Como políglota, ¿qué es lo más importante que ha aprendido en su viaje de aprendizaje de idiomas?

Answer 1

Hay muchas cosas que he aprendido: sobre mí mismo, sobre la vida en diferentes países, sobre cómo trabajar con confianza en una sociedad extranjera, sobre el aprendizaje en general …

Pero en lo que se refiere al aprendizaje de idiomas, una de las cosas que más se destaca es aprender a ir directamente hacia mi objetivo en lugar de ir en desvíos innecesarios.

Al igual que muchas personas que aprendieron su primer idioma extranjero en la escuela, realmente no tenía una meta para aprender alemán. Por “objetivo” no me refiero a “para enero de 2018 alcanzaré un nivel C1”. Quiero decir que no tenía una imagen mental de mí mismo en el futuro utilizando el alemán de ninguna manera en particular. Así que solo hice lo que el profesor nos dijo y disfruté algunas partes del proceso. Años más tarde, descubrí que era divertido tratar de conversar en alemán con otras personas, y este se convirtió en mi objetivo para el idioma.

Los estereotipos sobre el aprendizaje de idiomas continuaron influyéndome en el aprendizaje de mi próximo idioma, el eslovaco. Sin embargo, ser un estudiante de intercambio en el país me obligó a ser pragmático y reconocer que lo que realmente quería era comunicarme eficazmente y hablar bien el idioma. Pero mis métodos de estudio estaban apagados. Solo cuando regresé a casa me di cuenta de lo inefectivo que había sido hacer listas de palabras. Solo había asimilado alrededor de 1/4 de ellos. Eso me hizo pensar mucho acerca de cómo el material estudiado en privado se convierte en su vocabulario activo. La mayoría de las veces … no es así. Se necesita más repetición de lo que pensaba. Y más experiencias de la vida real.

Así que aprender ruso fue completamente diferente. En cuanto llegué a Rusia, hablaba, hablaba y hablaba constantemente … Desarrollé una forma muy efectiva de desarrollar mi vocabulario directamente a partir de la práctica de la comunicación de la vida real, en lugar de decidir qué palabras debería aprender mientras estaba sentado en mi escritorio en casa. Sin embargo, antes de mudarme a Rusia, había pasado varios cientos de horas haciendo formas de estudio que no hablaban: escuchando el mismo curso de audio una y otra vez y leyendo libros de gramática. Por supuesto, esto fue antes de Internet, y no tenía nada mejor que hacer.

Aunque definitivamente había encontrado la manera de progresar directamente hacia mi meta una vez en el país donde se hablaba un idioma, aún percibía este período de “acumulación” de meses dedicados a escuchar y estudiar como un paso necesario en el aprendizaje de idiomas. Una vez que comienzas a hablar, puedes irte, directamente como una flecha, hacia tu objetivo de fluidez.

No se me ocurrió hasta más tarde, cuando comencé a cuantificar y analizar mis procesos y resultados, que este período inicial no era realmente necesario. Si toma a la persona # 1 y la hace estudiar y escuchar durante 100 horas, y a la persona # 2 que estudia durante 50 horas y luego pasa la mayor parte de las 50 horas restantes obteniendo algún tipo de práctica oral, ¿quién se comunicará de manera más efectiva al final? Por supuesto, persona # 2.

Luego pensé: “espera, ¿y si tienes una persona # 3 que empieza a hablar después de 10 o incluso 5 horas?” Bueno, si no tienen problemas por hablar con un conocimiento incompleto, entonces obtendrán aún más que la persona # 2 al final de las primeras 100 horas.

Básicamente, me di cuenta de que si tu objetivo (para lo que te imaginas usando un lenguaje) es comunicarte con otras personas, entonces puedes acortar este período preparatorio a una fracción de lo que solía pensar que era posible. Y una vez que comience a hablar, puede concentrarse en desarrollar sus habilidades de comunicación directamente, poco a poco, en lugar de tomar costosos desvíos hacia las tierras de la memorización del vocabulario, la preparación de exámenes, leer los libros de gramática, etc.

Answer 2

Para mí ha habido dos cosas “más importantes” que he aprendido:

1. Como nativo del inglés (y especialmente de los EE. UU.), Por más que algunos de nosotros podamos combatirlo, existe la idea de que todo el mundo funciona en inglés y, literalmente, en todos los lugares al que vayas hay inglés. Esto es, hasta cierto punto, cierto, pero no tan verdadero como nos harían creer. Supongo que esto es más una lección de viaje, pero yo diría que es una combinación de aprendizaje de idiomas / aprendizaje de idiomas, ya que generalmente aprendo la mayor parte del idioma local cuando viajo.
2. La segunda cosa es puramente una lección de aprendizaje de idiomas. Aprendí que el idioma no son palabras específicas que se traducen. El lenguaje es realmente solo ideas, ideas humanas, con un número infinito de formas de expresarse. Esto me ha ayudado a ver que, independientemente de cómo se vean las diferentes personas (cultura, idioma, cocina, atributos físicos, etc.) e incluso cuando las ideas se expresan de manera realmente diferente en todos los idiomas, todos tenemos esas mismas ideas y deseos básicos. Entonces, básicamente, al aprender sobre las diferencias en las formas de expresión, he aprendido cuán similares somos todos. Por supuesto, algunos idiomas tienen ideas que no se pueden expresar realmente en otros idiomas, pero en general son todas las mismas cosas, pero con diferentes sonidos.

Answer 3

Me di cuenta de que no hay un lenguaje “difícil” para aprender. Algunos pueden parecer difíciles, al principio, porque se ven o suenan muy inusuales. Pero esto simplemente significa que necesitas acostumbrarte a su diferencia. Esto también incluye la gramática. Saber esto me hace confiado y perseverante. Nunca me siento molesto o desmotivado cuando olvido una palabra o una regla gramatical; Solo creo que necesito un poco más de práctica. Considero a todos los lenguajes como formas diferentes de la misma actividad humana. Por lo tanto, puede ser tan natural hablar en otro idioma como elegir cómo expresar una idea en su propia lengua materna. Simplemente ofrece más opciones y diferentes herramientas para el pensamiento. Cuando estudio un nuevo idioma, se convierte en una parte de mí y, al mismo tiempo, amplía mi comprensión del mundo porque tengo que aculturar. Estudiar muchos idiomas me hizo multicultural. Eso es lo más importante que he aprendido: no estamos solos en medio de una diversidad oscura e inalcanzable; La diversidad puede volverse parte de nosotros e iluminarnos.