Es gracioso que hayas usado la palabra ‘eficiente’. En mi experiencia, cuanto más eficiente intentas estar en algo, más terminas resentiéndote . Eficiencia es una palabra que asocias con el trabajo. Mire, esto es principalmente una amalgama de respuestas que he escrito a una serie de consultas antiguas pero similares. Pero debería servir el propósito.
Retener información, para mí, es más fácil si la estructura de la información tiene sentido .
Déjame mostrarte lo que quiero decir. La escuela de medicina es en realidad tres fases. Primer año, segundo año, tercer más cuarto año.
En el primer año, aprendemos sobre el cuerpo humano normal. Estructura normal, función y composición.
En el segundo año, estudiamos la estructura-función-función anormal, los organismos que pueden causar algunos de estos estados anormales y las herramientas químicas de reparación para estos estados anormales.
En el tercer año y el cuarto año, aprendemos a usar la farmacología (y la cirugía) para eliminar la patología (a veces causada por la microbiología) para restaurar al paciente a su anatomía, fisiología, bioquímica original.
El conocimiento es la conciencia de los hechos. Pero la erudición, o conocimiento profundo, es la comprensión de cómo los hechos se relacionan con otros hechos. Los mejores médicos que conozco, invierten la máxima energía en erudición . No permiten que ninguna información permanezca desconectada. Ellos juntan todos los hechos. Después de todo, la mejor manera de estabilizar un hecho en su cerebro es vincularlo a otros hechos, imágenes o sonidos.
¿Sabes cuán asombrosa es la diferencia entre lo que dice el médico cuando le preguntas qué debes hacer y lo que el médico dice cuando le preguntas qué haría si él estuviera en tu lugar ?
Te puedo decir algo más sorprendente. Hay una gran diferencia entre lo que el público en general piensa que es un conjunto de habilidades valiosas en la escuela de medicina y lo que sabemos es el activo mental más valioso en la escuela de medicina.
No estoy hablando de ALD-IASD (una larga disciplina en una sola dirección). He escrito sobre esto antes. Eso es un valor. No, me refiero a la habilidad mental.
La habilidad mental que he encontrado más útil en la escuela de medicina es en realidad la imaginación. La mayor parte de lo que estudia se imprimirá en un medio bidimensional (página de papel, pantalla de computadora) pero contará sobre algo que en realidad es tridimensional (órgano, célula) . Se utilizará un medio estático para describir eventos en un proceso dinámico.
Así que tener una gran imaginación es una tremenda ventaja. Necesitas imaginar, visualizar cosas.
Hay más también. La mitad de la educación médica consiste en aprender el lenguaje de la medicina.
Me estaba preparando para unirme a la iglesia antes de decidir ir a la escuela de medicina y convertirme en un médico. Así que terminé estudiando un poco de griego y latín.
Así es, si alguna vez me dices “No lo entiendo, todo es griego y latín”,
En realidad responderé “¡Oh! ¡Sé griego y latín! ¡Dame!
¡Jaja!
Pero mi griego y el latín me ayudaron enormemente en la escuela de medicina.
Está bien, el latín no tanto.
Déjame darte dos ejemplos. Un ejemplo para mostrarle cómo el lenguaje ayuda a entender una estructura médica. Y otra para mostrarle cómo el lenguaje ayuda a entender un proceso médico.
El lenguaje te ayuda a entender la estructura. Aquí hay un ejemplo de mi primer año.
Leí un músculo en la cara llamado Levator labii superioris alaquae nasi . No lo he visto todavía.
Pero sé que levator significa ascensor (levantar).
Levantar qué? Labii , que significa labio .
Pero hay dos labios. Que labio Superioris , que significa superior . Ah, el labio superior .
Pero, como los músculos, pueden correr a lo largo de la nariz o correr a lo largo de los pómulos. ¿Cuál es? Alaquae significa abrazar con fuerza . Y nasi significa raíz de la nariz .
¡Bueno! Entonces, levator labii superioris alaquae nasi significa músculo que levanta el labio superior ubicado cerca de la raíz de la nariz . Ahora déjeme ver la imagen real.

¿Ves lo que quiero decir?
El lenguaje también te ayuda a entender el proceso. Aquí hay un ejemplo de mi segundo año.
Me entero de una enfermedad en el útero femenino llamada “adenomiosis” .
Todo lo que sé es el nombre. Déjame ver cuánto puedo derivar del nombre solo.
Sé que ‘adeno’ significa glándulas .
Sé que ‘myo ‘ se refiere al músculo .
Sé que ‘sis’ se refiere a algún tipo de invasión .
Ahora sé que el tejido glandular es suave y parte del revestimiento interno del útero, y que el músculo es más duro y recubre la parte externa del útero.
Y sé que el revestimiento glandular tiende a aumentar y disminuir en el tiempo con el aumento y la disminución de ciertas hormonas durante el ciclo menstrual normal de la mujer.
Así que el nombre me dice que esta enfermedad tiene algo que ver con el equilibrio del tejido glandular y el tejido muscular en el útero, uno de los cuales invade al otro . Glándulas que invaden el músculo, o músculo que invade las glándulas. Cual es
Sé que la capa muscular es mayormente estable, excepto en el embarazo, pero la capa glandular fluctúa a lo largo de cada ciclo menstrual.
Y también sé que las células musculares están bien integradas y unidas entre sí (porque están diseñadas para juntarse), pero el tejido glandular está más suelto .
Entonces puse dos y dos juntos, y decidí que este es un problema donde el tejido glandular invade el tejido muscular, en el útero, como resultado de probablemente algunas fluctuaciones hormonales .
Y todo esto es incluso antes de que empiece a leer sobre la enfermedad. Ahora, déjame leer algo más que el nombre de la enfermedad. Vamos a ver.

¿Ves a lo que me refiero? Escribí una respuesta más pequeña a otra pregunta en Quora hace un tiempo, sobre la naturaleza de la complejidad, cómo la complejidad es simplemente una simplicidad extensa, cómo todo lo que tienes que hacer es descomponerla lógicamente, entender cada parte y luego juntarlo
La respuesta de Asher Nitin a solo soy un estudiante promedio que sueña con ser médico. ¿Es difícil llegar a ser un médico?
Estos son ejemplos reales que te acabo de mostrar. Así que para finalizar, permítanme darles una idea de cómo esto se traduce en mi vida de aprendizaje.
Así es como se ven algunas de mis cartas Anki.


Así es como se ve mi copia de mi libro de texto de patología.
Anoto por todo el lugar. Y siempre tengo una buena letra. Olvídese de que el farmacéutico o el paciente lean lo que escribí, necesito poder leer lo que escribí.

Resumo y condenso tanto como puedo.

Esto (abajo) es una apertura para MI.

Y este (abajo) es mi MI abierto, realmente abierto.

Y, por supuesto, nada de esto es producto de IQ, o talento. Es el producto de esto (abajo). Esto (imagen abajo) es lo que un día promedio en la biblioteca es para mí.
(Pego el adhesivo al comienzo del día sobre mi cabeza y marco mientras avanzo. Esos pequeños puntos rojos al lado de algunas ranuras de tiempo marcan los casos en que me distraje. Demasiados en una hora, y escribo la razón junto a él.
Leyenda: Anki es un programa de flashcard de repetición espaciada digital que utilizo para la revisión. SNC es el sistema nervioso central. Anat es la anatomía. PNS es el sistema nervioso periférico. ANS es el sistema nervioso autónomo.

Y así es como aprendo lo que aprendo. Mire, con toda honestidad, soy una persona aburrida y laboriosa, sin el coeficiente intelectual de un Dr. House. Así que no sé cómo aprenden y retienen todos los médicos, pero sí sé cómo aprende y retiene este médico. Por una larga disciplina en una sola dirección.
No son las cosas de las que se hacen series de televisión o películas como A Beautiful Mind, sino las cosas con las que se componen algunas de las mentes más confiables de la medicina.
Espero haber respondido a tu pregunta.