Cómo aprender más sobre los significados más profundos, las implicaciones y las raíces de las matemáticas.

Las raíces de las matemáticas están escondidas en el pasado. Cada cultura y, lo más probable, todo ser viviente, ha usado las matemáticas de alguna manera. Alon Amit probablemente podría darte una mejor lista de categorías de números y operaciones que yo, pero mira el alcance de las matemáticas:

Números: números reales, números imaginarios, números racionales, números irracionales, números trascendentales, números primos, etc.

Operaciones: Más, menos, multiplicar, dividir. La mayoría de las funciones son variaciones de estos. Exponentes y raíces son básicamente multiplicación y división. La progresión aritmética y geométrica son básicamente más. Todos los números a la izquierda de cero, en una recta numérica, son menos. Pero hay otros tipos de operaciones, como las operaciones estadísticas (por ejemplo, la regresión).

Algunas de estas categorías (de números y de operaciones) son controvertidas pero algo útiles, la mayoría de las veces. Por ejemplo: cero. Nadie sabe exactamente lo que es. Pero nadie quiere tirarlo. Algo similar podría decirse de 1. En re operaciones, negativo (menos) es confuso. Por ejemplo, solo hay más (positivo) un dólar. El gobierno de los Estados Unidos no emite menos de un dólar (negativo). Todo el mundo dice que la base 10 es mucho más interesante que la base 2. Pero a todos también les encantan las computadoras y las computadoras usan solo la base 2, porque la gente que piensa que la base 10 es una computadora diseñada más fresca para usar exclusivamente la base 2.

Básicamente, los números ayudan a las personas a explorar, comprender y comunicar ideas que no se pueden explorar, entender o comunicar a través de cualquier otro idioma. Por ejemplo, decir “La raíz de dos al cuadrado” es diferente de decir “Dos”. Se entiende que “raíz” aquí significa “raíz cuadrada”, aunque podría, en teoría, significar la raíz enésima (positiva o negativa). Las matemáticas son un lenguaje hermoso. Nos ayuda a expresar ciertos aspectos de la vida como patrones que fluyen. La vida es más que solo números. Pero los números son un aspecto hermoso de la vida.

Las personas inventaron nuevos números y nuevas operaciones, a lo largo del tiempo, para comprender diferentes aspectos de la vida. El descubrimiento / invención de cero es una de las pocas cosas en matemáticas de las que sé un poco. La gente usaba números romanos relativamente torpes para hacer matemáticas antes de que India creara shunya (el primer tipo de cero, un cero arquetípico, si lo desea). Los persas se metieron con el álgebra. Los griegos se entretenían con la geometría. Newton hizo cosas con Cálculo. Hay todo tipo de constantes. La Constante de Planck viene a la mente de la mano, aunque hay miles más: la definición de un metro, usando ondas de luz, por ejemplo.

La realidad es en sí misma una abstracción. Los números no producen abstracciones de la realidad. Ayudan a las personas, en general, a expresar y manipular la realidad.

Como siempre, este lugar útil para preguntas sobre dónde puede aprender sobre la filosofía de x es este: útil enciclopedia de Stanford de filosofía

La Enciclopedia de Filosofía de Stanford es un recurso invaluable y gratuito escrito por especialistas en cada uno de los temas que cubre.

Por su pregunta en particular, está buscando: Filosofía de las Matemáticas

Ahora, cómo recomiendo usar el artículo es comenzar a leerlo desde el principio. Empiece a hojear cuando encuentre secciones / subtemas que le resulten aburridos. Encuentre las cosas que más le emocionen, anote los autores / artículos / libros que se citan sobre ellos y trate de leer algo de eso. Ahora, en la filosofía de las matemáticas, las cosas se vuelven bastante técnicas bastante rápido, pero generalmente los filósofos de renombre también han escrito libros de texto de estilo introductorio sobre su especialidad. Esté atento a esos.

No sé mucho sobre la historia de las matemáticas, y dónde ir para eso. Pero estoy seguro de que algunas personas aquí con especializaciones en historia podrían sugerir algunos recursos.

Creo que es mejor que desees aprender meta matemáticas que la historia de las matemáticas. Los verdaderos significados más profundos se encuentran en el meta. Pero si realmente buscas aprender la historia de las matemáticas o su filosofía, te recomiendo Men of Mathematics.

Filosofía de las Matemáticas: Lecturas seleccionadas, editadas por Paul Benacerraf y Hilary Putnam, es una de las colecciones de ensayos estándar, e introduce las escuelas clásicas: formalismo, intuicionismo y lógico.

Pero hay nuevos puntos de vista. Personalmente, me gustó La naturaleza del conocimiento matemático de Philip Kitcher debido a su sofisticado punto de vista histórico. El enfoque de Kitcher es empirista.

Otro enfoque interesante es el estructuralismo de Charles Chihara, tal como se presenta en su libro Constructibilidad y existencia matemática.

Este próximo no es un libro, pero es lo suficientemente famoso como para que creo que debería mencionarse aquí. Con respecto a la teoría de conjuntos axiomáticos y la filosofía, hay un ensayo de dos partes titulado “Creyendo los axiomas” de Penélope Maddy:

Maddy, Penélope (junio de 1988). “Creyendo los axiomas, yo”. Diario de la lógica simbólica 53 (2): 481-511.

Maddy, Penélope (septiembre de 1988). “Creyendo los axiomas, II”. Diario de la lógica simbólica 53 (3): 736–764.

Si está interesado en los fundamentos de la teoría de conjuntos en particular, existe el clásico libro Fundamentos de la teoría de conjuntos de Abraham Fraenkel, Y. Bar-Hillel y A. Levy. El sistema estándar de la teoría de conjuntos axiomáticos ZF lleva el nombre de Ernst Zermelo y Abraham Fraenkel.

Lo primero que viene a la mente es:

Nicolas Bourbaki, “Théorie Des Ensembles” 1970 1981 1990 2006;

también, “Éléments D’Histoire Des Mathématiques” 1984 2007

Entonces tal vez

Michael D. Potter “Teoría del conjunto y su filosofía”, 2009, y

H. Salzmann & T. Grundhöfer & H. Hähl & R. Löwen “Los campos clásicos: características estructurales de los números reales y racionales”

Luego, aconsejaría leer de diferentes escuelas, como la “escuela anglosajona”, la “escuela de francés”, la “escuela rusa” … por supuesto, la matemática es la misma … aún así, encontrarás diferentes sabores

Las matemáticas representan cosas , nada en particular, pero puedes usar las matemáticas para significar cualquier cosa. Puedes hacer códigos secretos con números, o puedes calcular el área del universo visible. Esa es la belleza de las matemáticas, se puede aplicar a cualquier cosa.

Las matemáticas impregnan y son fundamentales para la construcción del universo. Se puede encontrar en la geometría de la naturaleza, la música, el arte.

busque Divine Proportion, Fibonacci Series, música clásica, etc. estudie y observe.

Nota: No siempre se basa en el sistema decimal. Probablemente sea binario en su forma más simple.

Sugiero leer sobre la filosofía y la historia de las matemáticas. Hay una serie de libros populares que se encuentran en las bibliotecas o en algunas librerías, así como en cuentas o libros de texto más especializados.