¿Hasta dónde deben llegar las universidades para restringir el uso de la tecnología en las aulas? ¿Debería prohibirse el uso de internet en las aulas?

Answer 1

¡La tecnología está cambiando la forma en que los estudiantes aprenden, pero también la forma en que los profesores enseñan! Y esta es una gran noticia. Los tiempos cambian y la tecnología está en todas partes, poner esta realidad en beneficio de la educación es una necesidad y los beneficios de ella son reales. Ver esta situación desde el mal de los ojos no es la forma en que funciona la innovación y la adaptación.

La tecnología puede aportar muchos beneficios a la educación, como el uso de estos dispositivos móviles que, por lo general, distraen a sus estudiantes para un mejor bien, al mejorar la participación y la interacción con su audiencia.

Un gran beneficio es, por ejemplo, el hecho de que la tecnología permite sistemas de respuesta de audiencia muy efectivos en las aulas. Los sistemas de respuesta de audiencia son una excelente manera de aumentar el nivel de participación e interacción con su audiencia y los estudiantes tienden a disfrutar más de la clase y recordar mejor el contenido.

Wooclap es una herramienta increíble y fácil para eso. Es una gran herramienta interactiva utilizada en todos los dispositivos; Teléfonos inteligentes, tabletas y ordenadores. Todo lo que necesita es el enlace al sitio web y puede convertir presentaciones, clases, reuniones en una gran experiencia interactiva. Es una buena manera de cambiar el ritmo de las clases transfiriendo parte del aprendizaje directamente a sus participantes. Esto permite una gran interacción, colaboración y más participación desde su aula. Visite el sitio web: https://www.wooclap.com/en/. Echa un vistazo a la cuenta de twitter de Wooclap: wooclap (@wooclap) | Twitter para más información sobre los beneficios de la tecnología en la educación!

Answer 2

Si los estudiantes acceden a Internet por cosas que no están relacionadas con la clase, entonces eso no es diferente a soñar despierto o leer, o cualquiera de una gran cantidad de cosas que no son de Internet y que las personas siempre han hecho cuando no tienen ganas de prestar atención. No puedes obligar a la gente a escuchar.

Si los estudiantes acceden a Internet para obtener información adicional sobre la discusión actual en la clase (por ejemplo, aclaración, refutación de una declaración hecha por el instructor, etc.), entonces tendrá más poder.