¿De qué manera es frustrante aprender chino en un aula de idioma extranjero tradicional? ¿Qué materiales son ineficientes?

Desde mi experiencia, aprender chino como lo harías con los idiomas europeos no es suficiente. Los métodos de enseñanza chinos suelen ser aburridos para nosotros. No estamos acostumbrados a aprender por repetición y memoria. Era lo contrario cuando enseñaba en China, los niños no estaban acostumbrados a que se les pidiera ser creativos. Además, los maestros que corrigieron constantemente cada error fue muy frustrante y desalentador para nosotros. Además, las pruebas y el uso continuos de las calificaciones para avergonzar a los estudiantes que superaron la mitad de mi clase simplemente dejan de asistir. La enseñanza de la filosofía en occidente y china es muy diferente. Estas prácticas no son aceptables en la mayoría de las escuelas en el Reino Unido, ya que está ampliamente aceptado que debemos alentar a los niños con positividad y crítica constructiva. Sin embargo, el chino es el tipo de lenguaje que requiere memoria y práctica constante. Es completamente diferente al francés y al alemán, etc.

Los libros de texto pueden ser extraños y no parecen tener un propósito real, por ejemplo, tuve un texto que trataba de cómo el Fénix se convirtió en el rey de las aves. Muchas de las palabras no eran automáticamente prácticas o de uso común. A veces las explicaciones de la gramática o la traducción de nuevas palabras eran lamentablemente inexactas o simplemente inciertas.

Además, el hecho de repetir frases significaba que no estábamos aprendiendo a producir realmente el lenguaje, solo a copiarlo. Eso no es lo suficientemente bueno cuando realmente necesitas tener conversaciones.

En otra nota, me he dado cuenta de que gran parte de la frustración se debe a la negativa de la gente a realizar estudios adicionales, lo cual es imperativo si desea tener éxito en cualquier idioma, no solo en chino. En mi curso, los estudiantes del último año todavía esperan que los profesores les den respuestas como niños primarios. Yo, personalmente, encontré que muchas de mis dificultades se aliviaron tomando la iniciativa y practicando en mi propio tiempo, que es el objetivo de la universidad de todos modos.

“Otros parecen estar utilizando libros de texto ridículos que no ayudan. ”

La descripción de tu pregunta dice que todos los autores de libros de texto han sido hasta ahora idiotas, pero ahora encontraré la “bala de plata de la enseñanza del chino”. Por favor se más humilde.

En mi experiencia (siendo un hablante de chino en un segundo idioma, que visitaba cursos con otros estudiantes extranjeros), la mayoría de las personas no aprenden chino no porque el libro de texto sea “ridículo”, sino porque los estudiantes no ponen suficiente dedicación en el proceso de aprendizaje de idiomas en sí. . La mayoría viene con expectativas poco realistas generadas hasta cierto punto por el entusiasmo por aprender chino y libros de texto, aplicaciones, editores de podcasts que engañan a las personas sobre lo divertido y fácil que es aprender chino con su producto. La mayor parte es sólo marketing engañoso.

Todavía puedo recordar que en la primera lección de nuestro curso universitario, el profesor preguntó a la clase: “¿Quién de ustedes está dispuesto a aprender a hablar chino realmente increíble? ¡Levanta tus manos!”. Yo estaba entre los pocos en la clase que, por humildad y con un verdadero entendimiento de lo que significa dominar un idioma, no levantaron la mano. Avanzando 3 años, fui el único estudiante que asistió al nivel 6. Todos los demás se evaporaron a medida que estaban dispuestos a dedicar su tiempo a algo difícilmente disminuido.

Las personas que comienzan a aprender chino pueden tener diferentes orígenes: diferentes lenguas maternas, diferentes cantidades de experiencia en el aprendizaje de otros idiomas, antecedentes educativos, hábitos de aprendizaje, etc. Esto dificulta la producción de material didáctico que se ajuste a todos los que son nuevos en el chino. Algunas personas necesitan imágenes coloridas de los árboles y el fuego imitando la forma de y, para tener una idea del chino, mientras que otras son felices y productivas con la lectura de largas listas de vocabulario sin ilustraciones.

El mercado para aprender chino ahora está tan inundado de libros, aplicaciones y sitios web de baja calidad como de alta calidad que no se puede afirmar razonablemente que los “libros de texto ridículos” son la razón principal por la que la mayoría / muchas personas dejan de aprender chino.

He pasado unos 7 años aprendiendo chino, he pasado un tiempo en China y me llevo bastante bien sin hablar una palabra de inglés a la mayoría de las personas (que parecían tener poca o ninguna habilidad de inglés). Tengo una estantería llena de todo tipo de libros en chino, algunos son bastante recientes, otros son antiguos. He intentado usar la mayoría de ellos, y la única conclusión que puedo sacar es que la calidad del libro de texto no garantiza el éxito, sino la cantidad de tiempo que dedica al proceso de aprendizaje y cómo aprende de ellos.

El primer libro de texto que tenía tenía más de 20 años cuando lo usamos en el curso de idiomas. A pesar de todas las probabilidades (sin colores, casi sin ilustraciones, mala calidad de impresión, vocabulario obsoleto), resultó ser una buena opción, porque el enfoque de enseñanza de los libros era correcto. No hay chucherías, fotografías falsas, ni clichés orientalizadores kitsch, textos transliterados de Pinyin redundantes y molestos, sino todo lo que necesitaba para construir un entendimiento a través de ejemplos, vocabulario de tamaño mínimo y textos fácilmente digeribles. Sí, es bastante aburrido leer oraciones de aprendizaje de idiomas “clásicas” como “El libro está sobre la mesa” y “Hoy tengo que hacer mi tarea en casa”. Pero el aprendizaje real de idiomas nunca fue fácil, tienes que trabajar con tu importa y no puedo esperar que alguien haga eso por ti. Encuentro muchos videos y aplicaciones animadas, inútiles y que pierden tiempo. No le dicen por qué y cuándo usar 个, 了 o 是, porque para eso necesita un libro de texto adecuado que no pretenda que estas cosas se explican por sí mismas. La mayoría de las aplicaciones fallan al enseñar esto, incluyendo Rosetta Stone y muchas aplicaciones conocidas para teléfonos inteligentes. Los libros de texto que suponen que tienes 8 años y que no entenderán las explicaciones gramaticales y, por lo tanto, ocultarán estos puntos importantes, pero tratar de entretenerte con música y animaciones de introducción aburridas, por supuesto, te harán fracasar. El estudiante de idiomas no es un loro o un mono para imitar y repetir solo. Mirando hacia atrás, mi libro de texto de la edad de piedra todavía no se vio afectado por esta tonta “gamificación” que prevalece hoy en día.

Mis habilidades realmente “despegaron” cuando comencé a pasar de 1 a 2 horas aprendiendo chino todos los días. Esta es en realidad la única “bala de plata” de aprender un idioma extranjero. Incluso funcionará con una impresión de calidad de fotocopia encontrada en un sitio para compartir archivos. Tu curiosidad genuina por un idioma es más importante que el material que usas y no puedes culpar a tu maestro, porque tu mejor maestro eres tú mismo. Si no está dispuesto a dedicar su tiempo a aprender un idioma y permanecer pasivo durante todo el proceso, ningún libro de texto de maestros y milagros lo ayudará. Es como mantener tu cuerpo en forma. Nada sucederá si no estás dispuesto a hacer algunos ejercicios.