¿Qué deberías haber aprendido en la escuela?

Escuela: y lo que se te ocurra.

“Dulces recuerdos” no es?

¿Recuerdas la asamblea de la mañana y la oración y el himno nacional?

Te enseña paciencia, obediencia (hacer cola durante largas horas)

El himno nacional te recuerda la integridad nacional y la unidad.

¿Recuerdas los temas?

Sí, estoy hablando de lo que te interesaba.

Lo leería la mayor parte del tiempo porque le encanta, pero la escuela también le enseñó algo más, nunca ignore otras asignaturas porque pueden

En un punto de la vida se convertirá en su fuente de conocimiento.

¿Recuerdas a tus amigos?

Amo esta parte

Compartiendo notas

enseñándose unos a otros justo antes del examen escribiéndolos y obteniendo buenas calificaciones al día siguiente,

bromas al azar

Peleas al azar

Charlas aleatorias entre conferencias

… y que aprendiste

Aprendes humildad, integridad, mucho sobre amistad, y confías principalmente y mucho sobre cómo vivir una vida maravillosa.

Hay un dicho “si nunca tuviste amigos, probablemente nunca hayas vivido la vida”.

¿Recuerdas los sketch, los bailes, los discursos que realizaste en el escenario?

Mata el miedo a tu escenario, el miedo de expresarte a las personas y sacar tu creatividad interior

La vida se trata de hacer recuerdos.

Incluso cuando le pregunto a alguien cómo sus días de escuela contaban sus recuerdos.

Y que aprendiste

Aprendes la vida …

La escuela me ha enseñado una serie de cosas. Ahora que estoy en la universidad, hay veces en que extraño a mi escuela. Las cosas que aprendí en la escuela son:

  • A partir de las matemáticas, aprendí matemáticas en la escuela, por lo que hoy puedo realizar cálculos simples mientras compro y hago otras cosas diarias.
  • Aprendí allí para actuar frente a otros participando en varias actividades.
  • Aprendí una sana competencia, el espíritu de equipo y el significado de la amistad, ya que tenía muchos amigos en la escuela.
  • No necesita ser excelente en todos los campos, pero debe perseguir sus propios intereses.
  • Los maestros también son uno de los mejores guardianes secretos.
  • Por supuesto, la escuela es la fuente donde solía conocer varias tendencias de la moda (aunque siempre fui tímida de seguirlas: P)
  • Varios estudios y juegos aprendidos en la escuela.
  • Hay momentos en que los maestros nos regañan por hacer las cosas de manera incorrecta, pero en la universidad me parece que a nadie le molesta corregir su error; en lugar de eso, simplemente ponen sus marcas en cualquier forma.

No diría que no me han regañado en la escuela o que nunca me han castigado o que siempre fui un estudiante obediente. Pero siempre amé a mi escuela y cuando estemos en la universidad siempre extrañaremos nuestra escuela y la diversión que tuvimos en nuestra escuela. Así que disfruta lo que la vida te da.

Por alguna razón, hace años, pensaba que la escritura estaba debajo de mí. Mala decisión. Casi todo el mundo puede usar la escritura. Por supuesto, especialmente ahora que cuando se escribe y las computadoras están vinculadas, casi dos caras de la misma moneda.

Tomé tres años de latín y cinco años de francés. No terminé hablando de ninguno de ellos. Así que diría que el objetivo es estudiar un idioma hasta que tengas competencia para conversar. Podría haber tenido eso en francés si me lo hubieran enseñado correctamente. Si hubiera sabido que este era el objetivo real, podría haber tomado mejores decisiones. El punto es, desarrollar el lado conversacional desde el primer día. Adquirir un acento es crítico y más fácil de lo que la gente piensa. Solo debes enfocarte en las cosas que le dan a un lenguaje su sonido distintivo. Me di cuenta de todo esto con bastante facilidad … .25 años demasiado tarde.

Una cosa que me sorprende constantemente es que tenía más de 30 o 40 años antes de saber qué significa la palabra sofistería . Esto debería ser explicado y enseñado y estudiado en la escuela secundaria. A menudo pienso que el sofisma es el producto número uno creado en los Estados Unidos. Los medios de comunicación son un pantano de sofismas. La educación K-12 es un pantano de sofismas. Sin sofisticación, la mayoría de las modas educativas populares desaparecerían como tanta niebla. Les gusta hablar de “pensamiento crítico”, pero eso es un sofisma en sí mismo porque no quieren que puedas pensar críticamente. Así que dejemos esa frase pretenciosa solo. Decimos de algunas personas que tienen “buen juicio”. Eso es lo que necesitamos aprender a partir de una edad temprana. Creo que las fábulas de Esopo y los aforismos de Benjamín Franklin serían excelentes formas de abordar este problema. ¿Por qué una puntada a tiempo ahorra nueve? ¿Por qué una olla observada nunca hierve? Ambas expresiones contienen una gran cantidad de sabiduría práctica. Cínicamente sospecho que no hay una escuela pública en Estados Unidos que enseñe estas cosas.

La escuela es un microcosmos y un campo de entrenamiento para el mundo real. Aprendes material de materia, y descubres lo que te interesa, y lo que no.

Lo ideal es que aprendas a aprender, porque el conocimiento de los hechos se desactualiza con bastante rapidez. Las habilidades en la resolución de problemas de matemáticas, lectura y ciencias se aplican tanto al mundo real como a situaciones académicas. La historia es una historia que te cuenta sobre el pasado para planificar el futuro.

También aprendes las habilidades para la vida de cómo tratar con las personas, en un ambiente protegido. Puede que a veces no se sienta como un ambiente protegido, pero realmente lo es. Tratar con un profesor autocrático que tiene el poder de fallarte, no es tan malo como tratar con un jefe autocrático que tiene el poder de despedirte y evitar que obtengas un empleo en tu industria en cualquier parte de tu ciudad. Tratar con el acosador escolar no es tan malo como tratar con un adulto que amenazará tu vida literal. encontrar un maestro comprensivo es mucho más fácil que encontrar un mentor fuera de la escuela.

Listar lo que se aprende en la escuela es difícil, ya que las escuelas reflejan y ayudan a experimentar todos los aspectos y parámetros de la vida, la sociedad. Lo que se espera de uno mientras esté en la escuela es ser

  • aprendiz de por vida
  • Aceptar otros
  • Siendo empatico
  • Colaborativa, cooperativa
  • Tomador de riesgo y conocedor
  • en forma física y
  • contirbutando a la sociedad

Esta canción de Pete Seeger comparte una hermosa perspectiva … ¡Nada ha cambiado mucho en esta profesión más antigua, aunque afirmamos que estamos preparándonos para el siglo XXI!

Pete Seeger – ¿Qué aprendiste en la escuela?

Introducción

Debería haber aprendido clase superior en los estudios de doctorado. No he obtenido una buena calidad en los cursos de calificación para los exámenes. Pero también he obtenido mi historia personal y mis intereses, y he otorgado a algunos con mi dirección profesional. En promedio, lo he hecho bien dentro de la experiencia, la vida y los sentimientos. Todavía puedo hacerlo mejor con credenciales profesionales y de investigación.

Discusión

La experiencia escolar o el estudio refleja estrechamente cualquier actividad física. De hecho, toda la vida diaria y la experiencia requieren la actividad física, a menos que uno tenga un tratamiento sistemático del idealismo. Pero además de la especulación filosófica, el estudio del curso y el grado se parece a la pista y el campo. Cuando un estudiante estudia en las clases, hace la tarea y toma exámenes, entonces un atleta hace entrenamiento de resistencia, corre alrededor de la pista y participa en competencias.

El compromiso requerido para el trabajo escolar a largo plazo sugiere un enfoque en un propósito, investigación o declaración de enseñanza. Requiere el compromiso personal y profesional para que el trabajo sea parte de la experiencia y la vida diaria. Lleva muchas horas durante cada día y requiere responsabilidades de trabajo durante los meses y años calendario. La administración organiza dichos horarios de trabajo en el calendario académico.

De todos modos, un atleta necesita un entrenador, un equipo y un grupo de apoyo. Todos ellos participan en prácticas, encuentros o competiciones. Planean su entrenamiento físico, ejercicios competitivos y torneos reales. Esto requiere una dieta exacta y un horario de sueño, rutinas de entrenamiento regulares y resistencia durante el torneo. Se comprometen a las mismas semanas de trabajo y programan un calendario atlético.

Ambos tipos de compromisos tienen una estructura de apoyo institucional. Organizan puestos de trabajo, personal y departamentos, junto con fondos y un mercado. Ya sea que alguien participe en una carrera académica o atlética, tiene un trabajo y un estatus laboral.

Comparacion entre academia y atletismo

Debido a que ambos tipos de trabajo difieren, algunas personas eligen trabajo académico o atlético. Cada persona identifica los criterios que consideran importantes, como el rendimiento financiero, la inversión necesaria, los compromisos de tiempo, las personas en la actividad y la estabilidad a largo plazo. Aunque un tipo enfatiza el enfoque académico y otro enfatiza el enfoque atlético, ambos requieren un plan, trabajo, compromiso y un enfoque a largo plazo.

Lección de aspiraciones

La lección que se puede tomar dice: “Experimento mi intención y eventualmente me alineo con mi plan a largo plazo”. Esto significa que uno puede experimentar y explorar intereses, y también aplicar intenciones hacia inversiones o empresas. En algún momento o momento de la carrera, uno puede tomar un enfoque administrado y disminuir el riesgo. Uno puede tomar la carrera esperada a largo plazo.

Esto significa en la comparación entre una carrera académica y una carrera atlética a la que uno se aproxima. Uno puede aspirar a la mejor clase, becas de clase mundial o investigación de alto nivel entre muchas cualidades. Si uno planea y de hecho compite y trabaja en los niveles más altos, necesita la preparación, la capacidad diaria y, en general, la aceptación. Esto incluye que uno acepte su propio trabajo, y las personas en la misma carrera también aceptan su trabajo.

Moral

Siempre tengo una opción sobre el trabajo que hago, y la vida para experimentar. Si quiero competir a altos niveles, me comprometo y alineo todas mis acciones. Podría hacerlo, o no. Gran parte del trabajo se deduce del compromiso profesional y la intención a largo plazo. Para trabajar a niveles excelentes, necesito la resistencia y la mentalidad de un corredor de maratón.

aprendes lo básico de las matemáticas, entendiendo artículos, diferentes idiomas (esta es la razón por la que puedo responderte en inglés. ¿O entenderías mi alemán?,), base de las ciencias naturales …
tan corto y fácil: conocimiento general

y ojalá aprendas a aprender. el autoestudio es cada vez más importante en este mundo. y esto puede ser divertido por cierto

Así es como un profesor explicó por qué aprendemos matemáticas:
No es necesariamente crucial para todos, especialmente para aquellos que no ingresan a los campos de la ingeniería, pero la razón por la que aprendemos matemáticas es para que aprendamos a pensar críticamente y resolver problemas. Es la capacidad de ver lo que se da y tratar de encontrar lo que necesitamos y filtrar lo que no lo hacemos. Es la capacidad de tener dos conocimientos y ser capaz de combinarlos para resolver un problema que nunca ha visto antes. Finalmente, es la capacidad de fallar y no ser bueno en algo, pero seguir intentando hasta que lo hagamos bien. Esas son las verdaderas habilidades que aprendes que están enterradas bajo los cálculos aparentemente inútiles que intentamos resolver.

Hola a todos…

Según mi opinión, la escuela es una plataforma en la que los niños se reforman porque existen varios desafíos en la vida. Aquí adquieren conocimientos sobre diversos temas, como estudios básicos y actividades complementarias. Aparte de estos aprenden sobre los valores y la habilidad para la vida. La escuela desarrolla a los niños para que se presenten a sí mismos al mejorar sus habilidades de comunicación y liderazgo, y les ayuda a obtener una vida de la disciplina.

Cosas que me habrían preparado mejor para una vida adulta.

Como el sexo ed. Cómo rellenar formularios de impuestos. Cómo presupuestar y equilibrar las finanzas. Cómo escribir un buen curriculum vitae. Cómo cocinar. Primeros auxilios basicos. Cómo solicitar el papeleo en la paradoja que es la burocracia griega.

Cosas como esas.

En su lugar, el sistema educativo griego insistió en que tenía que estudiar textos interminables y ridículamente sesgados sobre una sola religión. O la física nuclear de grado universitario a pesar de declarar claramente mi intención de estudiar humanidades.

Gracias Stephen por preguntar. Aprendí bastantes cosas en mi escuela. Había casi todos los temas disponibles, sin embargo, debido a una elección incorrecta, seleccioné persa en lugar de árabe.

El persa es un lenguaje fácil, al menos su lectura porque nuestro idioma urdu es casi el 15% del persa. Las palabras en árabe son mucho menos. COMO MUSULMANES, NECESITAMOS CONOCER ÁRABE PORQUE DEL QURÁN. Comprender el idioma coránico se vuelve demasiado fácil si aprendiéramos árabe en los días escolares.

Intenté aprender árabe pero tal vez sea demasiado tarde. No es fácil concentrarse ahora y aprender un idioma se ha convertido en una tarea difícil.

La escuela es una plataforma donde los niños se enfrentan a varios desafíos en la vida. Adquieren conocimientos al igual que algunas actividades físicas. Los niños aprenden sobre los valores y las habilidades para la vida.

La escuela les ayuda a obtener una vida declinante y mejorar las habilidades de comunicación.

Cursos básicos y fundamentales que se repetirán en educación superior.

Y si no te gusta el material escolar, será bueno para ti dibujar el concepto de sociedad al asociarte con personas de la misma edad.

Lo ideal es que hayas aprendido lo suficiente sobre las cosas suficientes que puedes seguir para lo que más te interese. Es de esperar que también hayas aprendido que el fracaso es posible, pero rara vez es un desastre, que, no importa quién seas, siempre hay alguien mejor que tú en algo, y que es importante cuidar incluso de las cosas que no te interesan. Y, con suerte, has aprendido a ser relativamente respetuoso con las personas, incluso cuando no te gustan.

Los detalles específicos cambian a medida que cambia la sociedad, pero ese es generalmente el objetivo.

Bueno, las cosas que aprendes son muy diferentes en diferentes niveles. Antes de ingresar a la universidad, las cosas que aprendes en las clases son fundamentales, lo que aprendes es solo el conocimiento básico. Cuando estás en la universidad, la situación es diferente. Parece que todavía estás aprendiendo algo de conocimiento avanzado, sin embargo, también debes centrarte más en la forma en que piensas sobre las preguntas que te hiciste. Por supuesto, las preguntas no son solo las que conoció en su libro de texto, pueden ser de su vida, su trabajo, etc. El conocimiento siempre funciona como las herramientas que utilizamos para tratar los problemas prácticos, lo que es más importante es cómo Para llegar a una solución completa.

Creo que esta pregunta debería ser “si te hubieran enseñado”.

Si no debería, entonces mi respuesta es francesa .

  • Debería haber aprendido francés.

Si la pregunta es realmente “debería haber sido enseñada”, entonces mi respuesta es hygeine personal básico.

  • Todos deberíamos haber aprendido la higiene personal básica.

Para aquellos que lo necesitan y quienes lo obtienen, Pythagoras se puede enseñar en aproximadamente 10 minutos. Para todos los demás, es un desperdicio de varias semanas.

Y me refiero a “enseñar”. No me refiero a “tener la oportunidad de aprender”.

Los estudiantes de educación obligatoria no están obligados a aprender, los maestros tienen la obligación de enseñar.

Las cosas no siempre (si acaso) se volverán como tú lo deseas.

Apenas tenía dieciocho años cuando me gradué segundo en mi clase. Me habían bañado con cumplidos durante toda la secundaria. Trabajaba arduamente, era demasiado implicado e inteligente. Hice mucho por mi escuela (éramos una escuela opcional, lo que significaba que en realidad teníamos que explorar para los estudiantes). Hice discursos, asistí a convenciones, jugaba, jugaba fútbol, ​​participaba en competencias estatales y era voluntaria. Seguí yendo una y otra vez para tener éxito. Para entrar a la universidad.

Y cuando llegué allí, miré a mi alrededor y me di cuenta de que no tenía ni puta idea de lo que quería. Hasta entonces, estaba buscando pertenecer a algún lugar, para que la gente estuviera orgullosa de mí. Crecí en un hogar tóxico cuando era niño. Un padre abusivo (verbal, físico y emocional), una madre que le rompió el culo por sus tres hijos (todos con enfermedades mentales. En mi caso, depresión y ansiedad). Tenía calor y frío: frío para los más cercanos cuando estaba enojado y tuve ráfagas de enojo que pude ocultar. Pero estaba resentida, y a veces ahora todavía lo estoy. Es una lección difícil aprender que el abuso que sufrió de niño nunca lo abandonará. Incluso si usted lo ruega también.

Y fue porque hice todo para que la gente estuviera orgullosa de mí. No hice nada por mí. Claro, obtener buenas calificaciones y obtener buenos resultados fue beneficioso, pero cuando miro hacia atrás en todos mis logros, me siento como un extraño mirando hacia adentro. No lo hice por mí. Lo hice para encajar la idea de mí que tenía la gente. Vieron la perfección en mí. Y me odié a mí mismo ya ellos por ello.

Tengo veintiuno Y no estoy donde pensé que estaría. Tomé un descanso de la escuela después de un episodio depresivo profundo que me tomó un año y medio para salir. Estoy trabajando a tiempo completo y pasando tiempo entre la familia, los amigos y mi novio (quien, honestamente, es la persona que me ha ayudado a luchar para ser yo mismo en lugar de lo que todos los demás quieren pensar que soy).

Pero yo estoy mejor. No estoy tan enojada todo el tiempo. Y no hago cosas porque quiero que la gente esté orgullosa de mí. Los estoy haciendo porque yo también quiero. Estoy haciendo lo que quiero. Estoy haciendo lo que me hace feliz. No me miro en el espejo y tengo que apartar la mirada.

En el instituto me dijeron que podía ser lo que quisiera. Todo lo que quería era que la gente estuviera orgullosa de mí. Tenía eso, pero no me tenía a mí. No tenía lo que necesitaba.

No estoy donde pensé que estaría. Ni siquiera cerca. Pero estoy más feliz por ello. Porque preferiría buscar mi lugar en el mundo para mí que para otra persona. Me dijeron que si me metía en una buena escuela, me iba bien, saldría bien.

Pero ese no era el camino para mí. Y eso está bien también.

La edad adulta no viene con un manual.

Cuando estás en la escuela, hay una sensación de que cuando crezcas, tendrás una lista de requisitos como universidad, matrimonio, tener hijos, etc. Tienes que hacer esas cosas en un cierto orden y lograrlas a cierta edad. . Lo que no aprendes es que no hay un plan real. Tienes que hacerlo mientras avanzas.

La edad adulta no es como la escuela. No hay un primer grado, luego un segundo grado, y así sucesivamente hasta el 12º grado. En la edad adulta, puedes hacer cosas fuera de orden. Puedes volver a la escuela en tus 50’s. Puedes cambiar de carrera varias veces. Puede tener más de un matrimonio. Algunas de estas cosas están bajo su control y otras no. Puede que tengas que rodar con los punzones.

Desearía haber entendido este concepto cuando me gradué de la escuela secundaria, pero tal vez tengas que experimentarlo para entenderlo realmente.

No aprendo nada En realidad, ni una sola vez en ese momento no me doy cuenta de la importancia de la escuela en lo que me sucede a continuación.

Solo aprende a respetar a la gente en mis propios términos.

Y ver a las personas mayores allí marca dressup y juniors también.

El objetivo principal de la educación es entrenar la mente de los niños sobre cómo hacer frente al mundo exterior cuando llegan a la mayoría de edad.

Pero, desafortunadamente, nuestro sistema escolar solo se enfoca en asaltar los cursos habituales.

Cosas como la meditación y el yog no se enseñan en el sistema educativo actual. Los gurukuls no están por ninguna parte. Los británicos cambiaron el sistema educativo y no se modificó desde entonces.