Hoy en día, hay muchos, muchos recursos que parecen permitir estudiar sin un profesor, y he tenido alumnos que vinieron a mí y que anteriormente eran “autodidactas”. Entonces, ¿por qué se molestaron conmigo?
Les permitiré hablar por sí mismos en una especie de paráfrasis: “Porque creo que he llegado tan lejos como puedo ahora, y siento que ha llegado el momento de la instrucción profesional”.
Un buen maestro funciona en varias capacidades: Sí, puede señalar errores que de otra manera podrían pasar desapercibidos; Tal vez esto es enseñar en su nivel más básico, una vez que los alumnos pueden leer música por sí mismos. Sin embargo, un maestro experimentado a menudo ha “vivido” con muchas piezas como intérprete y compartidor de conocimientos. Él ha investigado diferentes “tomas” en un trabajo; Tiene familiaridad con las tradiciones de desempeño y las “tendencias” en ciertos períodos de tiempo. Además, habiendo luchado con dificultades particulares en, por ejemplo, un estudio de Chopin; Él puede hacer sugerencias efectivas desde la experiencia de primera mano en cuanto a cómo dominarlas mejor.
Un buen maestro, sin embargo, también debe ser un psicólogo experto. Todos como parte de la experiencia humana golpeamos los obstáculos de vez en cuando, y un maestro inspirador que ya ha estado allí, está mejor posicionado para alentar a un estudiante a través de estos puntos. Además, el hecho de que se requiera que un estudiante presente regularmente a otro los frutos de su trabajo es un incentivo en sí mismo para practicar una serie de objetivos a corto plazo en el camino hacia una meta mayor.
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En el Reino Unido, las juntas de examen como la ABRSM han presentado una serie de 8 exámenes graduados para instrumentos musicales, con Diplomas tanto en enseñanza como en Interpretación más allá del grado 8. Aunque nunca obligo a un estudiante a que realice exámenes no deseados, personalmente puedo responder de ello. Con la guía e inspiración de un maestro a la mano, pueden ser una poderosa motivación para la excelencia.
Por lo tanto, sin duda llegará a la conclusión de que mi opinión es que SÍ necesita un maestro para obtener un dominio genuino de un instrumento, y la comprensión de cómo interpretar mejor el repertorio clásico. Uno de los mejores pianistas clásicos de todos los tiempos fue Franz Liszt, pero debió gran parte de su fenomenal adquisición técnica y musical a la inspirada instrucción de Carl Czerny. Escuche las propias palabras de Czerny: “Nunca había tenido un alumno tan entusiasta, brillante e industrial … Parecía necesario, sobre todo, utilizar los primeros meses para regular y fortalecer su destreza mecánica de tal manera que no pudiera deslizarse en ningún malos hábitos en los últimos años … a través del estudio intensivo de las sonatas de Clementi … Le inculqué por primera vez un sentimiento firme de ritmo y le enseñé el tacto y el tono hermosos, la digitación correcta y las frases musicales adecuadas “.
¿Alguien realmente imagina que un nivel tan alto de profesionalismo podría haberse alcanzado sin recurrir a un profesor tan excelente?