Como aprender objetivamente la historia.

Answer 1

¿Cómo puedo aprender la historia objetivamente?

Eso depende de lo que entiendas por objetivo.

Me gustaría reformular su pregunta “¿Cómo puedo aprender lo que realmente sucedió en el pasado cuando hay tantas versiones de los mismos eventos?”

Tenga en cuenta que la guerra es desordenada, fragmentada y confusa, y que cada persona que escribe agrega sus propias ideas a lo que experimentó. También recuerde que no todo está registrado y que los gustos y aversiones personales significan mucho.

En general, lea sobre la historia que le resulte interesante, observe a las personas que estaban a cargo y lea las biografías para tener una idea de su personaje. Lea la historia escrita por ganadores, perdedores e historiadores posteriores. Lea los documentos oficiales aburridos y secos. Piense en lo que ha leído y escriba lo que cree que sucedió. Pregúntese, si hubiera sido un XX, qué habría visto y oído y qué sería importante para mí, para cada uno de los grupos que participaron y escriba lo que cambió para este grupo.

Decida cuál es el curso más probable de los eventos y escríbalo.

Answer 2

Gracias por la A2A. Aunque no soy la mejor persona para responder esto, intentaré agregarle algo de valor.

Lo más simple de hacer es: solo enfócate en los hechos. Abstenerse de desarrollar una opinión acerca de alguien, solo recuerda las acciones.

Ejemplo: “Bhagat Singh bombardeó la Asamblea británica” es un hecho. ¿Pensando en si Bhagat Singh tenía razón al hacerlo? Si era un extremista? ”Es una opinión.

Las opiniones son cosas altamente subjetivas que dependen de su perspectiva y todos tienen derecho a una diferente. Esto lleva al mismo evento contado de múltiples maneras diferentes. Pero todos estarán de acuerdo en gran medida con el hecho de que él bombardeó la Asamblea.

Así que apéguese a conocer una lista de hechos y las motivaciones detrás de esto y las consecuencias. La historia sigue un patrón curioso de qué lo causó, qué fue y qué fue causado por él.

Un pequeño truco para recordar todos los incidentes y eventos es: Visualizarse en uno de los zapatos del actor. Como en el caso anterior imagina un montaje y te escondes en uno de los pasillos con un C4.

Para recordar fechas, modificar la misma escena y en ella, imagínese mirando un calendario en la pared y viendo la fecha. Confía en mí, esto funciona, podría narrar toda la Primera Guerra Mundial utilizando esta técnica.

Espero haberte ayudado. Aclamaciones.

Answer 3

El hecho del asunto es que su concepción actual de la historia ya está sesgada, especialmente si vive en América. Le sugiero que busque artículos y cuentas desde la perspectiva opuesta de cada uno de los eventos principales, eras que ya ha cubierto en las clases de historia al crecer. Entonces, encontraría todas las cuentas que se encuentran entre los dos. Si es posible, busque una fuente que no tenga ningún interés particular. Estos son a menudo los más confiables, pero ciertamente son difíciles de conseguir. Al hacer esto, entenderás quiénes son los principales jugadores y qué motivación tienen para recordar la historia como lo hacen. Depende de usted reconciliar las discrepancias.

Answer 4

Cuando aprendí historia hace mucho tiempo, solía encontrar patrones en muchas incidencias y relacionarlos en consecuencia creando una historia a partir de ella o creando algún tipo de mapa y trazando las fechas de cada incidencia en formato de árbol.

Luego me vuelvo más sabio y empiezo a imaginarlo todo (ya sea incorporándolos en una escena que acabo de ver o enviando toda esa información a mi entorno, lo cual es una forma muy natural de aprender) porque nuestro cerebro piensa y procesa información basada en imágenes y no en letras. o palabras

Ambas técnicas me ayudaron mucho, no solo en el aprendizaje de la historia sino en abordar la mayoría de mis problemas.

Entonces me fui aprendiendo “historia” y nunca volví a ella.