En lo que respecta a mantener el ritmo, creo que una de sus principales preocupaciones debería ser la retención. La mala retención resultará en un nuevo estudio y disminuirá la efectividad de sus conferencias.
Si tiene dificultades conceptuales, entonces puede pedir ayuda a su profesor o tutor o visitar alguno de los innumerables sitios útiles que existen, por ejemplo, Stack Exchange, Quora, etc. En esa nota:
Tres cosas grandes. Repetición espaciada, práctica intercalada y mini pruebas regulares.
Repetición espaciada : prolongar el período durante el cual aprendes un concepto en particular puede hacer maravillas. Esto se aplica tanto a hacer problemas como a estudiar. Tu cerebro forja recuerdos y estructuras conceptuales con el tiempo, y esas estructuras forjadas rápidamente se marchitarán rápidamente.
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Práctica intercalada : ahora ésta es contraintuitiva. Después de aprender un concepto, en lugar de hacer cien problemas con ese concepto, debe hacer lo mejor para mezclar los problemas que abordan el nuevo concepto con conceptos más antiguos. Esto no es simplemente porque permite la repetición espaciada, sino porque permite una mejor integración de su nuevo conocimiento con su conocimiento existente. Esto también funciona con diferentes tipos de problemas probando el mismo concepto; Debes apuntar a la variedad tanto como sea posible.
Los límites en cuanto a cuánto estirar esto varían. Probablemente sea mejor hacerlo solo dentro de asignaturas, es decir, historia con historia y matemáticas con matemáticas, porque una de las razones por las que se piensa que la práctica de entrelazado funciona es porque permite una mejor discriminación de los tipos de problemas. Una exposición más amplia a los diferentes tipos de problemas que pueden surgir ayudará a estructurar su modelo mental de los conceptos que está aprendiendo. En este estudio, por ejemplo, los investigadores observaron una duplicación en los puntajes de las pruebas de matemáticas siguiendo un protocolo de práctica intercalada frente a un protocolo de práctica bloqueada. Sin embargo, sugeriría investigar más sobre este enfoque si planea usarlo, ya que hay circunstancias en las que la práctica bloqueada es realmente superior.
Mini pruebas regulares : Este es quizás el más fundamental de los tres y esencialmente se puede resumir con una simple palabra: práctica. Si te sometes a un examen que consta de 20 preguntas, cuando lo único que has hecho son 20 preguntas, es muy probable que te estés fallando. Pregúntese lo más posible, en entornos formales y en entornos informales. No siempre tiene que ser una prueba basada en papel. Recuerda, se trata de andamiar tu modelo mental; No hay mejor manera de hacerlo que pensando y haciéndose preguntas sobre el material.
Este artículo de revisión de citas pesadas es mucho más profundo y es mucho más útil que cualquier cosa que yo o la mayoría de las personas puedan decir en una breve publicación de Quora: Mejorar el aprendizaje de los alumnos con técnicas de aprendizaje efectivas.