El año académico actual es un artefacto del período de tiempo en que Estados Unidos fue principalmente agrario. (Supongo que esta explicación también es válida para otros países, pero no estoy lo suficientemente familiar como para decir de una manera u otra). Los niños comenzarían la escuela a fines del otoño después de que la mayoría de los cultivos hubieran sido cosechados. El año escolar duraría hasta el invierno y el comienzo de la primavera hasta que fueran necesarios en el hogar nuevamente para plantar y atender nuevos cultivos.
Desafortunadamente, este sistema ya no tiene uso para muchos estudiantes. Los estudiantes en comunidades urbanas, por ejemplo, no necesitan estar en casa durante el verano para ayudar con la agricultura. Además, el sistema de vacaciones de verano de tres meses significa que los estudiantes realmente pierden parte de la información que han aprendido. Este fenómeno se conoce como “diapositiva de verano” y contribuye a la brecha de logros ya que América pierde terreno frente a otros países.