En primer lugar, no creo que ellos “piensen” cuando están aprendiendo. Al menos esa no ha sido mi experiencia. Ahora, estoy hablando de tipos muy avanzados de aprendizaje, no de algo que uno pueda hacer en un aula aburrida, sin entrenamiento. No es el tipo de cosas lento y lento, que a veces es necesario. Estoy hablando de increíbles ráfagas de conocimiento y habilidad, no de las habituales. Y, puede ser que incluyas estas cosas como “pensamiento”, no lo sé. Yo no lo haría. Aquí hay algunos ejemplos, dime, si esto es lo que querías de esta pregunta.
Un día, cuando era niño, corría por un sendero en el bosque y de repente vi una serpiente justo enfrente de mí, cruzándome donde podría pisarlo una fracción de segundo. Instantáneamente salté alto y lejos, mucho más alto y más lejos de lo que alguna vez pensé que podría. No solo eché de menos a la serpiente, sino que aterricé bastante lejos de la serpiente, que era bastante inofensiva de todos modos. Recuerdo que me reí por un rato. No considero que esto sea una reacción, ni la adrenalina, considero que es una manera en que uno podría abordar, “la necesidad”. Me sorprendió que tuviera tal habilidad, escondida en algún lugar y disponible para mí, más o menos instantáneamente. Una explosión de vitalidad. Rápidamente me olvidé por completo, hasta algunos años más tarde, cuando me tomé un momento para reflexionar sobre la frecuencia con la que me estaba pasando algo así y cuál era su naturaleza. Probablemente a todos. Creo que simplemente dejamos de lado cada uno a medida que ocurren, y no lo pensemos de nuevo. No es algo en lo que pensamos.
Como estudiante de primer año en la escuela secundaria, fui promovido a Varsity Team, para el tercer juego de la temporada de baloncesto. No sentía que fuera tan bueno, pero sí que era un jugador de equipo, y el entrenador comenzó a “motivarme” diciéndome cómo era responsable de la pérdida del equipo y otras cosas negativas de naturaleza similar. No sabía lo que había visto en mí para promoverme a Varsity de Junior Varsity de todos modos. Luego se enojó mucho, o al menos parecía, y me mantuvo fuera del siguiente juego, durante la primera mitad del juego. Fue contra los campeones de la Conferencia y el All Conference Center (un Senior) estaba jugando contra nuestro equipo. Me sentí cada vez más ansioso por entrar en el juego y estaba saltando arriba y abajo en frustración y todo tipo de cosas. No podía esperar para entrar en ese juego. Finalmente, entré y obtuve 34 Rebotes contra todo el Centro de Conferencias en la segunda mitad, en solo la mitad del juego. Era como un jugador completamente diferente. Como un jugador universitario. ¿Cómo? Creo que esto fue “necesidad” de nuevo. Y sí, lo olvidé de nuevo.
Como estudiante de secundaria en la escuela secundaria, corría una milla en una reunión regional de atletismo y perdía mucho. Estaba en la última vuelta y alguien me hizo tropezar. Creo que él era el 13 desde el frente y yo era el 14, de los 16 corredores. Medio me caí y me atrapé, y despegué con un estallido. Me había sacado de mi melancolía. Corrí el resto de la última vuelta a una velocidad super alta. Parecía estar en uno de estos súper estados de conciencia. Todo fue brillante a mi alrededor y correr fue sin esfuerzo. Estaba en comunicación con el mundo. Me acercaba al siguiente corredor y ellos aceleraban tratando de igualar mi velocidad y sentí que simplemente estaba flotando junto a ellos fácilmente, y cuando se quedaron atrás. Estaba 4 centésimas de segundo detrás del líder cuando llegamos a la línea de meta. Ambos fuimos a la final del estado. Tuve mi mejor carrera de una milla.
Como Ingeniero, acababa de ser ascendido a Ingeniero de Proyectos Senior y había conseguido un aumento del 35% y las cosas iban bastante bien. Pero todavía estaba en un estado de ánimo melancólico mucho. Tomé un curso sobre cómo estudiar y dijo que allí mismo, la primera barrera para estudiar era “la idea de que lo sabes todo”. Dije “wow” y algunas otras cosas, y también me olvidé de eso. Pero no había un entrenador que me sacara de mi aburrida manera de pensar, hasta que un día el Ingeniero Jefe me pidió que le mostrara a uno de nuestros representantes de Japón alrededor de nuestra empresa. Dijo que le mostrara cómo hacemos las cosas. Hice una doble toma y tuve que preguntar: “¿Mostrarle todo lo que hacemos?” Él dijo: “Sí”, muéstrale lo que quiera. Preguntaba sobre el conocimiento propietario y cosas similares, pero se me dio luz verde para decir toda la verdad y nada más que la verdad, por así decirlo. Al instante descubrí por qué me habían dado esta tarea aparentemente ingrata. Este hombre no podía hablar inglés. Rápidamente descubrí que tenía cinco años de inglés escrito. Fue el ingeniero jefe de Showa Electric en Japón, que era una empresa 10 veces más grande que nuestra compañía. Él anotaría una pregunta corta, “¿Cómo haces esto?” Y en lugar de explicarlo, simplemente lo llevé a la estación de trabajo que realizaba esa función, donde estaba la persona que lo sabía todo. Me había topado con una técnica de enseñanza, una técnica de aprendizaje, que me fascinaría por el resto de mi vida. Simplemente observaría las habilidades de uno de nuestros trabajadores más cualificados y el equipo, el trabajo y el trabajo, y vería de primera mano exactamente cómo hicimos las cosas, cada cosa. Cómo hicimos todos estos procesos tan propietarios. Estaba completamente absorto todo el día. Nunca hablar una palabra a nadie. Finalmente llegué a nuestro departamento de Ingeniería y nuestra computadora. Luego llegué al último paso de mi metamorfosis, le pregunté, le escribí una pregunta, sobre la computadora que usan sus ingenieros … Explicó que la suya era 10.000 veces más grande. Mi momento había llegado, mi momento de “necesidad”, era “ahora”. Físicamente tropecé un poco, me golpeé la frente, mi cuerpo se convulsionó un poco y mi maquinaria mental comenzó a entrar en modo súper de nuevo. Esto se prolongó durante tres días, ya que todas las cosas que me habían dicho aparecieron ante mis ojos, a veces individualmente y otras como una inundación. Sentí que había sido tan arrogante, tan confiado, tan ingenuo! Me habían dicho que esta compañía era la mejor que había, lo mejor de esto, lo mejor de todo, en la escuela me lo habían dicho y lo dicho, y de repente supe que estas cosas simplemente no eran ciertas. Había estado creyendo que “lo sabía todo”. cuando en realidad no había observado estas cosas por mí mismo en absoluto. Había estado pensando, memorizando y haciendo una nota mental de, en lugar de observarme por mí mismo. No había estado inspeccionando cosas, tocando cosas, probando cosas de manera directa, no de la forma en que este hombre de Japón se había visto obligado a obligar a hacerlo. No había estado comparando cómo se hacía algo con cómo otros lo habían estado haciendo. Había estado aceptando todos estos “mejores del mundo”, construyendo cosas de autoestima, sin saber cada cosa por mí mismo, con certeza. Llegué a entender que no sabía mucho de nada.
Salí de mi “iluminación” o de mi ensueño tres días después y me fui a trabajar de verdad. Como en mi año de primer año durante la segunda mitad del juego, como en la reunión de atletismo donde pasé todos menos uno de los que me habían superado. Estaba vivo y en comunicación con el mundo. Contraté a un maestro programador y trabajamos juntos para escribir un programa especial que utilizó toda su experiencia propietaria y todas las ideas que quería para mi empresa. Tomé ese programa propietario y gané 7 grandes proyectos aeroespaciales internacionales para mi empresa. Desde el Fokker 50 hasta el 737-300 de Boeing.
Un día resolví un problema para Aerospatiale, el programa ATR-42, en una hora que dijeron que le tomaría a su departamento de informática una semana para hacerlo. Habían planeado una semana en América y teníamos mucho tiempo para jugar. Teníamos una pequeña mini computadora con compartimientos de 125k o unidades de memoria. Pero no les dije eso. Mi amigo y yo habíamos diseñado un programa que podía resolver cualquier problema de tamaño en una mini computadora. Tecnología virtual en 1982.