Cómo motivar a los estudiantes en línea.

Answer 1

Hola anonimo

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Hoy en día, millones de estudiantes aprenden de Internet, no solo leyendo Wiki, sino también de edx, khanacademy, YouTube, coursera, udacity, udemy, lynda, pluralsight y muchos más recursos.

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Tienes razón, es difícil motivar cuando no estás enseñando a los estudiantes físicamente. Pero eso no siempre es cierto. Cuál es la razón por la que existe la gamificación. Puedes darles pequeñas tareas y animarlas a revisarlas. Puede otorgar un premio como el revisor peer2peer más valioso a una persona que revise a la mayoría de sus compañeros con calidad.

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Uno más que puedes hacer. Puedes animarles a enseñar lo que aprenden.

Anímalos a hacer un video corto. Hoy en día todo el mundo tiene teléfono inteligente o webcam. Pueden enseñar pocos temas a sus compañeros.

Espero que sepas esta investigación.

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y la investigación realizada por el Dr. Sugata Mitra Él es el ganador del Premio TED 2013. Su deseo: construir una escuela en la nube, donde los niños puedan explorar y aprender unos de otros.

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La científica en educación Sugata Mitra aborda uno de los mayores problemas de la educación: los mejores maestros y escuelas no existen donde más se necesitan. En una serie de experimentos de la vida real desde Nueva Delhi a Sudáfrica hasta Italia, le dio a los niños acceso a la web con supervisión propia y vio resultados que podrían revolucionar la forma en que pensamos sobre la enseñanza.

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Busca esto en google. Disfrutar de la enseñanza

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La mejor de las suertes.

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Answer 2

Después de quince años de enseñanza 100% en línea, puedo decir con énfasis que uno debe ser muy personal. Uno debe ser tan revelador (sin ser elegante) sobre uno mismo, ya que es éticamente posible ser un profesor para que los estudiantes “sientan” la conexión con otra persona real.

Pienso en una relación de amigos por correspondencia como la más cercana a la creación de la amistad platónica necesaria para una buena relación profesor-alumno.

En el lado del estudiante, la mejor manera de motivarse a sí mismo para un curso en línea es reconocer que el tiempo que uno solía pasar manejando y sentado y disparando la brisa en un curso en tierra tiene que agregarse al tiempo que se pasa aprendiendo en un curso en línea: en otras palabras, en línea no significa menos tiempo dedicado a participar en el material, significa menos tiempo de conducción, etc.

Antes de comenzar el curso, establezca un lugar donde pueda tener paz porque todo el aprendizaje requiere una concentración sostenida. No intentes tomar un curso en línea en un iPad, estarás seriamente decepcionado. Invierta en una computadora portátil o en el iPhone grande (puede hacer casi todo lo que puede hacer una computadora portátil). Otros pueden conocer otras consideraciones tecnológicas, pero yo sé que los estudiantes que intentan usarlo en un iPad están llorando al final del semestre.

Motivarte a ti mismo si tu profesor apesta es seguir esta práctica: mantén un diario y antes de leer solo una cosa, escribe lo que crees que vas a aprender (incluso antes de que comience el curso). Alócate. Se salvaje. Se honesto. Engancha tu cerebro al tema, creando preguntas sobre él para ti mismo. … Cuando obtenga el texto, mire las preguntas en el libro y escriba las respuestas ANTES de leer algo. Nuevamente, esto hace que tu mente sea curiosa y es la curiosidad la que te motivará. Escribe más preguntas.

Cuando leas, no te detengas si no entiendes todo a la vez. Lee una gran parte y deja que las preguntas se multipliquen. Escríbelos. Sigue escribiendo preguntas. No te preocupes por recordar cosas que puedes buscar en Google.

Discuta con sus compañeros en cualquier foro que proporcione su sistema de aprendizaje (desearía que todos solo fueran Google, pero bueno). Sé generoso en tus interacciones con los demás. Podrían muy bien proporcionarte aún más motivación (nada como un buen argumento para motivarte a estudiar más).

Después de haber realizado las actividades de aprendizaje requeridas esa semana, vuelva a lo que pensaba que iba a aprender e identifique las diferencias. Esto es lo que pagaste, estas cosas son lo que realmente aprendiste.

Escribe sobre lo que te sorprendió, te deleitó, te inspiró. ¡Probablemente, eso se convertirá en un ensayo y se encontrará terminado el curso más rápido de lo que creía posible!

Answer 3

Es difícil, si no imposible, motivar a los no motivados. Si su curso es atractivo y puede expresar su pasión por el tema que puede recorrer un largo camino, ya que sus estudiantes a menudo pueden ser arrastrados con el entusiasmo que demuestra.

Los alumnos que recompensan abiertamente a los que les va bien a través de “gritos” pueden animar a otros a trabajar más duro para obtener una mención pública.

Answer 4

Motive a sus alumnos midiendo sus actividades y reconociendo el progreso realizado en su curso. Puedes tener tablas de líderes para tu curso. Puede ser una forma divertida de conducir la competencia.
Puede seguir agregando puntos a su cesta cuando terminen cada nivel del curso. Muestre algunos mensajes de motivación como una palmada en la espalda para apreciarlos cuando alcancen niveles avanzados.

Answer 5

Soy una profesora que ocasionalmente toma cursos en línea.

Me he estado registrando en diferentes cursos con el mismo instructor porque sus comentarios revelan que lee mi trabajo con cuidado y responde mis preguntas cuidadosamente. También aprecio que me recuerde los plazos, pero lo hace con respeto y con sentido del humor.

Ya sea en línea o en un aula, es más probable que los estudiantes se sientan motivados cuando se sienten respetados y reciben comentarios oportunos y cuidadosamente considerados en respuesta al trabajo enviado. El humor, también, suele ser eficaz.

Answer 6

Aquí hay una excelente entrevista con el profesor de Tecnología de Sistemas de Instrucción de la Universidad de Indiana, autor del libro sobre la motivación y la retención con tecnologías en línea: el Dr. Curtis J. Bonk .

En esta entrevista él comparte técnicas muy útiles de motivar a los estudiantes en línea y aprovechar el entorno de aprendizaje en línea.

Answer 7

Me pregunto si motivar a los estudiantes en línea es diferente de hacerlo en una clase regular. Hay que alabarlos cuando son buenos, reprenderlos si no están trabajando y hacer que amen su tema al ir más allá de su programa de estudios. Esta es una ventaja de la clase en línea (Virtual Classroom Software for Live, Online Classes | WizIQ) que con el clic de un mouse puede acceder a los recursos desde cualquier lugar de la red.