¿Cómo las personas con disgrafía superan o trabajan en entornos académicos y profesionales?

Me pidieron que respondiera esto, por qué, no lo sé. Sin embargo, no estoy seguro de lo que era la disgrafia, pero sospechaba que la tenía, como odio escribir, en general, y en general es una tarea, decidí morder y quizás intentarlo.

Primero, lo busqué. Gracias, StartPage!
¿Qué es la disgrafia? | Discapacidad de escritura

Ack! Efectivamente, coloqué todas las características en las columnas del artículo para un niño pequeño, un niño en edad escolar y, horrores, para un adolescente y adulto. Sin embargo, ahora que [creo] que soy un adulto, no creo que el último artículo en esa tercera columna se aplique a mí. [Ahora, ¿cómo supo mi invitador de Quora que soy disgráfico?]

Las técnicas para superar esto dadas en el artículo no estaban disponibles para mí a través de mi escuela; No creo que el término “problemas de aprendizaje” existiera en “mi día”.

Entonces, ¿cómo he tenido que [intentar] superar esto, ya que … horrores? – He tenido que escribir para toda mi educación y todos mis muchos trabajos.

Respuesta: Organización y esfuerzo. Mucho esfuerzo. Creo que me he puesto bien, pero no fue y no es fácil.

Esfuerzo : organizarse y releer y escribir!
Organización :
– Anote todas las palabras que se aplican al tema; Organízalos en algún orden, y en frases juntas. Afortunadamente, esto se ha convertido en un proceso mental, pero a veces vuelve a ser una tarjeta de índice, o al menos, un proceso basado en papel.
– Particularmente para temas más largos, escriba un resumen de cómo debe fluir el tema; reorganizarlo. No tengas miedo de modificar esto mientras escribes, incluso.
– Toma tus palabras / frases y ponlas en tu esquema. Carne toda la cosa con todas las partes del discurso. No te preocupes por lo bonito o correcto que es. Solo baja tus pensamientos.
– Repase eso y asegúrese de que el número de las palabras (muchas personas frente a una persona) coincida.
– Repase eso y asegúrese de que los tiempos verbales progresen según las reglas gramaticales, la razón y el estilo. Como en: Sally se fue. Si ella hubiera ido ayer, habría estado mejor. (¡Por favor! NO como se suele escuchar hoy: si ella hubiera ido ayer, …)
– Vuelve a revisarlo: usa párrafos para dividir el flujo. Destaque la claridad, de acuerdo con el estilo de su nación: los británicos lo hacen de manera algo diferente a los estadounidenses, pero nos estamos moviendo juntos en el estilo, creo.
– Vuelve a revisarlo y vuelve a limpiarlo.
– Si usted es realmente concienzudo y milagrosamente no tiene prisa, y realmente está organizado, déjelo a un lado y vuelva más tarde, y revise todo de nuevo.
– Intenta hacer esto antes de publicarlo. 😉 [Casi siempre tengo que reeditarlo después de publicarlo. Lo siento; Tengo prisa y odio escribir!]

Y, como puede ver, mi estilo de organización más visual tampoco es convencional. Odio descifrar los párrafos tratando de ver cómo se relacionan entre sí, ¡a menos que esté leyendo una novela!

¡Así que, tengo mi opinión personal y cómo me he cansado de superar mi discapacidad de disgrafía no realizada anteriormente o, al menos, sin nombre!

Mi esposa y yo creamos una aplicación para ayudar a un estudiante de quinto grado que tenía problemas con la disgrafia. Ahora puede usar un iPad para tomar una foto de su hoja de trabajo y escribir las respuestas. La aplicación está siendo utilizada por estudiantes jóvenes y viejos, desde jardín de infantes hasta la universidad. Los estudiantes se sienten más independientes y orgullosos. Aquí está el sitio: SnapType App para Terapia Ocupacional