Cómo saber si estoy aprendiendo conceptos o robando

Answer 1

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La lectura pasiva está asaltando y la “lectura activa” es el concepto de aprendizaje.

No asocie la presentación y el aprendizaje de conceptos. Incluso conozco los conceptos, pero es posible que no entregue la presentación de manera efectiva. Para realizar una presentación, debe practicar, debe tener confianza, debe estar bien preparado, debe ensayar la presentación muy bien, todos los contenidos, audio de la voz, video, diapositivas deben estar bien preparados de forma lógica, tienen estar preparado para Q n A, sí, los conceptos y el conocimiento deben ser muy sólidos. Por lo tanto, el concepto de aprendizaje es también una de las partes contribuyentes, pero no la única.

Intenta asimilar y sentir lo que lees.

Hay cuatro niveles de aprendizaje:

• Leer
• Practicar y entender
• Sentimiento y Aplicación
• Producción

Intento explicar con el ejemplo de la vida real:

• Si tu madre dice algo y tu escuchas. Esta es la primera etapa. Como leer.
• Tu madre, una y otra vez, te dice lo mismo de una manera diferente, ella trata de convencerte. Y empiezas a entender, empiezas a aceptar esto, empiezas a seguir esto. Pero no estoy convencido del todo. Sólo tienes que seguir la presión baja. Esta es la segunda etapa.
• A continuación, empiezas a sentir por qué tu madre lo dice. Porque a ella le importas, te ama, está preocupada por tu futuro, tu carrera, tu seguridad. En esta etapa, estás completamente convencido con tu madre. Te Sientes agradecido, amor verdadero, y te cuidas, madre. Ahora entiendes la razón y sigues todo sin presión feliz. Ahora disfrutas lo que haces. Ahora amas lo que haces.
• Y luego llega el día en tu vida y también intentas convencer a tu hijo / a como lo hicieron tu padre / madre. Esto es producción .

Si le interesan las habilidades de aprendizaje, la mejora de la memoria, la concentración, los consejos para los exámenes, puede leer esto en detalle: “¿Cómo puede aprender más rápido?”

Último en muy poco lo que puede ser la lectura activa:

Haga que su mente sea curiosa, conviértala en mente cuestionadora. Haga muchas preguntas usted mismo. Y esto se llama lectura activa.

Porque estas leyendo

Qué estás leyendo

Qué es el topico

Dónde y cuándo ocurrió.

Cuales son las razones

Cuales son las consecuencias

Que son importantes

¿Qué son las sugerencias …… .. y así sucesivamente.

Y la última lectura pasiva (atracar) no es del todo mala. Se puede utilizar en algún lugar como herramienta.

Answer 2

Aprender los conceptos y luego dar una presentación sobre ellos, o simplemente explicarlos.
Lo importante es que mientras estudiamos, debemos ser muy conscientes de lo que estamos aprendiendo y el enfoque es la clave.
Si bien el enfoque en el estudio es muy importante, debemos apartarnos de otras cosas que nos distraen y solo prestar toda nuestra atención a lo que estamos aprendiendo.

Digamos que estamos estudiando un tema en un tema, cualquier tema primero es obtener una idea del ejemplo del nombre del tema
transformadores (ya que soy un estudiante de EEE, así que tomaré este ejemplo) ahora debemos pensar en la palabra transformador y encontrar su significado, ¿qué significa? No es el significado técnico o la terminología técnica
simplemente es simple, entonces significa después de entender el tema, entra en él
Significado técnico, características, uso, trabajo, ventajas, desventajas ……
Luego tome un papel en blanco y revise lo que ha aprendido sin mirar las notas o el libro.
Anote los puntos importantes y revíselos, seguramente aprenderá los conceptos.
Sé que es un proceso que consume mucho tiempo , pero es muy efectivo solo inténtelo, porque nada viene sin trabajo duro, determinación y dedicación.
La perseverancia es muy importante.
Nunca te rindas.
Leí en algún lugar que decía: estudia hasta que tus ojos empiecen a doler y practica hasta que tu cuerpo comience a doler.

Answer 3

Estas asaltando

• Cuando no tienes respuestas a preguntas como

1. Cómo ?
2. Por qué ?
3. Qué ?

• Cuando te restringes a ti mismo, no puedes entender lo difícil que lo intentas.
• Cuando no puedes correlacionar con tu mundo real.
• Cuando no puede responder ninguna pregunta retorcida, es decir, no puede aplicar los conceptos que ha estudiado.
• Cuando corresponda lo que hay en el libro.

Espero que esto ayude 🙂

Answer 4

Aprender un tema y aprenderlo de memoria es diferente. Si aprendes un tema / concepto y eres capaz de explicar ese concepto a alguien que incluso conoce el concepto, entonces lo has aprendido a fondo. El punto es que deberías poder replicar lo que has aprendido a otra persona, eso es verdadero aprendizaje. Cuando aprendas cosas de memoria, no podrás explicar el concepto a otra persona. Para dejar de aprender de memoria, intente obtener los conceptos principales del tema y entiéndalos. Luego trata de enseñar esos conceptos a un grupo de estudio oa tu amigo. Si tu amigo entiende el concepto, entonces has dominado ese concepto. Trate de tener un compañero de estudio aprenderá conceptos. La mejor manera de aprender es enseñárselo a alguien más. Espero que esto responda a su pregunta. ¡¡¡Feliz aprendizaje!!!

Answer 5

Intenta entender los conceptos, generalízalos y relacionalos con algo análogo en el mundo real.

Intenta recordar lo que aprendiste frecuentemente para activar tu memoria. a veces puede mirar el libro para recordar (si no lo recuerda) … practicar para recordar sin mirar el libro. De esta manera puedes mantener tu memoria activa.