Fondo:
Se han hecho muchos intentos de personalización en la educación. Todos ellos recopilan datos de aprendizaje y analizan los comportamientos de aprendizaje y, en última instancia, logran un aprendizaje personalizado de forma dinámica. Sin embargo, se necesita más investigación sobre las formas de acceder y analizar de manera efectiva la información sobre el aprendizaje en un entorno agradable y con resultados positivos al realizar un aprendizaje personalizado.
Material y métodos:
Para resolver este problema, conectamos el tiempo en clase y después de clase con conocimiento semántico y combinamos estos elementos con gamificación y una mejor experiencia de interacción. Exploramos si este método de enseñanza puede ofrecer a los estudiantes una mejor experiencia de aprendizaje y resultados de aprendizaje positivos.
Resultados:
Nuestro enfoque juega un papel obvio en el aprendizaje personalizado.
Conclusiones:
Nuestros resultados indican que un método de enseñanza que conecta las dos partes de una clase con la gamificación y un medio de interacción en AR (realidad aumentada) produce sentimientos novedosos y agradables, estimula el entusiasmo de los estudiantes y mejora los efectos de aprendizaje cuando realizan el aprendizaje personalizado.
- ¿Cuál es tu herramienta favorita de eLearning?
- Para aprender la ciencia de datos, ¿es necesario aprender el aprendizaje automático si desea centrarse en obtener información útil para las empresas?
- ¿Cuáles son las cosas que puedo aprender siguiendo el budismo? ¿Cómo mejorará mi vida?
- Cómo aprovechar mejor mi conjunto de habilidades, o la falta de ella
- En 4 meses, aprendí Python, JavaScript y Node.js. No se aplica a mi trabajo, pero me encanta aprender tecnologías. Mi objetivo es convertirme en un arquitecto de software. ¿Cómo puedo poner las cosas a trabajar, y qué debo aprender a continuación?
Visita: https://eiexperience.com