Nunca olvidé que estaba aprendiendo, nunca me opuse realmente al aprendizaje en sí mismo, pero realmente comencé a disfrutar de la escuela a finales del año 10 hasta los años 11 y 12.
La mayor parte de esto se debió a mis maestros en matemáticas. En el año 10 tuvimos un gran maestro que celebraría los torneos de Tetris al final de la clase los viernes si toda la clase terminara con la suficiente antelación. Daría dulces (usualmente gusanos gomosos o algo similar) a los tres mejores puntajes.
Fue entonces cuando la escuela comenzó a mirar hacia arriba, no tanto como sentarse en una lectura de la clase por falta de algo más interesante que hacer.
La verdadera diversión comenzó en el año 12: nuestra clase de Matemáticas C era pequeña, 9 personas en dos grados. (Matemáticas C es básicamente una clase de matemáticas más avanzada que puedes hacer como electiva junto con Matemáticas B, que se considera avanzada que la clase de matemáticas estándar, Matemáticas A. Puedes ver por qué no fue popular …)
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En el año 12, conocimos bastante bien a nuestra maestra. Se sentía más como una amiga con la que podríamos bromear y discutir intereses mutuos.
(Debajo de esta línea, me dirijo a la tangente un poco, pero muestra su carácter y el tipo de cosas que hicimos con ella)
Llegó al punto en que al final de la escuela decidimos darle una broma de graduación en su oficina (era la jefa de departamento).
No estoy seguro de haber hablado de esto en Quora antes, pero estoy un poco obsesionada con las grúas.
No grúas de construcción, grúas de papel. Tengo cientos de páginas de mis libros que saqué después de aburrirme en clase.
A menudo los tomaría distraídamente en esta clase de matemáticas, y promediaría 5 grúas por lección de 70 minutos. Podría hacer más si fuera lo único que estaba haciendo, pero 5 era mientras hacía el trabajo y hablaba con la gente. Ella pensó que era genial. Ocasionalmente escondía algo oculto en el aula y ella los encontraba mientras daba otras clases.
Al hacer tantas grúas, te preguntarías a dónde fueron todas, ¿no? Los hice constantemente, y lo estaba haciendo durante más de un año. No los escondí TODOS en las habitaciones. A menudo los ponía en mi caja de lápices y me los llevaba a casa. ¿A dónde fueron después de eso, preguntas?
Aquí está mi conjunto actual de grúas;
Otra cosa que hice con las grúas fue hacerlas cada vez más pequeñas: es porque se necesita un cuadrado para hacer una grúa. Rasgué cuidadosamente el rectángulo inferior de una página A4 para obtener un cuadrado, y luego hice la grúa. Con las sobras, haría más grúas, más pequeñas.
Aquí hay una foto de algunos tamaños típicos (disculpas por la calidad):
Eso es una regla de 30 cm (~ 1 pie).
Solía tener otra caja similar a la caja de la izquierda: todas terminaron en su oficina, cubriendo su escritorio y su silla. Los más pequeños? Oculto en todos los estantes, dentro de kits estacionarios en cajas de plástico, balanceados en las manijas de los cajones, clavados en su tablón de anuncios.
Ella vino más tarde y pensó que era hilarante. Después de tomar una o dos fotos, le ofrecimos limpiarla y ella dijo que simplemente la dejaría. Usó una pequeña cantidad de cinta adhesiva para pegar una grúa en el hombro durante el resto del día, y adornó sus gafas con dos grúas diminutas, una a cada lado.
La semana siguiente, cuando se graduaban, los estudiantes del año 12 iban a despedirse de los maestros, un chico de la clase y yo fuimos a despedirnos de ella.
Fuimos a la sala de profesores de Matemáticas y la vimos con nuestra otra maestra de Matemáticas. Cuando nos vio, sonrió y se fue rápidamente a su oficina. Estábamos confundidos, pero comenzamos a agradecer a nuestra otra maestra, ella regresó con una caja … Y vertió una gran cantidad de grullas de papel sobre nuestras cabezas.
Tal vez fue solo porque era una clase pequeña para que pudiéramos estar en términos personales con nuestra maestra, pero ella realmente hizo que el aula se sintiera como un grupo de amigas. Mientras hiciéramos nuestro trabajo, ella nos dejaba jugar a las cartas, e incluso se unía a ellas a veces.
Nunca olvidé que estaba aprendiendo, pero olvidé que estaba en una clase. Se sentía como salir con amigos.