¿Qué tipo de estructura de curso y personal se requeriría para ejecutar un MOOC utilizando VoiceThread como la herramienta central para la enseñanza y el aprendizaje?

M en MOOC requiere cierta delicadeza en la escala del tiempo / esfuerzo de los instructores. Tal vez alguna responsabilidad se delegue a grupos de estudiantes o podemos asumir que habrá un gran avance en “big data” o inteligencia artificial. Pero no podemos ignorarlo.

Una pregunta estrechamente relacionada es cómo capturar el esfuerzo intelectual de un estudiante de años anteriores, de manera justa, puede ayudar a construir un curso para el próximo año. El problema con la discusión en subprocesos en general (VoiceThread es una discusión de subprocesos multimedia) es que la voz individual es primordial y está en su contexto, por lo que para comprender un subproceso es probable que tenga que escanear una buena parte y la densidad de información útil puede ser bajo Si se usa un wiki para la discusión, por ejemplo, una persona puede asumir el rol de secretaria y resumir cierta discusión y mover estas partes a las subpáginas dejando un resumen en su lugar (con el acuerdo del grupo). Esto mejora la densidad de la información y la legibilidad (crea un documento de grupo) en lugar de un administrador no editable en un foro.

En un foro de hilos de medios, el tiempo requerido para escanear un hilo empeora en un grado de magnitud. Hay otras ventajas significativas para la tecnología, pero la pregunta es cómo pueden compensar los costos. Mi conjetura es que en ciertos dominios selectos podría dar sus frutos. Por ejemplo, en el aprendizaje de idiomas, o estudios de cine.

Lo siento, no puedo ser más entusiasta, es una tecnología interesante.