¿Qué está aprendiendo Rote?

Los humanos aprenden con la repetición. El aprendizaje a través de la repetición dentro y fuera del aula se llama aprendizaje de memoria. Aquí hay un párrafo de mis días de maestro que te ayudará a entender un poco mejor el aprendizaje de memoria.

Memorizar hasta que mueras

El aprendizaje de memoria es el corazón del sistema. Si no aprendes las palabras en tus libros y las escupes durante el papel, entonces no obtienes las calificaciones, simplemente. Lo he visto suceder, me he sentado en numerosas lecciones de mi co-profesor tratando de escribir la ortografía de una palabra dentro de sus cabezas. No me malinterpreten, no estoy en contra de la perforación, creo que es una técnica maravillosa para que los niños aprendan, pero memorizar es algo completamente diferente.

Ahora, tienes que saber lo que pasó durante los exámenes de este término. Enseño todo, excepto las ciencias sociales (principalmente porque mi compañero anterior lo permitió) y el idioma regional. Ahora, soy el tipo de persona que personalmente no está acostumbrada a aprender de memoria de memoria o a darles a los niños el cuestionario antes del examen. Bueno, para mis exámenes, les doy algunos consejos sobre cómo se vería su artículo, pero nunca les di las preguntas del examen. Entonces, mis hijos terminaron anotando cómo puntuaría una clase promedio, algunos eran asombrosos, algunos estaban muy por debajo del promedio mientras que otros flotaban en el medio. Pero para el examen de ciencias sociales, mi co-profesor escribió todo el documento de preguntas en la pizarra con las respuestas.

Ahora todo lo que mis hijos tenían que hacer era juntar todo y vomitar, pero lo hicieron. Obviamente, anotaron bastante bien. Pero el único punto era, ¿cuál era el punto? ¿Cuál fue el punto de darles una evaluación si ni siquiera van a ser evaluados? ¿Es solo para mostrarle a alguien un pedazo de papel como prueba de que el niño está lo suficientemente sano? Toda la idea es más como una historia de gallos y toros para ocultar las imperfecciones del sistema por el que todos hemos pasado.

Espero que esta respuesta te ayude en cualquier capacidad posible.

El aprendizaje de memoria es una técnica de memorización basada enteramente en la repetición. La idea es repetirlo una y otra vez en tu cabeza o leyéndolo en voz alta para que, después de un breve período, se conecte a tu memoria. Las fórmulas, tablas de multiplicar, son parte de la técnica de aprendizaje de memoria.

El aprendizaje de memoria es utilizado efectivamente por los estudiantes justo antes de los exámenes. El aprendizaje de memoria puede ser útil cuando se trata de objetivos de aprendizaje inmediatos, pero a la larga, la adquisición de conocimiento se vuelve hueca sin una comprensión básica del tema.

Me he encontrado con un artículo muy interesante sobre el aprendizaje de memoria contrastado con el aprendizaje significativo. Puedes pasar por lo mismo y obtener una perspectiva detallada de todo el asunto.

¡Todo lo mejor!

El aprendizaje de memoria es la memorización de información basada en la repetición. Los dos ejemplos más grandes de aprendizaje de memoria son el alfabeto y los números. Algunos ejemplos un poco más complicados incluyen tablas de multiplicar y palabras de ortografía. En el nivel de la escuela secundaria, los elementos y sus números químicos deben memorizarse de memoria. Muchas veces, los maestros utilizan el aprendizaje de memoria sin siquiera darse cuenta de que lo hacen.

El aprendizaje de memoria es el proceso de aprender hechos sin comprender las reglas / relaciones entre esos hechos.

Por ejemplo, una forma extrema de aprendizaje de memoria es la tabla de horarios, donde alguien puede aprender el orden, por ejemplo, 1 x 7 es 7, 2 x 7 es 14, etc., pero no cómo multiplicar realmente. Es posible que esta persona no pueda decir qué fue 17 x 7, ya que solo han aprendido hasta 12 x 7.

Así que el aprendizaje de memoria es literalmente memorizar solo HECHOS.

Aprender de memoria es memorizar hechos sin una comprensión profunda.

La ventaja del aprendizaje de memoria es la capacidad de utilizar los hechos que una persona ha memorizado sin tener que consultar una tabla o un cuadro o buscar la información en algún lugar.

La gente a veces piensa en el aprendizaje de memoria de una forma inferior de aprendizaje, y sería si nos detuviéramos allí, pero cuando avanzar en un tema depende de hechos básicos, el aprendizaje de memoria puede ser un impulso.

Por ejemplo, imagine que trata de dominar el álgebra sin un recuerdo preciso instantáneo de la tabla de multiplicar. O escribir un párrafo sin saber el alfabeto.