¿Hay un límite de cuánto podemos aprender?

Answer 1

Sí, simplemente porque nuestra percepción tiene límites, tanto con nuestros sentidos como con nuestro cerebro. Simplemente no podemos saber algo porque nuestra mente no puede asimilar ese hecho.

Por un lado, voy a decir que puedes calcular e hipotetizar lo que quieras. No voy a negar eso. La Luna está a X distancia de la Tierra, y la Tierra está a Y lejos del Sol. Ahora, sabes que todo eso es un espacio vacío, un inmenso vacío que carece de todas las cosas que hemos conocido y que nuestra mente está lista para aceptar. ¿Te imaginas cada milla de los cientos de miles que nos separan? ¿Podrías orientarte sin nada que te guíe o decirte dónde estás?

Personalmente, no pude. Simplemente no puedo imaginar tal inmensidad. No puedo Puedo intentarlo, y así me imagino un enorme espacio negro y vacío. Me imagino que el espacio es como algo que sé en mi vida diaria. El cielo, cuando lo vemos de noche, está oscuro. Por lo tanto, el sapce es oscuro también.

Pero, y aquí está la parte difícil, ¿cómo diablos sabes que el espacio es así? ¿Cómo puedes saber cómo es realmente cuando todo lo que estamos haciendo es clasificarlo según nuestra propia percepción de nuestro universo?

Ahora, sé que pueden surgir algunos aficionados a la ciencia y dicen que se trata de una serie de números y datos fríos y similares. Pero eso no es realmente cierto ahora, ¿verdad? Darse cuenta de que toda ciencia es, todo lo que puede ser, es descubrir el mundo que nos rodea como podemos comprenderlo. Y sí, sé que no importa qué, dirán: ¿qué pasa con los átomos? Podemos verlos, pero aun así sabemos que existen.

Y no niego eso en absoluto. Pero ese es exactamente el punto: sabemos que existen. Pueden responder que está ahí sin importar lo que hagamos, pero el simple hecho de que lo veamos así no significa que sea así en realidad.

Ok, voy a bajar un agujero de conejo aquí. Déjame volver.

El punto que trato de señalar es que nunca podemos saber todo porque saber todo sería conocer la verdad, la verdad perfecta, y dado que la humanidad es simplemente una aglomeración de individuos que con sus propios defectos y valores, esperanzas y sueños. simplemente no puede ver el mundo desde una perspectiva objetiva.

Y más allá de nuestras mentes, no podemos ver la realidad del mundo que nos rodea porque nuestra realidad es una de nuestra propia creación, como dictan nuestros propios sentidos y instintos evolutivos. Como nuestra incapacidad para ver ciertos colores, o para calentar ciertos sonidos, o para oler ciertos aromas.

Y para aquellos que dicen que la mente puede hacer todo eso por nosotros, yo digo: trata de imaginar a un millón de personas, mejor, trata de imaginar a cientos de personas, de pie, una al lado de la otra. Todas estas personas tienen sus propias caras, sus propias historias, sus torceduras ganadas y todo lo que pueda imaginar.

Ahora, ¿cuántos de ellos son personas que conoces o has visto antes?

Gotcha.

Answer 2

Sí. El límite es cuánto está motivado para saber, no su capacidad de aprender. Es la ley de rendimientos decrecientes.

Digamos que ves un programa de vaqueros en la televisión, el primero que has visto, y quieres ver más de ellos. Al final de un mes, has visto 100 espectáculos diferentes de vaqueros y has notado que son muy similares en acción, trama y conclusión.

Al final de un año, has visto 1000 shows de vaqueros (incluyendo repeticiones y clásicos en blanco y negro) o aproximadamente 3 shows por día. Ahora has visto a los mismos actores, caballos, pueblos y parcelas varias veces. Te remito a Eclesiastés 1: 9 – “nada nuevo bajo el sol”.

Ahora, verá un espectáculo de vaqueros solo si no hay nada mejor que ver O si apagará la televisión y hará otra cosa que disfrute. Incluso cuando ocurra el último evento de cowboy show, película o acción en vivo, harás otra cosa. Toda atracción se ha ido, es poco probable que aparezca una nueva arruga en la trama. Has llegado al “final de Internet” en lo que respecta a los espectáculos de vaqueros. No hay interés.

Answer 3

No tenemos la menor idea.

Se están haciendo argumentos recientes de que está mal comparar un cerebro humano con una computadora, simplemente porque nuestro cerebro no funciona como una computadora.

A pesar de que la ciencia ficción tiene otras ideas, será casi imposible leer los recuerdos de otra persona, por ejemplo. No “almacenamos” memorias separadas en ubicaciones específicas donde se puedan recuperar.

E incluso si de alguna manera pudiéramos recuperar los recuerdos de alguien, sería imposible decodificarlos con un algoritmo universal:

Mi cerebro es la única “máquina” que puede interpretar y volver a experimentar mis experiencias pasadas. Y todavía no con gran precisión!

Parece que las experiencias por las que pasamos moldean nuestro cerebro a medida que avanzamos. Una experiencia reescribirá muchos lugares del cerebro de forma simultánea, no solo en función de la experiencia real, sino también en función de cada experiencia previa que haya tenido el cerebro. Y cada experiencia se experimentará e interpretará de manera diferente según la genética y la química corporal única de la época.

Si usted y yo tuviéramos la misma experiencia, nuestros cerebros se reformularían de manera diferente y única.

En cierto modo, se podría decir que nuestro cerebro está siempre “lleno”. No estamos agregando exactamente “bits de información” a ella. No llenamos nuestros cerebros con nada, sino que reformamos nuestros cerebros a través de las experiencias que atravesamos.

Las investigaciones han demostrado que podemos desarrollar nuevas neuronas durante nuestra vida. Pero parece que hay poca evidencia que sugiera que estas nuevas neuronas sirven como almacenamiento de memoria, sino que para aumentar la densidad de nodos en partes de nuestro cerebro que usamos repetidamente.

Desde esta perspectiva, nuestros cerebros no pueden “agotarse” ya que nuestros cerebros ya están llenos. Solo podemos reorganizar las conexiones sinápticas entre las neuronas (esta es la razón por la cual los defensores de la memoria usan técnicas para asociar nueva información con experiencias o conceptos preexistentes).

Desafortunadamente, esto es una mala noticia para la mayoría de los entusiastas de la ciencia ficción (incluyéndome a mí), porque sugiere que nunca podremos descargar datos en nuestro cerebro, por ejemplo.

Entonces, si preguntar cuánto podemos poner en nuestro cerebro es ilógico, ¿qué pregunta podría hacerse en su lugar?

Creo que esto es más interesante:

¿Cuánto puede entender un cerebro humano?

La comprensión es buena porque no necesariamente requiere más vías neuronales que la falta de comprensión .

No es necesariamente más consumo de energía; ¡Las personas inteligentes no necesitan más sustento que las personas estúpidas! Por lo tanto, el efecto compuesto de agregar nuevo conocimiento humano con cada generación es asombroso:

Comenzamos usando rocas como herramientas; Ahora usamos satélites y teléfonos inteligentes con facilidad.

Al agregar niveles de nueva comprensión sobre los entendimientos anteriores, ¿hasta dónde puede llegar nuestra comprensión? Pronto, las máquinas podrían incluso ayudar a nuestros cerebros a hacer conexiones que nuestros cerebros no pueden hacer; ¿Qué nuevas profundidades de comprensión nos abrirá esto?

¡Si nada más, debería hacer para algunas historias de ciencia ficción bastante interesantes!

Answer 4

No hay un límite debido a la rara condición con la que algunas personas nacen, donde tienen la bendición o la maldición de recordar cada detalle de su vida o todo lo que hayan leído y recordarlos casi al instante cuando se les pregunta. Pero la mayoría de los cerebros de las personas “eliminan” en lugar de “almacenan” información inútil para mantener lo que necesita recordar o lo que desea recordar. Así que puedes saber una cantidad ilimitada de cosas pero no siempre las recordarás o podrías haber bloqueado una memoria. Un ejemplo de que nuestro cerebro no almacena toda la información sería si le preguntara qué llevaba puesto en su cumpleaños número 15 sin mirar las imágenes o si lo hizo. Honestamente, ni siquiera puedo recordar mi 15 cumpleaños porque no pasó nada significativo en ello. Esas personas nacidas con la condición de recordar todo sabrían su respuesta. Pero también se trata de la percepción de tu realidad. Todos recuerdan las cosas desde su propia perspectiva.

Answer 5

Sí, pero el cuello de botella es el tiempo. El cerebro reorganiza automáticamente lo que ha aprendido para hacer espacio a más conceptos; eso es más eficiente como memorizar una teoría en lugar de varios hechos desconectados.
Existe un límite estricto debido al tamaño y la cantidad de conexión que puede tener una neurona antes de que no tenga más datos útiles o que no haya más espacio.
Sin embargo, lo que limita la mayoría de la adquisición de datos es la velocidad. Tomando la lectura como el método más eficiente para leer y comprendiendo que puede obtener hasta 500 palabras por minuto, pero no por mucho tiempo.
Puede aprender nuevas palabras a un ritmo de 100-200 / día a 0-5 años, 10 palabras / día después, y es más fácil recordar una palabra si ya conoce el significado y el fonema no es muy diferente.
La red cerebral real es similar a la red neuronal artificial en el aspecto de que no son absolutas, siempre se pueden entrenar y con tiempo de búsqueda logarítmico.
No absoluto significa que nunca está 100% seguro de una salida, sino solo “casi seguro”, a menos que el problema sea trivial. Para obtener resultados seguros, debe usar la lógica, que es una herramienta parcialmente aprendida. Esto significa que los hechos se vuelven borrosos a medida que más los aprendes, y si no hay un esquema claro, se vuelven borrosos. Además, el esquema puede volverse borroso si conoce esquemas más similares.
Los medios siempre entrenables a medida que recopila información, las conexiones se hacen más fuertes y nunca deja de aprender. Entonces, incluso si no sucede nada, aún se aprende, y los hechos se promedian con nulo, hasta que el tiempo que se ha recordado es menor que el tiempo en que no se recordó, por lo que se borra de tal manera que se “olvida”, pero aún así Un valor, incluso si es realmente bajo.
El tiempo de búsqueda logarítmica significa que no se toma el doble de tiempo para recordar entre el doble de los hechos, pero el tiempo aumenta solo a la mitad. Puede ver este efecto en personas que conocen muchos datos sobre un tema. También es una búsqueda ponderada, por lo que las sucursales más importantes necesitan menos tiempo para acceder y tienen valores más altos.

En conclusión, no hay un límite estricto en cuanto a la cantidad de datos que puede conocer, puede ser un imbécil de todos los intercambios y saber casi nada de todo, o especializarse en un tema.
También existe el fenómeno de un ajuste excesivo, o un entrenamiento excesivo, donde una red altamente capacitada puede resolver perfectamente todos los problemas en su competencia, pero se confunde con un problema general, que un joven puede resolver fácilmente.
Este fenómeno hace que sea realmente difícil dominar diferentes campos, por lo que puede ser normal ser un gurú del cálculo y luchar para resolver una división flotante o hacer un huevo frito, si no fue útil durante muchos años.

Para conservar lo que sabe, necesita actualizar el conocimiento que ha acumulado, recordándolo, y dado que el tiempo es limitado, no puede actualizar todo.

Answer 6

Absolutamente. La mente humana es finita y limitada por las leyes de la física. Uno solo puede hacer tantas conexiones neuronales y establecer tantas memorias a largo plazo antes de que uno “se quede sin espacio de almacenamiento”, por así decirlo.

La mente humana puede almacenar aproximadamente 10 terrabytes de información, lo cual no es una cantidad pequeña, pero ciertamente existe el límite.

Su pregunta es bastante ambigua sobre la naturaleza del límite al que se refiere, por lo que me tomo el tiempo de responder a una segunda interpretación de su pregunta, a saber, el efecto que tiene la condición mental de un individuo en su capacidad para aprender:

Cualquier humano dado varía en su estructura cerebral, neuroquímica, etc., aunque solo sea un poco. Esto, junto con el coeficiente intelectual (que probablemente se basa en los factores mencionados anteriormente, pero sabemos muy poco acerca de cómo se manifiestan las observaciones físicas y químicas en las diferencias de coeficiente intelectual), nos da una idea de las capacidades mentales dentro de la persona.

Las personas clasificadas como con retraso mental apenas pueden aprender a atarse los zapatos. Los genios y los profundamente dotados nunca pueden alcanzar el límite de conocimiento que su cerebro puede tener en sus vidas, incluso mientras estudian temas complicados en gran profundidad.

Answer 7

Hay dos tipos de límites para la realización humana. Aquellos que otros nos tallan y aquellos que nos imponemos. Al final, todo se reduce a lo que creemos que podemos hacer.
Dicho esto, la decisión que debe tomar es si desea aprender un poco acerca de muchas cosas o mucho sobre algunas cosas.
Personalmente prefiero saber un poco de todo, pero al mismo tiempo me especializo en algunas áreas que son más atractivas para mí, como la física o la artesanía. Eso no significa que sea un experto en ninguna de esas áreas, pero siempre mantengo el interés en encontrar cosas nuevas sobre ellas.
Como algunos respondieron a continuación, la muerte es el límite máximo para todo, pero mientras tanto puedes divertirte mucho.
El aprendizaje es exponencial en el sentido de que cada cosa nueva que aprendes te facilita aprender lo siguiente.
Y creo que una persona siempre debería estar aprendiendo algo nuevo hasta su último día.

Answer 8

Sí, dependerá de su salud, técnica, atención, capacidad o motivación y complejidad de lo que se esté aprendiendo.

El cerebro es un órgano muy impresionante, sin embargo, es muy limitado en comparación con la complejidad del universo. Sospechosamente brilla más cuando se compara con otros cerebros en la tierra.

Answer 9

El límite potencial es virtualmente inconmensurable. Nuestro cerebro es tan eficiente cuando se trata de aprender y almacenar datos. El único factor limitante de la tasa es la resistencia de nuestra necesidad de aprender y descubrir.

Answer 10

Sí, todas estas cosas son parte de la red neuronal que forma nuestros cerebros, y esta red no es infinita en su tamaño físico, por lo que no puede contener una cantidad infinita de información / comprensión.
La información tiene una limitación física (relacionada con la entropía), por lo que es absolutamente imposible que algo de tamaño finito contenga una cantidad infinita de información.

Answer 11

Hay, o al menos hubo, ya que no estoy seguro de que se hayan probado como erróneas, las teorías de que el cerebro humano en realidad nunca olvida NADA a menos que haya ocurrido un trauma físico que haya dañado o destruido partes físicas del cerebro que almacenan información.

Es solo que no siempre podemos recordar la información que hemos obtenido. (a menos que tenga un cerebro especial)

Dicho esto, como una de las respuestas enumeradas a continuación, el cerebro humano tiene una cantidad finita de espacio de almacenamiento, entre 2 y 3 petabytes.

Answer 12

Si acepta que se necesita una cantidad de tiempo diferente a cero para aprender algo, y que los humanos viven una cantidad de tiempo no infinita, entonces, independientemente de la cantidad de almacenamiento que el cerebro sea capaz, existe un cuello de botella en la entrada de datos.

Answer 13

2.5 petabytes

¿Cuál es la capacidad de memoria del cerebro humano?

Answer 14

Sí, hay un límite de cuánto podemos aprender.

Todos y todo tiene partes, singularidades, conexiones, influencias, estabilidad, usos y sustitutos como propiedades específicas.

Todo el conocimiento y el aprendizaje se limitan a estas propiedades específicas de todos y de todo.

Ver Mi camino para más detalles.

Answer 15

No trates de aprender todo, porque te mantendrás ignorante. Intenta aprender aquellas cosas que te interesan.
Quiero mostrarte citas inspiradoras:
Al aire libre

Answer 16

Opción 1: Conocimiento metafísico de Protágoras: tal vez si todo se trata de lo que concierne, entonces hay conocimiento especial sobre cada tema. Mientras exista cada tema, no nos queda ningún límite formal en el conocimiento. Sin embargo, el conocimiento de una cosa todavía puede tomar una forma específica. Pero si hay algo opuesto, posiblemente podría haber infinitas variaciones entre los dos opuestos. De lo contrario, la conclusión es que lo que no sabemos es lo que no existe, y todo es conocimiento.

Opción 2: El relativismo einsteiniano y los filósofos orientados a objetos: tal vez el conocimiento crezca de acuerdo con las capacidades del perceptor, de acuerdo con las leyes generales de la naturaleza, y es un enfoque lógico para determinar el conocimiento, y cada objeto tiene sus propias propiedades objetivas que son No obstante, diferentes para la mayoría de los perceptores. En este caso, el conocimiento significativo tiende a ser universal o concierne de alguna manera a cómo las personas perciben, o incluso a lo que sea la forma ideal de percepción.

Opción 3: Absolutismo de 1 grado de Nathan Coppedge e IA intensa: tal vez el conocimiento sea sabiduría o información, pero generalmente no ambas cosas. El conocimiento de la información podría computarse hasta el noveno grado y aún depender de perspectivas estrechas para la interpretación. La experiencia del conocimiento se vuelve potencialmente distinta de la experiencia sensorial, o se puede encontrar un método potencialmente arbitrario para experimentar el conocimiento como si fuera parte de los 5 sentidos.

Opción 4: subjetivismo extremo y excepcionalismo: tal vez el conocimiento siempre es solo un privilegio, y sigue siendo simplemente una “historia creíble”. En este caso, el conocimiento puede organizarse subjetivamente para que no se ajuste a la información, sino a la mera estética. El conocimiento excepcional simplemente se convierte en el emporio de experiencias excepcionales. No es correcto ni incorrecto, ni técnico ni no técnico, sino adecuado o inadecuado.

Existen varios modelos de conocimiento: enciclopedias, medios digitales, bibliotecas, tutoriales, juegos, conferencias, libros, videos, prima exceptla, documentos de patente, arte, documentos históricos, encuentros en primera persona, listas, permutaciones, diagramas, documentos legales, principios. , sistemas, propiedades biológicas o químicas, etc. Todos estos pueden existir en cualquiera de las categorías anteriores.

Mi conclusión es que el conocimiento es exponencial. Principios como la idea de que incluso el conocimiento general es una especialización, o que todos los sistemas están relacionados, allanan el camino para los conceptos generales de conocimiento. Pero a menos que haya una manera de experimentar directamente el conocimiento sin ser un especialista, habrá una división entre las dos áreas de sabiduría e información.

Answer 17

Si al aprender te refieres a cuánto conocimiento podemos retener, la respuesta real es que el cerebro puede editar la información de la memoria a corto plazo antes de “perder espacio” en la memoria a largo plazo. Además, los recuerdos a corto plazo pueden reemplazar a los recuerdos a largo plazo “según sea necesario”. Por lo tanto, después de cierta edad (que varía según el individuo), el cerebro siempre está “al límite” y simplemente actúa para evitar que se “llene” por completo. . ”

Answer 18

No, eso no estaría bien. Dios se ha asegurado de que nunca falten cosas que hacer y el aprendizaje de cómo hacerlo. Si te gusta algo quizás te gustaría mejorarlo. Sin duda, tendrás la oportunidad de convertirte en estrellas distantes e irradiar tu luz en igual medida. O tal vez te gustaría visitar el Sol y conocer a los líderes allí, el mejor maestro que todos disfrutamos tanto. Simplemente no hay límite a lo que se puede aprender. Quizás te gustaría descansar por mil años. Todo es posible cuando eres un creyente en el poder de Dios.

Answer 19

No hay un límite y un límite. La humanidad en 100.000 años será sorprendente, pero es probable que se extingan. Lejos en el futuro, la inteligencia artificial será fenomenal. Para responder a la pregunta, en el futuro, la IA puede conectarse al cerebro humano en teoría. Aunque el universo parece demasiado enorme para salir de él, los humanos podrían usar el poder de la mente. El futuro es tan incierto, como le preguntas a alguien en el siglo XVIII sobre esta pregunta, y su respuesta sería completamente diferente, ¡tan primitiva en ese entonces! El mundo ha avanzado tan rápido, por lo que le pregunto a alguien en 2300, etc. Sospecho que hay una solución para cada problema, pero en algún lugar del camino para resolver las cosas con la mente pura, la humanidad no tendrá las herramientas para ir más lejos, aunque Ellos pueden saber la solución. Así que a tu pregunta, no.

Answer 20

¡No hay límite! Además, tienes que llevar a la perfección todas tus habilidades.
Por ejemplo, comencé a involucrarme en un tipo táctil y quiero aprenderlo lo antes posible. 20 Consejos y técnicas para escribir, incluso una cosa tan pequeña, seguro, sería muy útil en el futuro.