Desde hace siglos, la historia de Eklavya (un personaje de la epopeya india, Mahabharata) ha llegado a definir un discipulado ejemplar. Pero hay un lado inaudito e invisible de la famosa historia.
Eklavya era el hijo de un pobre cazador. Quería aprender el tiro con arco para salvar a los ciervos en el bosque que estaban cazando los leopardos. Así que fue a Dronacharya (un maestro de artes militares avanzadas) y le pidió que le enseñara tiro con arco. Dronacharya fue el maestro de la familia real.
En aquellos días, por regla general, a un maestro de los miembros de la familia real no se le permitía enseñar el arte estatal a nadie más. Estaba prohibido hacer a alguien tan poderoso como los príncipes para la seguridad de la región.
Pero Eklavya deseaba profundamente estudiar con Dronacharya. Dronacharya, obligado por la ley estatal, no podía aceptarlo como su estudiante.
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Eklavya en su corazón ya había aceptado a Dronacharya como su Gurú. Se fue a casa e hizo una estatua de su Gurú. Durante los años siguientes, con sinceridad y práctica, aprendió tiro con arco y se convirtió en mejor que los príncipes estatales en el arte. Se volvió tan bueno en eso que, oía el sonido del animal, le disparaba una flecha y reclamaba al animal.
Un día, Arjuna, el príncipe se enteró de este talentoso arquero. Para empeorar las cosas, vio que Eklavya era mucho mejor que él. Fue a Eklavya y le preguntó: “¿Quién te enseñó tiro con arco?”
‘Dronacharya,’ dijo Eklavya.
Al oír esto, Arjuna estaba furioso. Subió a Dronacharya y dijo enojado: ‘¿Qué es esto? Nos has engañado. Lo que has hecho es un crimen. Se suponía que debías enseñarme exclusivamente, pero le enseñaste a este hombre y lo hiciste más hábil que yo.
Dronacharya estaba desconcertado y confundido por las acusaciones de Arjuna. Se preguntó quién era este alumno suyo, quién había aprendido el arte de él pero cuyo nombre e identidad no conocía. Pensó mucho pero no pudo encontrar una respuesta para Arjuna. No podía creer, este estudiante era mejor que incluso Arjuna.
Ambos, Dronacharya y Arjuna decidieron conocer al niño.
Eklavya recibió a su maestro con gran honor y amor. Los llevó a ambos a la estatua que había hecho de Dronacharya. Eklavya había practicado tiro con arco durante todos los años, considerando y creyendo que la estatua era su Gurú.
En la antigüedad, una práctica común en el aprendizaje era: Guru Dakshina, donde un estudiante daba un regalo o una tarifa por el conocimiento adquirido por el estudiante.
Dronacharya dijo: ‘Eklavya, debes darme algo de Guru Dakshina. Debes darme el pulgar de tu mano derecha. Eklavya sabía que sin el pulgar no se podía practicar el tiro con arco.
Eklavya, sin pensarlo dos veces, le dio el pulgar de la mano derecha a su Gurú.
En esta historia, Dronacharya es comúnmente visto como cruel y egocéntrico. El entendimiento que se percibe es que este niño que ha aprendido la habilidad por su cuenta y es bueno en eso, está obligado a renunciar por el interés creado de Dronacharya. Pero cuando uno lo mira desde el punto de vista del sabio, se encuentra, si no fuera por este incidente, nadie hubiera conocido a Eklavya.
Aunque en el exterior, parecía que Dronacharya había cometido una injusticia con Eklavya, en realidad Dronacharya elevó a Eklavya de ser solo un estudiante para convertirse en un epítome del discipulado.
Dronacharya bendijo a Eklavya con la inmortalidad pidiéndole su pulgar. Entonces, cuando la gente piensa en devoción, piensa en Eklavya, y no en Arjuna.
“Ver la grandeza de Dronacharya, él fue el culpable de él y levantó a su estudiante. Por eso, incluso si el Gurú está equivocado, si tu devoción está ahí, nunca puedes equivocarte. Pero el Gurú no se equivoca, parece que era parcial, pero levantó a Eklavya y también preservó su Dharma (deber). Su deber era mantener la ley de la tierra: no puedes tener a nadie mucho mejor que el príncipe “. – Sri Sri Ravi Shankar
- Según la encuesta de hoy, debido a la gran actividad de 1 de cada 4 alumnos, el aprendizaje en línea es un curso de youtube o MOOC. El intercambio de habilidades es la mejor forma de aprender, porque en ese momento estamos Físicamente y la Mentalidad está presente. Cada persona tiene una Las técnicas de comprensión de los conceptos que podemos discutir pueden hacer preguntas sin vacilar y aclarar nuestros conceptos en ese momento.
- Pero en mi opinión, la fusión de un aprendizaje en línea y fuera de línea es la forma más exitosa y la más segura de aprender.
- Como en nuestra primaria, los maestros siempre nos dijeron que venían y preparaban un tema en casa, ya que “el preplanificado siempre gana”, nos da el tiempo para aplicar diferentes conceptos en el día D.