¿Puede un curso de filosofía ser verdaderamente imparcial? ¿Los cursos idénticos de profesores influenciados por otros no significan que la mayoría de los educados de esta manera piensan de la misma manera que el profesor?

Primero, el enlace adjunto a esta pregunta no tiene nada que ver con los sesgos. En resumen, dice que es más probable que los estudiantes se sientan atraídos a un campo de estudio en particular si se encuentran con un profesor en ese campo que los involucra personalmente. En términos simples, si uno toma un curso y encuentra que el profesor es personal y amable, ese compromiso personal con el profesor se transfiere a un compromiso con el material. Y eso, hasta cierto punto, es mero sentido común: todos queremos pasar el tiempo alrededor de las personas que nos gustan, y todos queremos evitar a las personas frías y distantes, y por tanto, quienes quieran ir a un campo si los profesores allí son desagradables?

En cuanto a la cuestión del sesgo, seguro … Los profesores pueden estar sesgados. Pero todo el propósito de la presentación académica es brindarles a los estudiantes toda la gama de material, para que los estudiantes puedan formar sus propias ideas y sesgos a partir del material. Los estudiantes de pregrado son, por regla general, inteligentes, arrogantes y combativos; tratar de hacer que adopten una perspectiva particular es muy parecido a tratar de apilar gatos. Son maravillosos de esa manera, porque insisten en formarse sus propias opiniones sobre las cosas, y absorberán nuevas ideas con la carga del barril. Nadie tiene que preocuparse realmente por los prejuicios de un profesor.

Depende de la rama de la filosofía en estudio.

  1. Sin sesgo / sesgado. Un curso de lógica sería muy similar en cualquier lugar, en cualquier momento, con cualquier profesor. Los alumnos aprenderían: tablas de la verdad, operadores, conectivos. No hay mucho espacio para moverse hasta que llegue a ideas realmente abstractas en lógica avanzada que no están claras.

2. Ambos. Un curso sobre grandes filósofos (Schopenhauer o Nietzsche) definitivamente estaría sesgado por la comprensión e interpretación de las ideas de los profesores. Pero ciertas partes de las ideas son lo suficientemente claras como para ser regurgitadas de la misma manera.

3. Ambos. Ética, muchas ideas son claras : utilitarismo, imperativo categorial, etc. … y se enseñan de manera imparcial , pero su aplicación a los temas modernos está muy debatida y puede enseñarse de una manera sesgada dependiendo de La perspectiva de dicho profesor. Pero mi idea de estudiar Filosofía es que todas las ideas deben enseñarse de manera imparcial y ser atacadas / discutidas / pensadas de tantas maneras como sea posible , para que los estudiantes podamos pensar en todas las posibilidades.

4. Ambos. Otras ramas de la filosofía: política, metafísica, epistemología, fundamentos de X, Y, Z. Ver las partes en negrita de la pregunta 3 .

¿Cómo podría un curso de filosofía ser imparcial? Francamente, no tomaría esa clase. Espero que un profesor de filosofía comparta con su clase su opinión sobre la gran pregunta filosófica de nuestro tiempo o del pasado (a menudo lo mismo).

Casi por definición, ciertamente por el alcance que abarca el milenio del campo, los cursos de filosofía tratan sobre los puntos de vista (sesgados, como lo son los puntos de vista humanos) de miles de autores y filósofos que han analizado el mundo y las condiciones humanas en él a través de sus propias experiencias. Y sesgos de maduración.

No, gracias. Quiero que mis cursos de filosofía sean sesgados y sólidos en los argumentos, no en recitaciones de vainilla de alguna teoría unificada anodina y filtrada.

¿Puede un curso de filosofía ser verdaderamente imparcial? ¿Los cursos idénticos de profesores influenciados por otros no significan que la mayoría de los educados de esta manera piensan de la misma manera que el profesor?

Depende de la integridad académica del profesor.

Si el profesor quiere instruir, ilustrar, informar y educar a los estudiantes sobre el rango y la variedad de filosofías del mundo, puede dar un curso imparcial.

Si su objetivo es “convertir” a los estudiantes a filosofías particulares o pensamiento filosófico, eso también se puede lograr, aunque eso no servirá a los estudiantes en un curso de filosofía general.

He tenido la experiencia de escuchar a los estudiantes decir: “Pero la forma en que lo presentas siento que están bien. ¿Qué filosofía debo seguir?

Solía ​​decirles: “Ahora esa es la responsabilidad que tienes por poseer tu propia mente”.

17 de septiembre de 2017

Sí definitivamente. Y es por eso que uno debería hacer un punto de tomar clases de diferentes profesores, para que sus sesgos se contrarresten entre sí.