Gracias por la A2A.
Otros han señalado preguntas útiles, como “¿qué quieres hacer?”, Así que aquí está la mía: ¿qué quieres aprender? El rango que presentaste aquí es … preocupante. Muchas personas ganan MBA en MIS, por ejemplo. MIS es una etiqueta de b-school para y campo dentro de la tecnología. No estudiaría MIS en ningún otro lugar que no fuera una escuela secundaria. Sin embargo, TI es más que MIS y el MBA es muchas, muchas cosas.
Mi MS está en ingeniería de software porque eso es lo que quería aprender y lo que estaba haciendo (lo gané a tiempo parcial). Me gusta diseñar y construir grandes sistemas de software. Fue el grado correcto para mí en ese momento. Pensé en un programa llamado Master of Management of Technology, pero no encajaba con lo que quería, ni tampoco un MSCS.
El MBA tiene un núcleo que difiere de un programa a otro, pero generalmente incluye algún tipo de gestión contable / financiera, económica y de gestión. Luego escoges una especialidad, algunas de las cuales incluyen:
- Finanzas le enseña algo de economía, cómo reunir y aplicar capital, y sobre el movimiento de recursos distintos del dinero dentro y fuera de las organizaciones.
- La administración le enseña a supervisar una jerarquía de personas y a supervisar el presupuesto que les pagará, junto con la psicología industrial / organizativa (I / O) y muchos problemas de gestión orientados al cliente.
- Las propiedades inmobiliarias son (aquí es una sorpresa) buenas si quieren valorar, comprar, vender, administrar, etc. los activos inmobiliarios (como las empresas que administran muchas unidades de viviendas de alquiler)
Un buen programa de tecnología de la información lo ayudará a comprender algunos aspectos de la TI. ¿Por qué es costoso? ¿Por qué es importante? ¿Cuáles han sido las tendencias? ¿Cómo adivinas qué pasará después? ¿Cómo puede asignar mejor los recursos? Usted necesariamente aprenderá acerca de los problemas endémicos de TI que requieren una comprensión técnica significativa; la razón más obvia es la razón por la cual, a pesar de que se lanzan computadoras cada vez más rápidas por el mismo precio, las compañías necesitan planificar para aumentar los costos de TI, tanto en equipos absolutos (dólares), términos relativos (aumentos porcentuales) y preocupaciones del presupuesto central (porcentaje de presupuesto total)?
Un programa de MIS, ya sea un MSMIS o un MBA con una concentración de MIS, intentará equilibrar los cursos de “administración” con los cursos de “tecnología”, pero también debería ofrecer cursos de administración de tecnología . Los recursos de TI, tanto la infraestructura como el personal, no son exactamente como todos los demás. La explicación más simple es que si contrata a bajo precio, probablemente obtendrá buenas personas pero se irán tan pronto como puedan (la gente en TI pierde empleos y necesita lugares para aterrizar), pero si paga de más, no pagará. necesariamente mantiene a la gente más tiempo que un compañero que solo paga competitivamente porque los buenos empleados van a lugares donde se sienten apreciados más allá del dinero. Además, hay que decirlo, administrar desarrolladores es un ejemplo canónico de “criar gatos”.
La razón por la que incluyo esta respuesta es que hay una fuerte relación causal con lo que quieres aprender con lo que (realmente) quieres hacer . Alguien más respondió de la siguiente manera: “Soy lo suficientemente inteligente como para entender, con mi educación STEM, cómo manejar a las personas”. Podría leer esto como arrogante, pero prefiero leerlo como alguien que no quiere enfrentar los desafíos espinosos que enfrentan las personas que administran los recursos a nivel institucional. Si estoy contratando un CIO / CTO para una organización importante, sus creencias sobre la elegancia y la belleza de ciertos tipos de representación de información son irrelevantes. Si estoy contratando a un arquitecto de software, no me importa si saben sobre el costo del dinero a lo largo del tiempo. Sin embargo, el CIO / CTO piensa mejor sobre el impacto de la tecnología en el negocio y viceversa, y haré preguntas sobre cómo la c-suite se debe adaptar a la TI al pasar de una función de soporte a una función central en la organización. Preguntaré al arquitecto cómo hacer principios de diseño que sean válidos, evaluables y persuasivos.
El hecho de que alguien pueda hacer algo no significa que deban hacerlo, por lo que la pregunta de qué quiere aprender es importante. Podría haber permanecido en mi disciplina y haber aumentado mis ingresos a X, haber ido a la escuela de leyes y haber tomado la barra de patentes y haber aumentado a Y, o haber ido en la dirección que hice y disminuir a Z. Elegí la última, obtuve un doctorado , enseñar e investigar (en ese orden), y estoy absurdamente feliz. Fue la elección correcta para mí, pero sería la elección equivocada para muchos.
tl; dr Lo que quieres estudiar es un buen indicador de lo que quieres hacer y aprenderás diferentes habilidades y prácticas de diferentes tipos de programas.