Las fundaciones bien organizadas, las oportunidades de becas, la programación televisiva, etc. contribuyen a la divulgación científica de manera significativa.
Pero en mi experiencia personal, son los esfuerzos de base los que tienen un impacto mucho más largo y duradero (aunque con una audiencia más pequeña).
Hago un montón de divulgación educativa (K-12). Me involucré por primera vez a través del Día Nacional del Laboratorio: Red Nacional de Laboratorios. Este es básicamente un sitio de “emparejamiento” para que los maestros se conecten con profesionales científicos. He participado en un club de libros de ciencia, he visitado varias escuelas y di charlas sobre mi trabajo, incluso me senté en un par de paneles de día de la carrera. Lo bueno de un sitio como este es que los maestros saben exactamente lo que les falta en el aula. Algunos maestros realmente quieren que los estudiantes escuchen sobre cómo es un trabajo de investigación, algunos estudiantes tienen preguntas sobre carreras en la universidad, otros necesitan apoyo financiero y experiencia para dirigir los laboratorios en sus aulas. Ha sido increíblemente gratificante para mí ver qué tipo de desinformación existe y cómo combatirla temprano. Aún mejor, a menudo recibo correos electrónicos de los padres después de un evento. Estos padres no escriben solo para agradecerles por entretener a mis hijos, sino que a menudo tienen sus propias preguntas de seguimiento, lo que significa que la información se está difundiendo y eso es bueno.
La segunda organización que creo que está haciendo grandes avances es local: inspirar una pasión por la ciencia en los ciudadanos del mañana. Science is Elementary hace que los científicos vayan a las aulas una vez al mes para hacer “laboratorios” en las escuelas afectadas por la pobreza. Esto también es muy impactante ya que estos niños no tendrían acceso a este tipo de lecciones de ciencias complejas. Además, estas sesiones mensuales en clase aseguran la continuidad del aprendizaje a lo largo de las carreras educativas de los estudiantes.
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Si está interesado en hacer divulgación y hacer un impacto, no importa cuán pequeña sea su audiencia, le recomiendo que participe en grupos locales.