Uno, elección.
Si pudieras tener el postre que quisieras pero tu favorito era el helado de chocolate, es posible que lo tengas para el postre todos los días. Pero si tuvieras que comer helado de chocolate para el postre todos los días, acabarías temiendo verlo. Porque no podrías elegir qué comer.
La gente enfrentará todo tipo de dificultades, incluso la muerte, para llegar a la cima del monte. Everest. Pero baje la temperatura en la escuela un par de grados por debajo del nivel de comodidad y todo el infierno se desatará. Porque no podrías optar por soportar las dificultades.
La elección hace una gran diferencia en nuestra experiencia. En la escuela no puedes elegir qué aprender. En casa lo haces. Si te interesa lo útil, es suerte. Si no estás interesado en eso ahora, estás atascado. Tienes que aprenderlo ahora. En cuanto a lo “inútil” en la televisión, presumiblemente, usted tuvo la opción de cambiar el canal. Algo sobre la cosa despertó tu interés. Nadie te hizo aprenderlo. Tienes que elegir.
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¿Dos, por cuya definición de útil e inútil?
Nada de lo que aprendas en la escuela es útil, por ejemplo, algo que usarás inmediatamente. Todo es potencialmente útil. Para algo. Algún día. Mucho de eso la mayoría de la gente nunca usa. El hecho de que esté etiquetado como útil no significa que lo sea.
Lo que eliges aprender es interesante para ti. Si es “útil” o no es irrelevante. Es interesante para usted Eso es lo que cuenta.