¿Cómo podemos impartir rasgos entre los estudiantes para aprender construyendo cosas, en lugar de solo aprender sin crear algo de valor?

Answer 1

Me encanta enseñar creando.

Un método que utilizo es hacer pulseras de amistad para enseñar la multiplicación. Requiere mucho tiempo, pero puede ser muy beneficioso para los estudiantes. Aquí está mi método:

1. Enseñar a los alumnos cómo hacer las pulseras de la amistad. Aquí hay un tutorial de youtube (Kate Hallinan)
2. Elige un problema de multiplicación como 4 x 8
3. Use 4 cadenas y haga 8 filas para crear un llavero o un marcador.
4. Después de cada fila, los estudiantes deben contar por 4 para ayudar a reforzar el conteo de saltos.
5. Después de la 8ª fila, estarán a 32.
6. Reforzar que 4 filas de 8 es igual a 32.

Sí, probablemente tomó de 20 a 30 minutos enseñar esta lección, pero los estudiantes nunca más deberían olvidar que 4 x 8 = 32. Para las complicadas tablas de multiplicación que los estudiantes siempre olvidan, este método puede ser muy útil.

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