Con tantas escuelas con fines de lucro que afirman enseñar habilidades de TI, ¿eso diluye el campo para graduados de universidades de 2 o 4 años?

No realmente, especialmente cuando las escuelas con fines de lucro no son más que fábricas de diplomas / certificaciones.

Ayer mismo, estaba hablando con uno de los chicos del departamento de TI de mi empresa y él me contó sobre una entrevista que acababan de tener. El currículum vitae del chico se veía genial, enumerando todas las habilidades que necesitaban que alguien tuviera. Cuando lo trajeron, le preguntaron sobre algunas de las cosas que enumeró. Resulta que solo enumeró cosas que había escuchado que eran populares, pero en realidad no podía hacer nada. Por ejemplo, enumeró VB scripting. “Uh, sí, acabo de escribir un programa ‘hola mundo’ una vez”.

Eso no quiere decir que los graduados de universidades acreditadas sean necesariamente superiores, pero al menos no se les enseña a pensar que son competentes solo porque pueden aprobar un examen y tener un papel.

No riega el campo. Simplemente hace que la pila de currículums sea más alta para que los gerentes de TI puedan analizarla.

No.

Para que una escuela ofrezca una licenciatura en un campo de estudio, debe estar certificada de que en realidad está enseñando los cursos apropiados y sus graduados comprenden ciertos conceptos relevantes.

Si una escuela con fines de lucro ofrece una licenciatura en “desarrollo de aplicaciones de software” en lugar de ciencias de la computación, significa que no podría convencer a nadie de que sus graduados tienen las habilidades y la experiencia deseadas típicamente asociadas con un título en ciencias de la computación. Del mismo modo, la mayoría de las escuelas de cuatro años no suelen otorgar títulos en “administración de seguridad de red”. (Mi alma importa siente que puede cubrir toda la materia en un semestre).

La belleza, sin embargo, está en el ojo del espectador. Hay empresas que sienten que los candidatos con un plan de estudios bien redondeado en ciencias de la computación benefician a la empresa más que a las carreras con un enfoque más limitado. Otras compañías creen que no usarás ni la mitad de lo que aprendiste en las clases de informática y, por lo tanto, un grado de desarrollo de aplicaciones de software tiene experiencia más relevante.

Personalmente me inclino hacia el campo de la informática; Creo que un buen fondo en teoría es más valioso que conocer la sintaxis del lenguaje actual du jour. Mi encuesta informal y extremadamente informal del mercado laboral también ofrece salarios más altos para informática, ingeniería informática y otras carreras tradicionales de 4 años. Recuerdo vagamente haber visto algunos que sugieren un salario acorde con la experiencia (lo que implica que si ha pasado los últimos 10 años escribiendo Java, a ellos no les importa su título), pero son bastante raros.

No creo que los departamentos de recursos humanos vean escuelas con fines de lucro compitiendo con escuelas tradicionales de 2 y 4 años. En todo caso, creo que el Sr. VanWagoner lo tiene correcto; sólo hace que un mayor de los curriculums vitae para tirar.