Tengo 20 años y estoy empezando a volver a aprender matemáticas básicas. ¿Puedo tener la oportunidad de ser un buen científico (en cualquier rama de la ciencia)?

Siempre hay excepciones, pero hablando de manera muy general, si a los 20 años de edad ya está aprendiendo la multiplicación y la división básica, no creo que tenga un futuro muy probable como científico.

La mayoría de los científicos de investigación pasan de la universidad de pregrado a un programa de posgrado (a menudo un programa de doctorado). Hay requisitos de admisión, y más allá de eso, uno necesita encontrar un asesor que acepte trabajar con usted y supervisar su investigación. Parte del requisito de admisión suele ser una puntuación decente en la prueba GRE, y para los campos científicos, en particular la parte de matemáticas de la prueba.

Ahora, para ser honesto, soy un científico investigador con un doctorado, y tengo muy poco uso para tablas de multiplicación memorizadas con precisión, etc. Lo que sí tengo, y lo que * necesito *, es estar completamente cómodo con los números, para ser capaz de hacer aritmética básica para calcular un porcentaje, o integrar el área bajo una parcela a ojo (aproximadamente, por supuesto), para ver si los números en una tabla (aproximadamente) se suman. Todo lo que se necesita para verificaciones de primer nivel sobre si los resultados son razonables y para discutir las cosas con los colegas.

Entonces, creo que la pregunta es, ¿en qué grado de matemática básica estás trabajando? ¿Es tu objetivo poder responder sin una calculadora qué es 63 * 72, ese tipo de cosas? Porque eso no es en absoluto importante para ser un científico. O, cuando alguien le dice: “Tengo 517 sujetos de prueba, y apliqué el tratamiento X a 1/4 de ellos”, ¿no se da cuenta de que esto significa aproximadamente 125 sujetos de prueba? Si ese es el caso, es un serio obstáculo.

Finalmente, esto es un poco específico de campo, pero en mi caso hay todo tipo de cosas conceptuales que uso a menudo en mi trabajo, desde estadística y álgebra lineal. Esas cosas son matemáticas, pero no son aritméticas, no son 13 + 7 = 20. Pero aprenderlas fue un proceso muy largo, y la matemática básica de la escuela fue la base de ello.

¿Aprender tablas de multiplicar?
¡Estás repitiendo el mismo error hermano!

Las matemáticas no son algo que aprender. Las matemáticas son una forma de pensar. Es una buena idea comenzar de nuevo, pero, por el amor de la ciencia, planifíquelo mejor. Recomiendo encontrar un mentor (el criterio es que él debe amar las matemáticas), sea experto o no. La mayoría de nuestros maestros de escuela secundaria arruinaron las matemáticas para nosotros: memorizamos las identidades trigonométricas al cantar canciones sobre ellas, abarrotamos los límites y las reglas de diferenciación. No es así como se aprenden las matemáticas.

No lo hagas un objetivo para aprender matemáticas. Hacer matemáticas en su lugar. Lee las pruebas. Encuentra pruebas alternativas. Encuentra formas alternativas de resolver algo.

Sé que es muy difícil explicarlo en Quora y esto se está volviendo demasiado abstracto. Si estás realmente interesado, consigue estos libros:
1. Compre cómo resolverlo: un nuevo aspecto del método matemático (Biblioteca de Ciencias de Princeton) Reserve en línea a precios bajos en la India
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Bueno, si el precio es demasiado alto para usted, puede encontrar fácilmente archivos PDF en línea.

¡Sí tu puedes! Pero también puedes convertirte en un experto matemático. Puedes hacer / aprender CUALQUIER COSA que quieras. La única limitación para que hagas esto es tu esfuerzo.

“La vida puede ser mucho más amplia una vez que descubres un hecho simple: todo lo que te rodea que llamas vida fue inventado por personas que no eran más inteligentes que tú y puedes cambiarlo, puedes influirlo, puedes construir tus propias cosas que otros la gente puede usar. Una vez que aprendas eso, nunca volverás a ser el mismo “. Steve Jobs

Además, este es un experto del libro Dale Carnegies Cómo ganar amigos e influir en las personas . Algo así como una larga lectura, pero vale la pena. De ninguna manera estoy diciendo que eres un niño, pero el principio en este extracto es el mismo. Puedes aprender sin importar cuán “lejos detrás de la multitud” puedas pensar que puedes estar.

“En 1970, mi hijo David, que tenía entonces quince años, vino a vivir conmigo en Cincinnati. Había llevado una vida dura. En 1958 se cortó la cabeza en un accidente automovilístico, dejando una cicatriz muy grave en la frente. En 1960, su madre y yo nos divorciamos y él se mudó a Dallas, Texas, con su madre. Hasta los quince años, pasó la mayor parte de sus años escolares en clases especiales para estudiantes lentos en el sistema escolar de Dallas. Posiblemente debido a la cicatriz, los administradores de la escuela decidieron que tenía una lesión cerebral y no podía funcionar a un nivel normal. Estaba dos años por detrás de su grupo de edad, por lo que solo estaba en el séptimo grado. Sin embargo, no sabía sus tablas de multiplicar, agregó en sus dedos y Apenas podía leer.
Hubo un punto positivo. Le encantaba trabajar en radios y televisores. Quería convertirse en un técnico de televisión. Lo alenté y señalé que necesitaba matemáticas para calificar para la capacitación. Decidí ayudarlo a dominar este tema. Obtuvimos cuatro juegos de tarjetas flash: multiplicación, división, suma y resta. A medida que repasamos las tarjetas, colocamos las respuestas correctas en una pila de descartes. Cuando David perdió una, le di la respuesta correcta y luego puse la tarjeta en la pila de repetición hasta que no quedaron más cartas. Hice un gran trato con cada tarjeta que tenía, especialmente si se la había perdido anteriormente. Cada noche revisaríamos la pila de repeticiones hasta que no quedaran cartas. Cada noche programábamos el ejercicio con un cronómetro. Le prometí que cuando pudiera obtener todas las cartas correctas en ocho minutos sin respuestas incorrectas, dejaríamos de hacerlo todas las noches.
Esto parecía una meta imposible para David. La primera noche tomó 52 minutos, la segunda noche, 48, luego 45, 44, 41 y luego menos de 40 minutos. Celebramos cada reducción. Llamaría a mi esposa, y ambos lo abrazaríamos y bailaríamos un jig. Al final del mes estaba haciendo todas las cartas perfectamente en menos de ocho minutos. Cuando hiciera una pequeña mejora, le pediría que lo hiciera de nuevo. Había hecho el fantástico descubrimiento de que aprender era fácil y divertido.
Naturalmente sus calificaciones en álgebra dieron un salto. Es sorprendente cuánto más fácil es el álgebra cuando puedes multiplicar. Se sorprendió a sí mismo al traer a casa una B en matemáticas. Eso nunca había sucedido antes. Otros cambios vinieron con una rapidez casi increíble. Su lectura mejoró rápidamente, y comenzó a usar sus talentos naturales en el dibujo. Más tarde, en el año escolar, su maestro de ciencias le asignó desarrollar una exhibición. Eligió desarrollar una serie de modelos altamente complejos para demostrar el efecto de las palancas. Se requería habilidad no solo en dibujo y creación de modelos, sino también en matemáticas aplicadas. La exhibición obtuvo el primer premio en la feria de ciencias de su escuela y se inscribió en la competencia de la ciudad y ganó el tercer premio para toda la ciudad de Cincinnati.
Eso lo hizo. Aquí estaba un niño que había suspendido dos grados, a quien le habían dicho que tenía “lesiones cerebrales”, a quienes sus compañeros de clase habían llamado “Frankenstein” y les había dicho que sus cerebros debían haber escapado del corte en su cabeza. De repente, descubrió que realmente podía aprender y lograr cosas. ¿El resultado? Desde el último cuarto del octavo grado hasta la escuela secundaria, nunca dejó de llegar a la lista de honor; En la escuela secundaria fue elegido para la sociedad de honor nacional. Una vez que descubrió que aprender era fácil, toda su vida cambió “. Pg. 205

Por supuesto que puedes. Solo necesitas ser apasionado al respecto. Si eso es cierto y tiene mucho tiempo para aprender, puede aprender todas las matemáticas que necesita en 1 o 2 años.

Aritmética
Geometría
Álgebra
Geometría analítica
Trigonometría
Probabilidades y estadísticas

Hasta aquí, puedes aprender fácilmente en 1 o 2 meses dedicados.

Calculo diferencial
Cálculo integral
Ecuaciones diferenciales
Álgebra lineal
Cálculo multivariable

Aprender esto podría llevarle aproximadamente un año, pero debería aprender nuevos conceptos diariamente. Es difícil, pero definitivamente no es imposible.

Newton inventó el cálculo a los 26 años en cuestión de meses, ¿por qué no podría aprenderlo en cuestión de meses con toda la ayuda educativa que tenemos en el siglo XXI?

¡Por supuesto que puedes ser un buen científico! No todos los científicos eran buenos en matemáticas desde una edad temprana, solo escuchas sobre muchos de ellos porque a las personas les gustan los héroes y los ídolos. ¡Nunca es demasiado tarde para entrar en la ciencia! Todo lo que realmente necesita es curiosidad y una mente abierta, pero también tal vez la duda suficiente para hacerle una doble verificación. Si tienes un buen profesor de matemáticas o tutor, ¡aún mejor!
Y ciertamente no necesita comenzar con nada que requiera matemáticas avanzadas. La mayoría de las ciencias implican mucho contar, medir y escribir eso, y la ciencia se trata de encontrar la verdad, que no siempre es a través del cálculo. A veces es a través de hacer lo mismo varias veces para ver si algo siempre actúa de la misma manera. O cavar, o tomar muchas fotos. Pero si eso no es lo que quieres, si quieres seguir una carrera en ciencias, no estás limitado por tu nivel de habilidad en matemáticas. Mientras te interese el aprendizaje y seas persistente, puedes lograr prácticamente cualquier cosa.

Actualmente estoy estudiando matemáticas en mi tiempo libre por diversión, y porque terminé la universidad en trigonometría. Simplemente quería aprender más y había muchos recursos gratuitos en línea y en la biblioteca. Soy una de esas raras personas que aman las matemáticas pero son malas en eso. Es mi peor tema. No puedo decir que sea muy serio acerca de mis estudios, pero tampoco puedo decir que lo estoy aprendiendo lentamente. ¡Hay algunos buenos recursos por ahí!

Además, mi padre, de memoria e inteligencia promedio, ingresando en un programa de ingeniería eléctrica para la Armada, pasó de la multiplicación y la división al cálculo y más allá en solo dos meses. Esa fue su demanda de su aprendizaje. No toleraron quedarse atrás.

Si realmente quieres, estoy CONFIDENTE, puedes hacerlo!

No escuches a los que dudan, especialmente a los educados. Por lo general, temen su éxito, porque emocionalmente para ellos significa que sus esfuerzos fueron en vano. Están sesgados hacia el ritmo de aprendizaje al que estaban acostumbrados en sus propias escuelas. Se ponen celosos cuando las personas aprenden los materiales de manera más eficiente que a pesar de que pagaron mucho por sus estudios y aprendieron más lentamente.

Además, escuché que Einstein tenía problemas con las matemáticas. Chico se divirtió con eso *: 0)

El Coronel Sanders comenzó KFC a la edad de 67 años. Imagínese si se dio por vencido antes de comenzar debido a su edad.

Solo tienes 20 años . Aún te quedan 20 años para una Medalla Fields.

Todo es posible. E incluso si no lo es, espero que demuestres que todo es posible.

Hay muchas áreas de las ciencias biológicas que no requieren habilidades matemáticas muy complejas.

Algunas áreas de la biología utilizan estadísticas, pero en la actualidad, en general son operadas por computadoras.

Usted podría convertirse en un ecologista, un biólogo marino, un botánico, entre muchas otras cosas.

Encuentra un tema que realmente te interese y síguelo con todo lo que tienes. Si trabajas lo suficiente, deberías poder entrar en un campo que te interese.

Bueno, las matemáticas son solo una herramienta, como un cuchillo suizo. Cada rama de las ciencias usa un conjunto diferente de herramientas matemáticas, por lo que si tiene claro cuál es su pasión, puede limitar sus esfuerzos a esta. En general, diría que ser un buen científico es importante para entender qué está sucediendo y qué significan los números.

Otra cosa es ser contratado como científico. Esto puede ser mucho más difícil; Pero pensar científicamente es ciertamente posible, y es el primer paso. Hay algunas áreas en las que puede tener éxito si aprende a interpretar los datos correctamente y no se enfoca tanto en matemáticas avanzadas. Estoy pensando en algunas ciencias sociales, algunas ramas de la biología, etc … no en “ciencias duras” (¡tenga cuidado! De hecho lo son, pero exigirán un conjunto de habilidades diferente al de, por ejemplo, los físicos cuánticos). Para estos, enfóquese en las estadísticas, que son bastante intuitivas al menos a un nivel básico, y sus posibilidades de éxito, si están motivados y aprenden a pensar de la manera correcta, no son malos.

Buena suerte, y sigue así! No importa si tiene éxito o no en la práctica de la ciencia de una manera profesional, su vida será mucho mejor. Las herramientas científicas y el pensamiento científico pueden ayudarlo en muchos campos de la vida, no importa si gana un premio Nobel o trabaja como plomero.

Con la cantidad de sitios web disponibles en la actualidad, junto con el video en la web con instrucción de matemáticas, estará listo en un momento y preparado para las matemáticas de nivel superior. Los felicito por su motivación y pasión por alcanzar la excelencia matemática.

Esta será la verdad honesta: sin las habilidades matemáticas muy por encima del promedio, será casi imposible obtener acceso a una institución educativa acreditada y profesional, para cualquier rama de la ciencia verdadera. Incluso la sociología requiere un buen conocimiento de las estadísticas. Lo más probable es que necesites el equivalente a una A sólida en todos los niveles de matemáticas de la escuela secundaria, incluso para los programas de ciencia menos orientados a las matemáticas. Puede progresar mucho y aprender mucho, pero estará compitiendo con personas que son mucho mejores que usted, con mejores habilidades básicas, y los estudiantes así tienen más probabilidades de tener éxito en esos programas. Tu unidad y tu carácter pueden ser estelares, pero te compararán con el mar lleno de personas que hay.
Considérelo como el atletismo. Es posible que desee ser un jugador de baloncesto, pero si no tiene altura, habilidad para saltar o una gran coordinación de mano-ojo, probablemente no tendrá éxito en los niveles más altos. Imagina que intentas convertirte en un velocista de clase mundial, pero estás paralizado de cintura para abajo. Puedes convertirte en el mejor atleta con esa clase de discapacidad física, pero cuando se trata de educación y empleo, no hay “clases” como esta. (Si no te gusta este ejemplo, considera solo el atletismo y el género. Hombres y mujeres compiten por separado en la mayoría de las competiciones atléticas debido a las claras ventajas físicas del cuerpo masculino en los niveles más altos. Incluso la velocista femenina más rápida EVER es casi 1 segundo más lenta en los 100 m de carrera, que el hombre más veloz. Ni siquiera calificaría para los Juegos Olímpicos según los estándares actuales para hombres. Esto no disminuye el logro aquí, pero uno debe darse cuenta de las limitaciones).
Cuando compites por un lugar en una escuela o por un trabajo, estarás compitiendo contra todos los demás, sin importar cuánto progreso estés haciendo. Incluyendo aquellos con grandes habilidades matemáticas. Tu verdadera vocación puede muy bien ser otra cosa.

Leonardo da Vinci no tenía educación formal, pero muchos pensadores lo consideran un gran pensador y colaborador de la ciencia. Existe la idea común y estúpida de que aquellos que lograrán los mayores avances científicos deben estar totalmente fundamentados en el mundo académico y en las actividades de aprendizaje del cerebro izquierdo. Matemáticas es una habilidad útil para aprender, pero usar los enfoques del cerebro derecho para resolver problemas te llevará lejos, porque personas como Einstein y Leonardo da Vinci hicieron sus contribuciones a la ciencia en la parte posterior de los enfoques de resolución correcta.

Le remito a las notas de Leonardo da Vinci, que pueden serle útiles:

http://www.gutenberg.org/ebooks/…

El dominio de las matemáticas no es el único sello distintivo de la inteligencia, ASÍ, suponiendo que usted sea inteligente, esté motivado y tenga un plan, sí, puede tener éxito en el aprendizaje de las matemáticas si es necesario en su campo elegido.

Yo era bueno en matemáticas en la escuela secundaria. Después de algunos errores, me encontré en un período de cinco años en el cuerpo de marines. Déjame decirte que NO hay matemáticas involucradas en el cuerpo marino. Salí y obtuve mi maestría en ingeniería civil. Fue muy muy duro para mí. Pero me obligué a hacerlo. Quería lograr este objetivo. Si quieres lograr esto lo harás.

He estado estudiando matemáticas en las academias en línea gratis. Descubrí que cuando estaba revisando algunas cosas en la Academia Khan, necesitaba revisar más. Mi educación matemática era irregular y ni siquiera lo sabía. Siempre me fue bien en las pruebas. Khan es genial porque está en bits interesantes de 10 minutos y llena los espacios en blanco. Puedes hacerlo en tu tiempo libre y seguir desde allí. Una vez que tenga un conocimiento sólido real de los conceptos básicos, continúe con el aprendizaje superior en el campo. Cuanto más entiendes, más interesante es y más divertido es. Me encuentro pensando más en física y matemáticas cuando me aburro con lo que hago y me siento feliz con eso.

Si tienes la pasión de lanzar la tuya, la tenacidad de no rendirse y la diligencia debida para no dejar que ningún problema te solucione sin entenderlo, entonces puedes experimentar un despertar para apreciar la historia, en lugar de estar atado. en la gramática.

Respuesta corta: sí, puede: conocer a Albert Schweitzer, que se convirtió en médico a los 36 años.

Sigue adelante. El trabajo duro siempre paga.

Si quieres ser un científico de campo, claro. Cualquier otra cosa, probablemente no. La mayoría de las ciencias se basan en gran medida en los datos, y una comprensión bastante buena del cálculo es absolutamente necesaria para las ciencias duras.

Sí, definitivamente, porque la curiosidad nunca viaja con la edad.