Con suerte para deshacerse de los libros de texto.
Estos son algunos de mis pensamientos sobre el papel que veo en el futuro jugando a la tecnología.
La tecnología creará un cambio de paradigma en la educación. El paradigma de las escuelas de hoy es: si el estudiante está aburrido o tiene un desempeño deficiente, el estudiante ha fallado. En tecnología, el paradigma es: si el usuario está aburrido o tiene un bajo rendimiento, los programadores / tecnólogos / diseñadores de productos fallaron.
El rol del profesor será “mejorado” por la tecnología. Esto va a ser difícil para que mucha gente llegue a un acuerdo. Cada vez que discutimos la educación en este país, se trata de cómo los maestros menos apreciados y mal pagados son. En una sociedad tecnológica (en la que vivimos ahora), los maestros y sus salarios no son tan importantes. Lo importante es el material; lo atractivo que es, y cuánto le quitan los niños. Sorta cómo los gerentes en las fábricas modernas no tienen que ser genios con altos salarios para garantizar que las máquinas estén funcionando a la perfección. La capacitación de los maestros sería más básica y podría brindar la oportunidad de crear más empleos, ya que los maestros no tienen que ser Einstein. Esto permitirá más competencia.
La tecnología desmantelará los sindicatos de docentes. Steve Jobs sobre los problemas de la educación: ” Es un problema político. Los problemas son sociopolíticos. Los problemas son las uniones. Se traza el crecimiento de la NEA [Asociación Nacional de Educación] y la caída de los puntajes del SAT, y son inversamente proporcionales. Los problemas son los sindicatos en las escuelas. El problema es la burocracia “.
Más niños tendrán menos razones para ir a la escuela.
El concepto de “maestro como creador de planes de lecciones” será cosa del pasado. Claro, muchos maestros probablemente participarán en la creación del plan de lección, pero eso no sería un requisito de trabajo. Entusiasmo en los temas, las interacciones con los estudiantes se enfatizarían en más, ya que la calidad del contenido digital sería creada por expertos / empresas líderes. En mi experiencia, los profesores no son creadores de contenido impresionantes. El trabajo del profesor y del creador de contenido puede incluso ser conflictivo. De todos modos, parece claro que el motivo.
Cada lección, cada documento en las escuelas será entregado digitalmente. No más papel, no más libros. En la universidad, esto es muy fácil porque la gente ya está gastando mucho más dinero en libros de texto que el costo de la tableta más barata del mercado. Muchos estudiantes ya tienen computadoras de todos modos. El gobierno podría recortar costos por año en materiales.
Los maestros sustitutos nunca volverán a confundirse con lo que deben enseñar.
Las escuelas (y los creadores de lecciones) pueden colaborar en forma conjunta con planes de lecciones en Internet. Olvídese de pagarle a una gran empresa un montón de dinero para desarrollar algo que, de todos modos, vamos a tirar a la basura más tarde. Quora es un buen ejemplo de una forma de conocimiento de crowdsourcing que se puede hacer sin pagar a nadie, e incluso ser rentable. Esta es una manera increíble para que la sociedad sea más activa en la contribución al sistema educativo … Conozco a muchos padres a quienes les encantaría hacer esto. Ni siquiera tengo hijos y la idea me suena genial.
¿Imagínese cómo sería si el sistema escolar tuviera una tienda de aplicaciones? Las compuertas se abrirían. Esta industria se dispararía y los “planes de lecciones” avanzarían por décadas. Los niños volverían a casa haciendo girar las cabezas de sus padres. “Relájate con todas esas cosas inteligentes, Johnny, papá está tratando de ver el partido de fútbol”.
Las escuelas aprenderán de las metodologías Agile y Lean que la tecnología está promoviendo. Deberíamos poder probar cosas nuevas más rápido y obtener resultados más rápido. No esperar a pasar por la burocracia para hacer que las cosas sucedan. Desarrollo Ágil de Software. Fabricación magra.
Las escuelas se beneficiarán enormemente de las plataformas de dispositivos móviles. Esto incluye teléfonos, tabletas, etc. La mayoría de las personas ya tendrán estos dispositivos, por lo que no es necesario comprarlos o pensar en algún plan financiero rígido para comprarlos. En lugar de obligar a los niños a apagar sus dispositivos o esconderlos en sus espaldas, en lugar de eso, encontrarán formas inteligentes de entregar contenido a los dispositivos.
El juego podría (debería?) Ser un método importante de entrega para el contenido de las lecciones de los estudiantes. ¿Por qué los niños no juegan juegos en línea mientras están en la escuela? Esto es todo lo que los niños quieren hacer, así que, ¿por qué no usarlo para nuestro beneficio? Parece obvio, pero no está siendo implementado. Si se usaran pájaros enojados para enseñar física, ahora tendríamos a un grupo de Isaac Newton corriendo. Casi sería de miedo.
La tecnología librará a nuestro país de todos estos debates de prueba. La tecnología proporcionará una mejor capa de análisis sobre el rendimiento de los estudiantes, que a su vez proporcionará una visión más profunda de lo que funciona y lo que no funciona. En lugar de saber si el pequeño Johnny marcó la respuesta correcta “A” o “B”, podríamos monitorear rápidamente el progreso de Johnny a través de una aplicación de iPad … y el progreso sería minucioso. (Por supuesto, la privacidad y el espacio personal deben ser considerados). Las boletas de calificaciones se convertirán en la boleta de calificaciones 2.0. La idea de usar pruebas blandas para medir el progreso de los estudiantes podría volverse obsoleta. Mamá podía hacer esto tomando una taza de café sin que Johnny lo supiera.
Las alianzas con el sistema educativo y las empresas de tecnología construirán el marco del nuevo sistema educativo. Si alguien que está leyendo esto piensa que es un poco raro, bueno, déjame contarte una pequeña historia de los tipos de asociaciones que mi escuela primaria tuvo con las empresas … Solía beber Pepsi lo más rápido que podía en la escuela primaria, solo para que podría poner las pestañas pop en una cadena. Aquí hay una cita de Pop Tab Collections (Ronald McDonald Charities). “Recopilar pestañas pop es una excelente manera de enseñar a los niños sobre la filantropía y la importancia del reciclaje, y recaudar fondos para ayudar a los niños y sus familias al mismo tiempo. Algunos de nuestros capítulos recaudan miles de dólares con sus colecciones de pestañas pop”. La gente como Steve Jobs empujando iPads en los niños de la escuela no parece tan malo ahora, ¿verdad?
Aquí hay otra historia divertida de negocios / asociaciones escolares. Cuando era pequeño, alguien me sugirió que si recogía los vidrios rotos de la tierra, podría liberarme de McDonald’s. Recuerdo que cavé fragmentos de vidrio de la tierra durante el recreo solo para conseguir una hamburguesa con queso. No sé por qué, pero esto no me suena a América, suena más a Rusia o algo así.
El punto es que realmente arruinamos las empresas que elegimos en el sistema educativo. Me dijeron que esto sucedió porque los gobiernos no podían proporcionar suficiente efectivo para mantener las operaciones en funcionamiento. Si ese es realmente el caso, creo que deberíamos ser más inteligentes que las empresas. Una empresa como Apple beneficiaría al sistema educativo más que una compañía como Pepsi o McDonald’s, en mi opinión.
Me encantaría continuar con esto, pero siento que este no es el foro adecuado para esto …
Una última cosa. Lo más sorprendente de la tecnología es que puede crearse en un solo lugar y ser beneficiado por cualquier persona, en cualquier lugar, inmediatamente . Esto todavía no se ha realizado, y parece que no hay mejor lugar para beneficiarse de este proceso que en el sistema educativo.
(Él baja de su caja de jabón.)
