¿Cuál es la próxima gran tendencia en e-learning y formación corporativa?

Answer 1

¡Hola!

Hace unas semanas, estuve en el foro iLearning en París para descubrir las últimas tendencias de aprendizaje digital y para presentar nuestra solución de colaboración (Wooclap) al mundo de la tecnología de la información. Aquí están las innovaciones que tuve en cuenta después de este Foro de iLearning.

Personalización y aprendizaje adaptativo.

“ Hemos avanzado en la evolución de las herramientas de aprendizaje electrónico y la estrategia digital dentro de las técnicas de aprendizaje ” ( Sophie Maladri , Gerente de aprendizaje digital en KPMG). Las experiencias de aprendizaje exitosas tienden a ser aquellas que se han creado para las necesidades y objetivos de la audiencia objetivo . Por eso es importante repensar el análisis de las necesidades para una mejor alineación entre los problemas de negocios y las soluciones presentadas por el departamento de capacitación .

Neurociencias

El aprendizaje digital y el aprendizaje electrónico son tendencias en este momento, pero ¿cómo se vincula con las neurociencias? La digitalización está notablemente asociada con el desarrollo de herramientas “gamificadas” , como las que estimulan la vía de recompensa en el cerebro. La activación de estas estructuras se acompaña de un sentimiento de satisfacción que motiva al alumno. Guillaume Coppin , CEO de XOS, dice que ” hoy, el mejor método para capacitar a su equipo es el aprendizaje digital, en el que se combinarán varias herramientas pedagógicas “.

Vídeo y “aprendizaje inmersivo”.

Tienen grandes ventajas en la formación y la comunicación . Para ser eficientes, los videos deben ser cortos (“los alumnos tienen un promedio de atención de 10 minutos “, dice Guillaume Coppin) o ser cortados en unidades más cortas. ” El aprendiz moderno es rápido, muy conectado, móvil y lleno de distracciones “, insiste Sally Ann Moore , experta en aprendizaje electrónico y organizadora del iLearning Forum.

Evaluación

Debe volver a colocarse en el centro del proceso de aprendizaje a través de un enfoque de arriba hacia abajo. Esto utilizará los resultados previstos para crear un proceso concreto para mejorar el rendimiento.

Aprendizaje casual

Los ” juegos serios ” de colaboración, ya sea que se jueguen en la misma sala o de manera remota, son realmente útiles para entrenar a los estudiantes. La sesión de capacitación se adapta a las necesidades del alumno y a las decisiones de los demás participantes y formadores. Gracias a la gamificación , resulta más fácil comprender los servicios digitales que transforman nuestra sociedad, así como la nueva generación conectada de clientes y trabajadores.
Los juegos serios pueden ayudarlo a integrar nuevos trabajadores, involucrar a su equipo y transmitir sus valores culturales corporativos.

Aprender haciendo

Esta técnica de aprendizaje hace que el trabajador sea la clave para cualquier problema que deba enfrentar, con acceso a las herramientas adecuadas y los otros talentos de la empresa. «Aprender haciendo» tiene muchas ventajas: multidisciplinariedad, apoyo mutuo, innovación … Convierte el lugar de trabajo en un lugar de experimentación para todos y mejora la flexibilidad dentro de la empresa. Crear, cometer errores, observar y encontrar, aprender y volver a intentarlo son pasos clave en esta teoría del aprendizaje .

Plataforma de sistema de gestión de aprendizaje (LMS)

Con estas plataformas, un alumno puede acceder al contenido específico de su entrenamiento de forma remota y en cualquier momento desde su computadora, tableta o dispositivo móvil. Este lado accesible facilita la repetición regular a largo plazo de este contenido (durante y después del entrenamiento), que es esencial para una memorización duradera.

Espero que te haya ayudado!

Trabajo para Wooclap , ayudándote a mejorar la interactividad y el compromiso. Estoy totalmente disponible para responder a sus preguntas.

Answer 2

Hola, la próxima gran tendencia en e-learning y capacitación corporativa es la llegada de los cursos en línea de las mejores universidades y colegios del mundo. Tome un ejemplo de la educación en la India, hasta que recientemente las universidades y colegios siguieron un método ortodoxo cerrado de enseñar a los estudiantes. Pero ahora, las mejores universidades como IIT Delhi, teniendo en cuenta el rápido cambio en el escenario educativo en todo el mundo, han lanzado su propio curso en línea (Business Management (Certificate Course) por IIT Delhi). Otras universidades importantes como IIM Kolkatta e ISB Hyderabad han seguido su ejemplo al lanzar sus propios cursos en línea.

Ya MIT y Standford están en el dominio de la publicación de cursos en línea.

Declaración (Política de Quora): trabajo con WizIQ como Asociado Principal.

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Se puede decir que el uso de recorridos interactivos para hacer que el aprendizaje electrónico sea interactivo es la próxima gran novedad.

¿El aprendizaje electrónico en su LMS sigue siendo estático? Pase de la extensa documentación, capturas de pantalla estáticas y videos tutoriales a guías interactivas en tiempo real.

Las guías interactivas en vivo de Whatfix hacen que los cursos de LMS sean autoservicios. Con él, podrá eliminar la confusión del usuario, reducir el error humano y aumentar la productividad. También es el primer sistema de guía en la aplicación compatible con SCORM y DITA del mundo. Al usarlo, podrá duplicar su productividad y crear cursos interactivos para su LMS de manera rápida y sencilla.

Para saciar su curiosidad sobre cómo se vería un LMS interactivo, aquí tiene un GIF

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Divulgación: yo trabajo en Whatfix.

Answer 4

Una tendencia que aún no se ha mencionado es que la capacitación corporativa utiliza la tecnología en la sala de capacitación para hacer que la capacitación cara a cara sea más atractiva e interactiva.

Hemos visto que algunos entrenamientos corporativos se han retirado del 100% en línea para incorporar un elemento cara a cara debido a las desventajas y los problemas del 100% en línea.

La tendencia que observamos es hacia el aprendizaje mixto donde los asistentes hacen algunos elementos de lectura previa o en línea para prepararse para una sesión cara a cara, luego usan la tecnología en la sala de capacitación para mejorar, aumentar y complementar la capacitación que se imparte.

Una vez que se haya completado la capacitación, es posible que haya discusiones continuas en línea, acceso a materiales y ejercicios adicionales que deben completarse.

Plataformas como Training Delivery Platform de Prezentt están soportando este tipo de sesiones.

¡Cara a cara está evolucionando rápidamente!

Answer 5

Aquí hay cuatro IMHO:

• Personalización (realmente eso es personalización masiva)
• Datos y comentarios
• Tableros de datos y credenciales
• E-coaching ***** (y gestionar esos procesos de una manera fácil)

Cómo la tecnología se integra con el flujo de trabajo individual y de equipo.

El aula invertida, los MOOC y las explosiones de microaprendizaje también son posibilidades.

Recursos:

• Las 10 principales tendencias de aprendizaje en línea para la infografía de 2015 – Infografía de e-Learning
• 8 tendencias de diseño de aprendizaje para ver en 2015 (menciona el micro-aprendizaje)
• Las 8 tendencias principales de eLearning y EdTech para 2015 – Industria de eLearning

Answer 6

El año 2015 se perfila como uno extraordinario para la industria de la capacitación corporativa y el aprendizaje electrónico.
Analizaremos más ampliamente un puñado de tendencias de capacitación corporativa, aún en su mayoría basadas en la tecnología, que las organizaciones ya no pueden darse el lujo de ignorar.
1. Realidad Virtual (VR)
El uso de la tecnología VR es simular un aula tradicional cara a cara en la capacitación corporativa. Con la compra en Facebook de Oculus Rift, la compañía de auriculares VR, por $ 2 mil millones, la realidad virtual está a punto de convertirse en la corriente principal. Estos pueden tomar la forma de escenarios de aprendizaje inmersivo utilizando algo como la tecnología Glass de Google. La tecnología VR hará que la entrega de sesiones de capacitación corporativa sea más fácil en línea.
2. Aprendizaje basado en video
Los cursos en línea abiertos masivos (MOOC, por sus siglas en inglés) y otras formas de capacitación en línea han conducido a la era del video. En cualquier organización, más del 80% del aprendizaje se realiza visualmente y es una combinación de demostraciones de video y audio y es una forma efectiva de aprender tareas. Hoy en día, para producir un video solo se necesita una computadora. Como resultado, el aprendizaje basado en video se está utilizando cada vez más, tanto en cursos de capacitación en línea como en cursos de aprendizaje mixto para industrias tales como: Sector Automotriz, Sector Bancario, IT & ITES y Farmacéutica.
3. Aprendizaje móvil
En el año 2013, los proveedores de LMS se dieron cuenta de que necesitaban agregar funcionalidad móvil y tardíamente comenzaron a ofrecer sitios web HTML5 accesibles para dispositivos móviles. En el año 2014, la organización finalmente comenzó a centrarse en aplicaciones nativas reales en lugar de “aplicaciones” del navegador. En una encuesta reciente en E-Learning, El 88% de los encuestados pensaron que necesitaban o dijeron que absolutamente necesitaban que su LMS tuviera capacidades de aprendizaje móvil para dispositivos de tableta.
Solo el 10% de las empresas son grandes usuarios de la funcionalidad de aprendizaje móvil. Espere que cambie en los próximos meses, ya que no solo las empresas están señalando un mayor enfoque en las aplicaciones de aprendizaje móvil, sino que también están ocurriendo cambios estructurales más amplios. Se espera que se envíen casi 2.000 millones de teléfonos móviles en 2015 (en comparación con solo 270 millones de PC) y con esa penetración en el mercado y con personas que usan teléfonos inteligentes más que las PC para acceder a Internet, esto solo puede significar una mayor importancia para el móvil.
4. Aprendizaje de las redes sociales
Casi la mitad de las grandes organizaciones están comprando herramientas de la plataforma social para aprender sobre ellas y probar su efectividad. El aprendizaje social es una de esas palabras de moda que fue sobrevalorada inicialmente, pero finalmente se está convirtiendo en algo propio. Industrias como el sector automotriz, el sector bancario, IT & ITES y muchos más comenzaron a usar plataformas sociales para la adquisición de clientes y muchos más.
El uso de las redes sociales en la capacitación tiene algo de preocupado por la privacidad de su información de propiedad. Sin embargo, no todas las herramientas de los medios sociales tienen que ser necesariamente públicas y las empresas tienen mucho que ganar al usar herramientas de comunicación y colaboración más allá del foro de discusión.
“Las empresas aún carecen del conocimiento y la visión sobre cómo usar estas herramientas sociales para el aprendizaje y el desarrollo”. Casi el 60% de las empresas usaban el social para aprender, menos de una cuarta parte pensó que era efectivo.
“Las empresas están utilizando foros de discusión, documentos compartidos y blogs, pero en general no usan video o microblogs, que son más efectivos, para mejorar sus funciones de aprendizaje”.
5. Individualización
Esto va más allá de los entornos personales de aprendizaje y ofrece múltiples vías para que los alumnos individuales completen un único objetivo de capacitación. Los Millennials (aquellos nacidos entre 1982 y 2002) conformarán el 75% de la fuerza laboral para 2025, y ya representan un tercio de todos los empleados en los Estados Unidos. Dado que el 65% de ellos dice que las oportunidades de desarrollo personal y capacitación fueron el factor principal para elegir en sus puestos de trabajo actuales, esperan ver más y más compañías que crean capacitación dirigida a esta generación más joven.
Impulsado por el deseo de flexibilidad de los Millennials y una cultura orientada a los resultados que busca hacer que el tiempo de capacitación sea lo más efectivo posible, esperamos que 2015 sea el año en que más empleadores se alejen de todos los videos y presentaciones grabadas, y hacia el aprendizaje electrónico individualizado .

Visita: Inicio | Wagons Learning Pvt. Limitado.

Answer 7

Como una industria en constante evolución e innovación, los profesionales del aprendizaje electrónico aplican nuevas tecnologías al negocio de la capacitación. Desde utilizar Big Data para crear una experiencia de aprendizaje más consistente y personalizada hasta aprovechar el poder de los dispositivos móviles de los usuarios, eLearning demuestra que no tiene que estar en un
Existen algunas tendencias y tendencias en el mercado mundial del aprendizaje digital que deben tenerse en cuenta para evitar las trampas empresariales http://ddi-dev.com/company/blog/… .

Answer 8

Los mejores expertos predicen lo que transformará el aprendizaje en 2017

¡Aquí hay un gran resumen! Expertos en aprendizaje electrónico, profesores, educadores, analistas, profesores y fundadores de sociedades de aprendizaje y blogs expresan sus opiniones sobre las innovaciones que transformarán la forma en que enseñamos y aprendemos en 2017.

Answer 9

Las siguientes tendencias de despliegue en el mundo de la formación podrían ser las siguientes.

Usando la gamificación como técnica de entrenamiento

Ahora debemos avanzar hacia un aprendizaje basado en juegos que refleje otro: el mayor papel de los alumnos en el control de sus propias experiencias de aprendizaje. Las organizaciones de aprendizaje se están volviendo más astutas al aprovechar las tecnologías y proporcionar capacitación en los puntos de necesidad. Se están orientando más hacia los procesos, con mayor énfasis en los resultados. Esta generación de empleados ha crecido literalmente jugando juegos de computadora y video; gravitan hacia experiencias con elementos de juego. Los departamentos de Capacitación y Desarrollo están buscando nuevas formas de agregar componentes de entretenimiento a las actividades de aprendizaje. [1]

Notas al pie

[1] http: // ** http: //tinyurl.com/zytx …

Answer 10

Creo que las próximas grandes tendencias en e-learning y capacitación corporativa son definitivamente la gamificación, mLearning y Big Data, pero también hay otras. Dado que esta pregunta es realmente popular, decidí investigar un poco y pedirles a las personas sus opiniones para crear una infografía sobre las tendencias del aprendizaje electrónico en 2015. Aquí hay un enlace a la infografía http://blog.talentlms.com/elearn …

Answer 11

Asociaciones de todo el mundo están buscando algo de presciencia, y es hora de esperar. Tengo una pareja, sin embargo, aquí hay un pequeño descargo de responsabilidad: no tengo ninguna bola de gema ni cartas de tarot.

Mi resumen de los patrones y pronósticos de eLearning depende de mis percepciones de cómo los pensamientos evolucionaron a patrones en los últimos dos años y los pensamientos que se están acumulando hoy en día con cada uno de los arreglos para hacerlos la cosa más fumadora en el área local en los días venir.

Además, confío en que echar un vistazo a los patrones y expectativas de eLearning resulta ser más significativo cuando le proporciona los datos que puede utilizar. Este fue precisamente mi objetivo y este artículo sobre los patrones y los pronósticos de aprendizaje electrónico para 2017 proporcionará algunos consejos que puede utilizar para inspirar su actual proceso de aprendizaje (mejor participación de los estudiantes y diferentes medidas para lograr el efecto que las organizaciones deben ver).

Consultoría de RRHH, Manpower Consulting, Dotación de personal, Contratación de personal, Capacitación de analistas de negocios

Answer 12

Espero ver una tendencia hacia la entrega “justo lo suficiente” junto con “justo a tiempo” con una flexibilidad significativamente mayor para inmersiones más profundas y / o un mayor alcance; Es decir, módulos de e-learning mucho más inteligentes.

Answer 13

Hablando del contexto de la India, una tendencia es combinar las plataformas en línea con la capacitación dirigida por un instructor. Los principales impulsores de esto son: los instructores de la vida real en la India todavía no son tan caros como en los mercados desarrollados. Sin embargo, la capacitación en el aula en el lugar tiene sus limitaciones para programas más pequeños o específicos que se necesitan para un número reducido de empleados. Los entrenamientos corporativos en línea que son guiados por un instructor combinan los beneficios de ambos y están ganando popularidad en la India. Algunas empresas que ofrecen entrenamientos corporativos dirigidos por instructores en línea en India incluyen iRikai: entrenamiento corporativo liderado por instructores en línea

Descargo de responsabilidad – Yo trabajo con iRikai

Answer 14

Aquí hay algunas tendencias continuas en el aprendizaje corporativo que han llamado la atención de los expertos de la industria de eLearning este año.

http://enyotalearning.com/8-corp …

Answer 15

Algunas cosas diría:

Aprendizaje justo a tiempo / informal y soporte de rendimiento con módulos de capacitación cortos, independientes y fáciles de encontrar en las redes de la empresa.

Los MOOCs como plataformas para el desarrollo profesional continuo. Esto es lo que Udacity está tratando de apuntar, y Udemy hasta cierto punto también.

Programas de aprendizaje de múltiples pantallas y múltiples dispositivos, perfectamente integrados, en:

• Escritorio
• Celular / tableta
• Reloj / ponible / realidad aumentada
• Entretenimiento en el coche
• Consola de entretenimiento para el hogar

Con diferentes componentes manejados por las diferentes plataformas y capaces de seguir al usuario y coordinar a través de los dispositivos.

Answer 16

próxima gran tendencia que veo: pruebas y certificación

Creo que es asombroso que se pueda aprender mucho sobre todo en línea, desde la Academia Khan hasta el MIT, pero no veo la forma en que se mide o cuantifica. ¿Obtuvo una persona alguna medida de habilidad o competencia? ¿Son buenos en lo que estudiaron? A menos que creen una cartera, no tenemos ninguna idea.

Answer 17

El e-learning está aquí para quedarse, especialmente para compañías altamente reguladas como compañías financieras y cotizadas. En cumplimiento del aprendizaje electrónico, la próxima gran tendencia es probablemente la gamificación de las evaluaciones.