¿Cuáles son algunos hechos o conceptos científicos que interesarán a los niños pequeños (K-2)?

Puede citar cualquier número de ejemplos del día a día. Aqui hay algunas sugerencias –
1. ¿Cómo está flotando el lápiz en el aire? Se puede utilizar para explicar el magnetismo.

2. ¿Cómo flota un globo de aire caliente? La explicación es la variación de la densidad con la temperatura.

3. Como sugirió Simon Dean, las limaduras de hierro son muy interesantes.

4. Sifone automáticamente la gasolina de su tanque de combustible y pida a los niños que expliquen el fenómeno. Otra variación de la idea puede ser el uso de la paja mientras se toman bebidas frías.

Le animo a visitar Toys from Trash para muchos juguetes interesantes que trabajan con varios principios fundamentales. Podrán aprender mientras se divierten jugando con esos juguetes.

El agua nunca desaparece. Puede parecer que desaparece, pero siempre va a alguna parte. A partir de ahí, vaya al ciclo básico del agua. Una vez que tengan eso, pueden aplicar lo que han aprendido al clima, el ambiente, los estados de la materia y todo tipo de ideas científicas.