Entre las cuatro medidas básicas para evaluar la investigación está la validez, junto con la representatividad, la confiabilidad y la objetividad. En pocas palabras, la validez pregunta si la investigación describe lo que trata de describir (la verosimilitud en cierto sentido).
La validez es generalmente alta en estudios cualitativos y baja en estudios cuantitativos. Esto se debe a que los estudios cuantitativos no abordan los factores subjetivos, como la intención, el motivo y las consecuencias no deseadas, etc.
Por ejemplo, podría tener una hipótesis de que los casos de delitos han disminuido en un área. Al principio, lo hace de manera cuantitativa: recopila estadísticas de la estación de policía local y observa que hay menos arrestos, menos delitos denunciados, etc. Concluye, con estos datos, que el delito ha disminuido. Sin embargo, esta investigación no es muy válida , aunque puede parecer que tiene representatividad (suponiendo que todos los hogares están cubiertos por los datos, o el conjunto que obtiene es una muestra representativa), la confiabilidad (la recopilación de estas estadísticas arroja el mismo resultado). ), y cierta medida de objetividad (incluso podemos suponer que aquellos que recopilan estadísticas y compilan estos informes no tienen interés ni sesgo). ¿Por qué? Porque no has comprobado las estadísticas con los resultados cualitativos. Si el fenómeno que está describiendo en su investigación es de hecho la forma en que lo describe, los hallazgos cualitativos lo confirmarán.
Así que vas a hablar con los ciudadanos del área, haces algunas entrevistas no estructuradas y descubres que sí, están reportando menos delitos, ¡pero es porque no confían en que la policía les ayude! O bien, podría encontrar que la gente le dice que el crimen ha disminuido. También es posible que algunos tipos de delitos hayan disminuido, o que el delito haya disminuido en algunas áreas y no en otras . De cualquier manera, no obtiene una imagen completa sin un trabajo cualitativo en profundidad, especialmente el “por qué”.
- ¿Qué es el funcionalismo de la sociología? ¿Cuáles son algunos ejemplos?
- ¿Por qué los científicos sociales desarrollan teorías?
- ¿Cuáles son ejemplos de programas de estudios universitarios que combinan ciencias de la computación, análisis de datos y ciencias sociales o sostenibilidad?
- ¿Crees que los mayores desafíos que enfrenta la sociedad son más sociales que tecnológicos?
- ¿Qué es la gestión del conocimiento?