¿Cómo es alguien más inteligente que otro?

Miremos al otro lado.
Imagine a una madre desnutrida, afligida por una enfermedad crónica y tal vez su salud se vea comprometida por el humo (del tabaco o los fuegos para cocinar). Aunque su cuerpo hará lo mejor que pueda, el embrión no crecerá a su potencial. El niño también experimenta una mala alimentación y frecuentes enfermedades debilitantes.
No sería razonable esperar que el adulto tenga algún órgano en perfecto estado, incluido el cerebro. Desafortunadamente, esta es una gran cantidad de personas en el mundo.
Ahora tome una persona más afortunada en una parte menos desarrollada del mundo, pero con agua limpia, una dieta variada y atención médica adecuada. Como parte de la vida diaria, esa persona camina (o corre) muchas millas cada día, tal vez hacia arriba y abajo de las montañas, y puede desarrollar el físico de un atleta campeón.
Igualmente, alguien en un entorno estimulante que utiliza su cerebro desarrollará habilidades mentales que incluyen modificaciones cerebrales específicas.

Entonces (1) Algunas personas tienen un mejor comienzo que otras en la formación física del cerebro al nacer. (2) Algunos son más afortunados en salud y dieta a medida que el cerebro crece hasta la edad adulta. (3) Algunos viven en un entorno que ofrece más oportunidades y estímulo para el desarrollo de actividades mentales y, por lo tanto, el cerebro cambia por inteligencia u otras características (varios idiomas, reproducción de música, etc.). (4) Finalmente, y generalmente de menor importancia, existen diferencias genéticas que perjudican a algunas personas y ayudan a otras en el desarrollo físico y mental.

Realmente no lo sabemos. Sabemos que el tamaño global del cerebro está relacionado con la inteligencia, pero está lejos de ser una explicación completa. Algunas personas han argumentado que la inteligencia equivale a la velocidad de procesamiento dentro del cerebro, pero la evidencia de ello no es muy sólida. Básicamente, la inteligencia es una función del cerebro que funciona como un todo, y tendremos que entender cómo funciona mejor el cerebro antes de que podamos entender completamente cómo genera inteligencia.

Lo que llamamos inteligencia es una habilidad acumulativa que se adquiere por repetición. Principalmente, somos como nosotros desarrollando un don para hacer las acciones regulares como conducir o caminar, etc. El conjunto particular de neuronas cuando se estimulan con frecuencia será más rápido, preciso y confiable. Entendemos eso más fácilmente en el sentido físico como en practicar cualquier deporte, pero las operaciones mentales son similares. Hacer matemáticas, usar una lógica particular nos hace más inteligentes que aquellos que ignoran el proceso e intentan omitir el uso del cerebro. Así que la vieja cita es apropiada aquí “la práctica hace al hombre perfecto”. La maravillosa noticia es que con toda perseverancia, todos podrán alcanzar el talento que quieran.

Hay diferentes tipos de inteligencia. Si estás hablando de coeficiente intelectual, existe una relación no muy fuerte entre el tamaño del cerebro y la puntuación del coeficiente intelectual. Pero hay mucho más que solo tamaño. Einstein, por ejemplo, tenía un tamaño de cerebro promedio (algunos dicen que era incluso menor que el promedio) pero una de sus áreas cerebrales era más grande de lo normal y la función de esta área está relacionada con habilidades que benefician a un físico teórico. En general no está claro todavía.