¿Cuáles son los métodos ampliamente aceptados para aprender una nueva disciplina?

1. Práctica deliberativa (K. Anders Ericsson).

  • Tony Swartz en HBR analiza una versión: http://blogs.hbr.org/schwartz/20. (los aspectos cualitativos de la retroalimentación combinados con un enfoque disciplinado para la mejora continua a lo largo del tiempo es la clave)
  • http://en.wikipedia.org/wiki/K._…
  • Los avances recientes en nuestra comprensión de las complejas representaciones, conocimientos y habilidades que median en el superior.
    el desempeño de los expertos se deriva principalmente de estudios en los que se instruye a los expertos a pensar en voz alta mientras realizan tareas representativas en sus dominios, como el ajedrez, la música, la física, los deportes y la medicina (Chi, Glaser & Farr, 1988; Ericsson & Smith, 1991; Starkes & Allard, 1993). Para los problemas desafiantes apropiados, los expertos no solo extraen patrones automáticamente y recuperan su respuesta directamente de la memoria. En su lugar, seleccionan la información relevante y la codifican en representaciones especiales en memoria de trabajo que permiten la planificación, evaluación y razonamiento sobre cursos de acción alternativos (Ericsson y Lehmann, 1996). Por lo tanto, la diferencia entre expertos y sujetos menos expertos no es simplemente una cuestión de la cantidad y complejidad del conocimiento acumulado; también refleja diferencias cualitativas en la organización del conocimiento y su representación (Chi, Glaser y Rees, 1982). El conocimiento de los expertos se codifica en torno a conceptos clave relacionados con el dominio y procedimientos de solución que permiten una recuperación rápida y confiable siempre que la información almacenada sea relevante.

2. Aprendizaje basado en la experiencia (David A. Kolb)

  • Resumen: http://www.infed.org/biblio/b-ex… (diagrama)
  • Bio: http://weatherhead.case.edu/facu…

3. Aprendizaje basado en escenarios (un subconjunto de aprendizaje experiencial)

  • A menudo en grupos pequeños que pueden presentar sus soluciones al grupo más grande

4. Aprendizaje basado en proyectos.

Teoría del aprendizaje relacionado:
Estos dos diagramas de la taxonomía del aprendizaje de Blooms pueden resultar útiles para formular actividades de aprendizaje:

  • Rueda de taxonomía de Blooms: http: //mysciencelessons.files.wo…
  • La jerarquía de aprendizaje: http://1.bp.blogspot.com/_Bb3-jR…

En última instancia, la relevancia, la motivación / participación (para la disciplina a lo largo del tiempo) y los comentarios de calidad son los componentes críticos. Aquí, los comentarios proporcionan corrección del curso y adquisición de conocimientos prácticos para una mejora constante.