¿Debo hacer un doctorado (ciencias sociales) si apesto en matemáticas? ¿Serán las estadísticas en ejecución un gran problema?
He enseñado estadísticas a estudiantes de pregrado y posgrado, muchos de los cuales afirmaron que “apestan en matemáticas”. Así que, según mi experiencia,
- No es inusual escuchar historias sobre niños a los 10 o 12 años con matemáticas, y se les dice, “simplemente no son buenos en matemáticas”. (Personalmente, creo que es un abuso de un niño o una madre o un padre decir eso).
- La matemática con la que a menudo luchan los niños es la aritmética, que es algo fundamental, pero no realmente matemática.
- Realmente no hay mucha aritmética en una clase de estadísticas, o en la mía de todos modos. Enseño estadísticas aplicadas, por lo que podría usar SPSS o R, o tal vez MyMathLab.
- Hacer matemáticas o estadísticas requiere mucho tiempo en la tarea, así que no solo leemos sobre cómo resolver problemas, sino que dedicamos tiempo a hacer todas las tareas, y tal vez tareas adicionales.