¿Por qué hay tantos niños construyendo reactores nucleares?

Answer 1

Lo más probable es que la creciente prevalencia de gente joven que construye nuevos diseños basados ​​en el Fusor Farnsworth y otros inventos se debe a los siguientes fenómenos.

1) Una creciente cantidad de conocimiento disponible a través de Internet.

2) La capacidad de contactar a otros científicos más fácilmente a través de Internet y correo electrónico.

3) Esta disponibilidad de eventos / competiciones, como ISEF, STS, JSHS, etc., donde dichos individuos pueden interactuar, compartir ideas e inspirarse mutuamente.

4) Atención de los medios de comunicación, difundiendo la conciencia de que los jóvenes pueden participar en la ciencia.

Estos cuatro factores tienden a reforzarse / aumentar mutuamente también. El circuito de retroalimentación positiva ha generado algunos resultados bastante impresionantes.

Fuentes de imagen: mi plan radical para pequeños reactores de fisión nuclear, cofundador de Nuclear Company, SD Mines Student to Give Denver TEDx Talk.

La prevalencia de científicos jóvenes no se limita a los dispositivos nucleares. Abarca casi todos los campos de STEM. Si observa esto, encontrará que hay numerosos investigadores de la escuela secundaria altamente visibles públicamente y miles de investigadores menos visibles públicamente. He incluido algunos ejemplos de estudiantes de secundaria que han publicado artículos en revistas científicas revisadas por pares.

Esha Maiti ; Autor Único (Physical Review E); Enfoque basado en la simulación de Monte Carlo para modelar la distribución de tamaño de los tumores metastásicos

Adam Kalinich ; Autor único (Cartas de procesamiento de información); Dando la vuelta al ganador de un juego poset

Jonathan Snedeker ; 1er Autor (Sangre); La inhibición combinada de Wee1 y Poly (ADP Ribose) Polymerase1 / 2 inhibe de forma sinérgica las células de leucemia mieloide aguda al aumentar el daño en el ADN y la inducción de la apoptosis

Eric Chen ; 1er Autor (Cartas de Química Médica ACS); Descubrimiento guiado por computación de los inhibidores de la endonucleasa de la influenza

Suganth Kannan ; Autor único (Análisis de fallas de ingeniería); Modelo matemático innovador para la predicción de terremotos

Ari Dyckovsky ; 1er Autor (Physical Review A); Análisis del enredo mediado por fotones entre los qubits de materia distinguible

Henry Lin ; 1er Autor (The Astrophysical Journal); Cool Core Bias en Sunyaev-Zel’dovich Galaxy Cluster Surveys

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Si está interesado en aprender más sobre jóvenes investigadores increíbles, consulte mi respuesta a ¿Quiénes son los jóvenes más increíbles del mundo?

Answer 2

Ningún niño, ni ningún otro individuo, ha construido un “reactor nuclear” como se entiende comúnmente ese término, lo que significa (cortesía de Wikipedia):

Un reactor nuclear , anteriormente conocido como pila atómica , es un dispositivo utilizado para iniciar y controlar una reacción en cadena nuclear sostenida.

Usar un reactor nuclear para referirse a algo fuera de ese entendimiento común es una falta de comunicación, pura y simple. Los aceleradores de partículas, los Fusores de Farnsworth y los experimentos con radioactividad o con reacciones nucleares inducidas están al alcance de los individuos y todos estos tipos de proyectos tienen una terminología denotativa adecuada y específica. Tales proyectos son llamados ocasionalmente “reactores nucleares” por los constructores mismos o por los medios sensacionalistas, pero ese uso es ofuscante, sensacionalista e inexacto y, por supuesto, debe evitarse.

Answer 3

Lo siento, pero no hay “niños construyendo reactores nucleares”. Puede haber algunos niños brillantes haciendo experimentos primitivos en la energía nuclear. Sin embargo, ninguno de estos experimentos ha resultado en un reactor nuclear, independientemente de lo que hayan dicho los medios.