¿Los estudiantes en Singapur quieren aprender a hacer / construir cosas? Y si es así, ¿qué?

Hablaré para estudiantes de NUS, ya que eso es lo que soy ahora.

Aparte de los requisitos del curso / programas personalizados, no.

La mayoría de los estudiantes de ingeniería en Singapur (ya que tienden a construir más cosas, supongo que te refieres a objetos físicos y no a una empresa) son pragmáticos. ¿Por qué construirían algo en su propio tiempo libre si no puede ayudarles a conseguir un trabajo? También podría ser bueno para obtener buenas calificaciones y participar en los ACC que ostensiblemente demuestren sus habilidades blandas (pero en su mayoría no lo hacen).

Hice esto en la azotea de E2 en NUS (con permiso, por supuesto) de mi propia voluntad. Si por casualidad subes las escaleras de Dilys y ves un ventilador con 4 enchufes, ese es mi trabajo. Otros factores desalentadores:

Riesgos altos

Varios miles de dólares de prueba y error, 11 meses de esfuerzo con cero garantizan que funcionaría (en mi caso).

Retornos mínimos

Un empleador típico de Singapur no se impresionará con los proyectos, especialmente si es su propia idea (¿demasiado radical?). Otros beneficios tampoco son inmediatamente evidentes.

Resulta que soy un estudiante de Singapur, pero mi trabajo se realiza a pesar del sistema, no por eso. Una excepción prueba la regla.

En realidad, depende de cada persona, pero lo gracioso es que la mayoría de los emprendedores provienen de TI, porque realmente te enseñan cosas sencillas en comparación con solo material educativo, como lo enseñan los colegas jóvenes o los politécnicos.

Es como lo que dijeron el padre rico y el padre pobre: ​​”Las escuelas no te enseñan cómo ganar dinero”, puedes ser muy excelente en tu nivel académico pero realmente no puedes aplicarlo en tu vida laboral. Mire a todas aquellas personas exitosas como Jack Ma, Bill Gates, etc. No tienen excelentes resultados académicos, pero tienen éxito porque están capacitados para tener una mentalidad empresarial.

¡¡Espero eso ayude!!