Cómo cambiar mi cerebro de tal manera que pueda obtener habilidades de tipo sabio en matemáticas

László Polgár pensó que lo que realmente cuenta es trabajo duro, no talento. Hizo un experimento con sus hijos para demostrar esto. Los tres se convirtieron en maestros de ajedrez. Por lo tanto, diría que tienes una oportunidad de llegar allí (eso depende de tu edad y la cantidad de trabajo que puedas hacer).
Conocí a Teodor von Burg cuando tenía 17 años. Dijo que ha estado haciendo matemáticas durante 8 horas todos los días desde la primera infancia. Esto no tiene que significar que es suficiente, la cantidad de trabajo es probablemente incluso mayor cuanto más viejo eres.
Hay una buena razón para creer que esto se puede hacer con los niños, pero no estoy seguro de que sea posible con los adultos. Pero creo que deberías intentarlo, en el peor de los casos terminarás siendo muy, muy buen matemático.
Por lo tanto, tendría que pasar mucho tiempo estudiando. Le sugiero que intente probar cualquier teorema que vea, y si le resulta muy difícil hacerlo usted mismo, entonces verifique las soluciones de otras personas. Lo mismo ocurre con la resolución de problemas. Y como en cualquier otro caso, cuando estudies algo tan a fondo, habrá ocasiones en las que te sentirás estúpido o te sorprenderás de lo mucho que realmente no sabes nada. Y no permita que estas cosas destruyan su motivación, en lugar de eso, recuerde que esto es un buen suspiro de que está progresando y que realmente aprende mucho.
Además, infórmate sobre las formas de entrar en el estado de flujo, que es un estado en el que estás 5 veces mejor que en promedio. Si llegas al punto en que entras en este estado de ánimo cada vez que haces matemáticas y lo haces durante al menos 8 horas al día, estoy bastante seguro de que obtendrás resultados sorprendentes.
Además, este es un tema muy interesante, y creo que sería muy bueno si siguieras tu progreso y si lo haces, si realmente terminas siendo sabio, ayudarás a otros a aprender de tu experiencia.
¡Buena suerte!

Un sabio es una persona que tiene habilidades excepcionales en un área particular de experiencia. Muchos sabios obtienen sus habilidades junto con alguna discapacidad en alguna otra área de su vida: el síndrome de Savant

Un aspecto de su vida es “intercambiado” por otro. Estoy seguro de que no querrías hacer eso. Parece magia pero es solo un intercambio.

No sé si llegarás a habilidades similares a las de los sabios, pero ciertamente si te aplicas a ti mismo definitivamente obtendrás un buen dominio de los principios fundamentales de Matemáticas.


Los siguientes recursos están destinados a que las personas normales se conviertan en buenos en Matemáticas y Resolución de Problemas. Pueden ser buenos, promedio o malos en matemáticas. Los siguientes enfoques se han recogido estudiando los hábitos de las personas que son buenas en matemáticas. Estos hábitos les han permitido tener éxito en un área que se cree que es difícil.

Es difícil porque requiere algo de tiempo y la aplicación de su cerebro en diferentes combinaciones. Cualquiera puede aprender y desarrollar estas combinaciones de habilidades para tener éxito, no en Matemáticas y Ciencias y en la resolución de problemas. Estas habilidades son valiosas en cualquier campo en el presente y futuro.

  1. Repaso y notas sobre el libro y el curso de video para “Una mente para los números” por Barbara Oakley. (Uso de la configuración predeterminada del cerebro para la resolución de problemas de aprendizaje, matemáticas y ciencias)
  2. ¿Por qué toma tanto tiempo aprender algo?
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¡¡La mejor de las suertes!!

Practica duro, incluso más duro. Intente resolver ecuaciones y cálculos sin levantar su bolígrafo o cuaderno o la peor de todas las calculadoras. Al principio será difícil, pero a lo largo del tiempo llegará a ti. Con el primer obstáculo fuera del camino, mejora tus habilidades de observación y tu poder de razonamiento. No solo en el fenómeno matemático sino en aspectos generales de la vida. Se desarrollarán las conexiones neuronales en su cerebro y le resultará más fácil observar las conexiones en general