El analfabeto se define como “tener muy poca o ninguna educación, mostrar una falta de cultura y mostrar una marcada falta de conocimiento”. La palabra común para esto es estupida. Por supuesto, las personas estúpidas (y, lamentablemente, son la mayoría) se ofenderán porque la verdad duele. Amy Carmichael dijo una vez: “Si nunca te ha lastimado una palabra de Dios, es probable que nunca hayas oído hablar a Dios”. Lo mismo es cierto para la verdad. Siempre me parece increíble la frecuencia con la que las personas en un mundo posmoderno pretenden estar alfabetizadas (saber lo que está pasando) es algo malo. Ser ignorante (o estúpido) no es nada de lo que estar orgulloso, excepto en las mentes pequeñas de los jóvenes con personalidades detenidas. Aquí hay otras diez cosas que creen las personas analfabetas (estúpidas).
1) El poder corrompe y dado que el conocimiento es poder, el conocimiento corrompe … y lo más estúpido es lo mejor. El Dr. Kahneman ganó un Premio Nobel de Economía en 2002 por su Regla de los números pequeños, que establece que TODAS las personas (usted y yo) prefieren tomar decisiones con la menor cantidad de datos posible. El Dr. Simon dice que una racionalidad tan limitada es la razón por la que cada vez más dependemos de las reglas generales. Entonces, ¿cómo las personas analfabetas (estúpidas) obtienen buenas calificaciones? Grado de inflación … Harvard es famoso por ello.
En cuanto a quién podría identificarse como científicamente analfabeto (estúpido): los estudios muestran que quizás el 99% de los investigadores de doctorado podrían necesitar ayuda con sus matemáticas y ciencias. La doctora Carole Wade dijo la dura verdad en 2008: “Existe una tendencia preocupante: la división en la capacitación, los métodos y las actitudes de la investigación científica real y los profesionales (Beutler, 2000; Lilienfeld, Lynn, & Lohr, 2003)”. Los ejemplos de dicha ceguera académica incluyen las preguntas sin respuesta sobre la efectividad de la vacuna contra la gripe (¿por qué no hubo un aumento cuando Bush recordó el 80% y por qué se les dice a las personas que las reciban todos los años, incluso cuando la receta no cambia?), El calentamiento global no hay duda de que el hombre lo está causando, pero hay mucho debate sobre su importancia y sobre cómo lo estamos causando. Demonios, la mayoría todavía cree en la mentira abierta que se enseña en la clase de ciencias de que el Efecto Invernadero calienta los invernaderos: la Teoría del Efecto Invernal se refutó en 1909, 1963, 1966, 1973 … pero aún se niega a morir), y las píldoras homeopáticas (hay dos píldoras que los estudios muestran reducen los efectos de la ELA pero una no fue aprobada por dos décadas ya que nadie pagaría por la aprobación de la FDA debido a reducir las ganancias por ser ” homeopático”).
Personalidades empobrecidas tan inmaduras que solo expresan los pensamientos de los demás como a menudo es más evidente, sin embargo, por los religiosos sin sentido, son los peores delincuentes. Esto no es, por ejemplo, el canon bíblico, sino solo el triste estado de la iglesia desde la debacle de la Herejía de Copérnico. Si tomamos cuatro siglos para que la mayoría acepte que la Tierra gira alrededor del Sol, ¿deberíamos esperar menos homofóbicos con sesgos de género estereotipados para aceptar que los mitos de la creación antigua no son académicos de ninguna manera? Hay 180,000 doctores cristianos nacidos de nuevo en biología y geología que saben muy bien que el creacionismo es una broma total, mientras que solo 700 doctores cristianos lo defienden (y TODOS argumentan a favor de la evolución, pero no entre las clases, por lo que no tienen admitir ser estúpido). ¿De qué lado del “debate” se demuestra que las personas analfabetas (estúpidas) son, sin duda, total y completamente analfabetas (estúpidas)?
2) Es el pensamiento lo que cuenta (ser realmente útil no importa). También creen en el sentido común, aunque es un sentido común, no existe tal cosa. ¿Cómo es la pluma más poderosa que la espada si las acciones también hablan más que las palabras? Los textos de introducción psicológica (e inversión) documentan este hecho obvio, pero los analfabetos no leen. Esto tampoco es un canon bíblico, ya que la Biblia dice que los verdaderos seguidores, por ejemplo, vencerán a Dios (Génesis 32:28), harán milagros más grandes que Cristo (Juan 14: 12-14), expulsarán demonios (Marcos 16:17), escuche Su voz (Hechos 8: 26-29, 9: 4, 9:10, 10:11, 10:22, 13: 2-4, 16: 6, 16:10, 18: 9, 22:16, y 23:11) y triunfar en la gran comisión. La mayoría de los cristianos (como la mayoría de la gente) en cambio usan la regla de oro más simple: “todo en un establo es una vaca”.
3) Todas las opiniones merecen respeto. Entonces, ¿qué pasaría si una sociedad moral encerrara a alguien tan loco como para creer algo que no es verificable, como creer que uno es Napoleón, por ser peligroso para ellos mismos y para los demás? Las personas analfabetas (estúpidas) no tienen ningún otro uso para la moral, aparte de que su mamá tenía razón al llamarlas especiales. Lamentablemente, este mundo de la Nueva Era, donde se supone que todas las opiniones deben ser respetadas (a pesar de ser contrarias a todas las razones y al método científico), ha elevado “Me dije a mí mismo” a la verificación racional de la verdad. El chiste relevante dice que las decisiones visuales son tomadas por aquellos con sh * t para los cerebros (ja, ja).
4) El esfuerzo es lo mismo que el valor. El Dr. Illich argumentó que en 1970 los niños hoy en día están siendo “educados” para aceptar el esfuerzo en lugar del valor real. La ciencia ha demostrado que la caridad causa la mayor parte de la violencia y el hambre en el mundo (ver “Ayuda Muerta” de Dambisa Moyo, que es apoyada por casi todos los científicos políticos), que los terapeutas solo vuelven locos, los policías son la mayor fuente de nuevos delitos, que solo los maestros hacer que los niños sean más tontos y que los gerentes solo disminuyan las ganancias En otras palabras, si disparara a todos los terapeutas, la salud mental aumentaría, si disparara a todos los policías, el crimen disminuiría, si disparara a todos los maestros, el aprendizaje real aumentaría y si disparara a todos los gerentes intermedios, las ganancias se dispararían (casi todos El matón de secundaria termina en estas carreras). La gente analfabeta (estúpida) dice que esto no puede ser cierto porque nunca han leído algo así (como es de esperar porque no leen).
5) Cristo dijo que deberíamos tratar a los demás como nos gustaría ser tratados. Las personas analfabetas (estúpidas) creen esto porque, en su rápido rechazo a ser alfabetizados, nunca han leído la Biblia (en la que la historia del Buen Samaritano destacó que el amor se desperdicia en la mayoría de las personas y, además, Cristo nos dijo que tenía un mandamiento de reemplazo para los cristianos). A pesar de que las personas analfabetas (estúpidas) nunca saben de qué hablan (bueno, porque son analfabetas), carecen del carácter suficiente para mantenerse calladas e insisten en que tienen razón a pesar de no usar ninguna referencia (ya sabes , aquellas cosas que agregan autoridad a una declaración). La conclusión es que los analfabetos son estúpidos y de ninguna manera se avergüenzan de ello.
6) ¿Por qué una encuesta del estado de Ohio demuestra que los pósters de Internet tienen menos calificaciones? Este estudio no es el primero en asociar la publicación con capacidades mentales disminuidas. El Dr. Greenfield siente que reduce la capacidad de atención de los usuarios y el Dr. Gary Small advierte sobre una capacidad reducida para leer expresiones faciales de la vida real. También son más infieles y narcisistas (los signos clave son un mayor número de amigos y fotos que se promocionan a sí mismos). Pero, no se puede decir nada de esto a las personas analfabetas (estúpidas), ya que se necesitarían más de los 127 caracteres que definen su corta capacidad de atención (LOL).
7) Las personas son básicamente buenas y el pensamiento ilusorio (o “positivo”) funciona. El Dr. Paul Ekman (base para el programa de televisión Lie to Me) mostró que todos mentimos 3 veces cada 10 minutos para obtener el pegamento social y todos trabajamos duro para pasar por alto las mentiras. Ekman contó muchas mentiras por omisión; otros dicen que mentimos abiertamente solo diez veces al día. El Dr. Elgin también creyó que nunca decimos lo que queremos decir y que el 80% de los productos populares en las encuestas nunca se venden. El MMPI (el abuelo de todas las pruebas de personalidad) utiliza el hecho de no admitir que el temor de ser atrapado es lo único que evita que digas que te has metido en una sala de cine sin pagar como evidencia de una personalidad mentirosa como la ciencia ha documentado durante mucho tiempo que todos sabemos profundamente Abajo (si somos honestos) lo que somos ladrones. Parece que solo un sociópata que se engaña a sí mismo puede afirmar sinceramente que está en su sano juicio, es inteligente, amable, sincero y sin culpa (que se requiere para ser un “buen” analfabeto). Las personas analfabetas (estúpidas) ignoran todo esto y creen lo que quieren porque, bueno, son analfabetas (estúpidas).
8) Son talentosos. El Dr. Barnsley descubrió que los mejores jugadores de hockey tienen cinco veces más probabilidades de nacer en enero que en diciembre, los jugadores de béisbol tienen casi el doble de probabilidades en agosto que en julio y los jugadores de fútbol probablemente nacen en septiembre (ahora enero), debido a lo arbitrario Corte de edad realizado en las respectivas ligas infantiles. Los niños pequeños nacidos justo después de la edad límite son bastante más grandes que los nacidos justo antes y, por lo tanto, tienen un mejor desempeño. Los niños mayores de los que son mayores se llaman “dotados naturalmente” y reciben el mayor estímulo y entrenamiento, lo que en realidad es clave para el éxito. Pero, dado que las personas analfabetas (estúpidas) no creen en una educación real, nunca han experimentado ser talentosas en nada. Simplemente viven de sus mamás diciéndoles que son especiales.
9) La espiritualidad no puede ser medida. No importa, existen modelos / herramientas de medición con base científica que miles de estudios han verificado como válidos. Las personas analfabetas (estúpidas) creen lo que quieren, lo que es una estupidez. Las IRM funcionales en 2008 en Oxford mostraron que los ateos carecen de vías en sus cortezas prefrontales que existen en los cerebros de los católicos. Esta podría ser la razón por la que los cristianos ganan los premios Nobel con el doble de frecuencia que los no cristianos. La importancia de la espiritualidad para la calidad de vida y el sentido de bienestar de la persona es bien aceptada (por ejemplo, Maslow, 1968; Buber, 1970; Campbell, 1976; Diener, 1984; Fox, 1994; Paloutzian y Kirkpatrick, 1995). En 1968, Maslow dijo: “Sin lo trascendente y lo transpersonal, nos enfermamos, nos volvemos violentos y nihilistas, o si no, sin esperanza y apáticos”. Uno podría aprender algo sobre el valor de la religión con el “Bienestar espiritual de los trabajadores: Explorando las influencias de la espiritualidad en las actividades cotidianas del trabajo” del Dr. David Trott (Universidad de Texas) (1996) y los Dres. Mitroff y Denton’s (Marshall School of Business de la Universidad del Sur de California en Los Ángeles) “Una auditoría espiritual de las empresas estadounidenses” (1999). Sidney M. Jourard expresó: “En el momento en que la organización es óptima, la persona humana se caracteriza subjetivamente por estados como absorbente, interés, compromiso intenso con alguna meta o valor, fe en Dios. Algunas suposiciones como la de” espíritu “y “inspirador” es necesario para dar cuenta de una amplia gama de fenómenos que no se comprenden, aunque se observan de manera confiable “. (1964) Halbert Dunn (1959, 1961, 1977) introdujo el concepto de bienestar que está ampliamente asociado con el énfasis de hoy en los programas de salud y bienestar. Como dijo Dunn en 1959, “A menos que haya una razón para vivir, a menos que haya un propósito en nuestra vida, no podemos lograr un bienestar de alto nivel”. Moberg y otros asistentes a la Conferencia de la Casa Blanca sobre el Envejecimiento (WHCA) de 1971 sintieron que conceptualizar el bienestar espiritual (como la comprensión efectiva del significado de Dios y el significado de la humanidad) fue el esfuerzo más relevante para abordar las necesidades de los ancianos. Los estudios demuestran que resolver incluso los problemas tecnológicos implica un 18% de ciencia y un 82% de bienestar espiritual (comenzando con los Drs. DeMarco y Tim Lister en 1979). “Cuando los proyectos fallan, rara vez es técnico” (Jim Johnson, The Standish Group).
El Dr. Planck (famoso por su trabajo en teoría cuántica y la constante de Plank) escribió: “Nunca puede haber una oposición real entre religión y ciencia; porque una es el complemento de la otra. Cada persona seria y reflexiva se da cuenta, creo, de que el elemento religioso en su naturaleza debe ser reconocido y cultivado para que todos los poderes del alma humana puedan actuar juntos en perfecto equilibrio y armonía. Y de hecho, no fue por accidente que los pensadores más grandes de todas las edades fueron almas profundamente religiosas “.
Se han desarrollado dos modelos para medir el bienestar espiritual: los modelos web Stoll, Banks, Hungelmann y Brukhardt y los modelos Mobherg, Ellison y Paloutzian Cruciform. Stoll (1979, 1989) conceptualizó el bienestar espiritual a lo largo de cuatro dimensiones como un intento de proporcionar un marco de clasificación apropiado para los donantes de salud. Estas dimensiones son el concepto que uno tiene de Dios o deidad, fuente de fortaleza y esperanza, importancia dada a las prácticas y rituales religiosos, y la relación percibida entre las prácticas espirituales y la salud. Banks (1980) también identificó cuatro componentes del bienestar espiritual: una fuerza unificadora que integra los otros tres componentes, un propósito de vida que sustenta las actividades cotidianas, una conexión interna entre individuos que podría incluir un compromiso con Dios, la abnegación o un conjunto de La ética y la percepción individual o la fe en su cosmovisión única. Hungelmann et al. (1985) identificaron un total de seis categorías principales. Burkhardt (1989) condensó estas diversas conceptualizaciones como “relaciones que afirman la vida o interconexiones armoniosas con la deidad, el yo, la comunidad y el medio ambiente; un proceso de ser y devenir a través del ser; la salud de la totalidad sobre los recursos internos de una persona; la totalidad del espíritu y la dimensión unificadora de la salud; un proceso de trascendencia; y la percepción de que la vida tiene un significado “. Stoll (1981) generó sus Pautas para la evaluación espiritual, mientras que Hess (1980) produjo la Encuesta de necesidades espirituales. Más de 400 investigaciones han encontrado preguntas como “¿Encuentras satisfacción en orar a Dios” por estar altamente correlacionadas con la reducción de la depresión y la soledad (Paloutzian y Ellison, 1982), mejorando la autoestima (Campise, Ellison y Kinsman, 1979; Marto, 1983), mejores respuestas al tratamiento del dolor crónico (Mullins, 1985), reducción de la hipertensión (Hawkins, 1986; Mullins, 1985; Sherman, 1986), ayuda a los trastornos de la alimentación (Sherman, 1986), aumento de la satisfacción marital (Mashburn, 1986), reducir la ansiedad (Kaczorowski, 1989), sobrellevar la enfermedad terminal (Reed, 1987, 1992), así como el desarrollo de habilidades de afrontamiento y sentimientos de conexión. Nada de valor para las personas analfabetas (estúpidas).
10) Las matemáticas, como la ciencia, no tienen un valor real para la persona promedio. Esta es la razón por la que la mayoría de los maestros de K-12 no tienen siquiera un entendimiento de matemáticas y ciencias en la Escuela Primaria. Mientras que los Dres. Corcoran, Evans y Schwab encontraron que la mitad de todos los maestros nuevos que se graduaron en 1962-1966 obtuvieron puntajes en los exámenes por encima del percentil 80 y que solo el 10% de los que se graduaron en 1984-1985 obtuvieron un puntaje superior al percentil 80, un estudio en 2002 encontró el promedio La nueva maestra de K-12 obtuvo un puntaje por debajo del percentil 30. Me preocupé (como ingeniero analfabeto identificado al obtener solo un 485 en su SAT en inglés) sobre los dos exámenes de ortografía y gramática que tenía que aprobar para convertirme en instructor universitario. Obtuve un promedio de 92, los otros profesionales de STEM en mi grupo de aplicación promediaron 85, pero cuatro con Maestros en Educación que ya enseñan en TUSD promediaron un “inaceptable” 35. Bueno, habría sido inaceptable para cualquier otra profesión, pero lamentablemente no hay otra más para enseñar a profesores de inglés, y así, los cuatro fueron contratados. Hoy en día, más de dos tercios de los maestros no pueden aprobar el examen de Matemáticas de ETS o los exámenes de Certificación de Educador de Massachusetts. Si bien los estadounidenses tienen la autoestima más alta del mundo, también tienen algunos de los puntajes más bajos en los exámenes. Por ejemplo, mientras que el 44% de los estudiantes de Singapur pasan el punto de referencia avanzado de TIMSS; Sólo el 7% de los estudiantes estadounidenses pueden hacerlo.
La gente dice que quiere hacer del mundo un lugar mejor, pero definir “mejor” se llama estadística. El Dr. DiSalvo observa a “señor de las estadísticas sobre nuestras vidas cada minuto de cada día” y, por lo tanto, recomienda que practiquemos metacognición regularmente (pensando en pensar). Las herramientas de pensamiento crítico incluyen un análisis de entrada-procesamiento-salida (o IPO) y listas de verificación ortogonales (cosas de las que los analfabetos nunca han oído hablar). Todos debemos tomar clases de estadística y volver a tomarlas hasta que obtengamos una A. Six Sigma ha demostrado que las personas que pueden hacer esto son las más preparadas para cambiar el mundo. El Dr. Elliot revisó 500 programas de prevención de la violencia en 1998 y encontró que la mejor manera de aumentar la violencia, la delincuencia y el uso de drogas por parte de los niños es la tolerancia cero, el miedo directo, los campos de bota y la vida silvestre, DARE. DARE es tan conocido que daña a los niños que es ilegal usar dinero federal para financiarlo. Por desgracia, estos son los únicos esfuerzos inútiles posibles para las personas analfabetas (estúpidas), ya que el mundo sería un lugar mejor si las personas analfabetas (estúpidas) simplemente murieran. No hay posibilidad de que cambien; el cambio requiere ser alfabetizado y se oponen fundamentalmente a eso. Por lo tanto, si ves a una persona analfabeta (estúpida), recuerda que el mundo sería mejor si fuera atropellado (también debes recordar estar atento a quién viene desde atrás, podría ser simplemente un camión monstruo con tu nombre en ella).
