¿Recordar hechos de casos es útil para la ley?

Me parece útil pensar que existen al menos 3 tipos de argumentos legales que puede presentar y los hechos le permiten hacerlo de manera efectiva.

1. Puedes discutir sobre lo que significa la ley .

  • Para Analogizar: El caso A dictaminó X porque los hechos F1 y F2. Los hechos F1 y F2 son ciertos en mi caso. Entonces, la regla X significa exactamente lo mismo en mi caso que en el caso anterior y el resultado debería ser Z.
  • Para distinguir: el caso A dictaminó una X. Pero X debe interpretarse a la luz de los hechos F1 y F2. En mi caso, los hechos son diferentes. Así que X no significa lo mismo aquí como significaba allí. En realidad significa Y y el resultado debe ser V.

2. Puedes discutir sobre qué ley se aplica .

  • Para analizar: el caso A con una X. Los hechos F1 y F2 son los mismos que en el caso A, por lo que se aplica el caso A y la regla X debería controlarse.
  • Para distinguir: el caso A, una regla X. Los hechos F3 y F4 son diferentes a los del caso A, por lo que la regla X no debe controlar. En cambio, una regla diferente debería controlar.

3. Puedes discutir sobre cómo aplicar la ley a los hechos .

  • Para analizar: Caso A gobernado X. Regla X se aplica. Y si aplicamos la Regla X, el resultado debería ser Z debido a los siguientes hechos / razones, que son los mismos que en el Caso A …
  • Para distinguir: Caso A gobernado X. Regla X se aplica. Y si aplicamos la Regla X, el resultado debería ser V debido a los siguientes hechos / razones, que son diferentes a los del Caso A …

Debe comprender los hechos pertinentes de los casos que los diferencian entre sí, y lo suficiente como para poder decir “este conjunto de hechos es más parecido al Caso X que al Caso Y, por lo que el resultado será A y no B.

Conocer los hechos de un caso solo es necesario para la discusión en el aula. Después de clase, todo lo que necesita es el estado de derecho de un caso.