Estamos bien y constantemente mejorando el mapeo de genes a características físicas. Quizás sea un poco redundante para cosas como el color del cabello y los ojos, pero puede ser útil para cosas ocultas como la susceptibilidad o la inmunidad a condiciones médicas particulares.
Sin embargo, estamos en gran parte en la oscuridad sobre cómo los genes influyen en cosas como el comportamiento y la inteligencia. Sin embargo, en este momento, parece que los genes son, en el mejor de los casos, una influencia y no un factor determinante. Los seres humanos son una gran cantidad de influencias, y nunca podríamos separar nuestro comportamiento de nuestro entorno y educación. Por ejemplo, parece haber un fuerte vínculo entre ciertos genes y la esquizofrenia, pero tener los genes no significa que usted sea esquizofrénico y ser esquizofrénico no significa que tenga esos genes. Del mismo modo, entonces, parece probable que los genes para, por ejemplo, la bondad o la inteligencia indiquen una predisposición hacia esas cosas, pero la forma en que se educa también es un factor importante.
Y hay algunas otras cosas que hacen que todo esto sea difícil de entender. Una es la epigenética. Hay indicios de que la orientación sexual es, para algunas personas, de alguna manera inherente más que el producto de la educación, pero no hay marcadores genéticos claros. Sin embargo, existen algunas correlaciones entre el orden de nacimiento y la orientación. Primero los niños son menos propensos a ser homosexuales, y luego los niños más. Si estas observaciones tentativas actualmente resultan ser generalmente correctas, sugiere la posibilidad de que muchas personas tengan la capacidad genética para cualquiera de las dos orientaciones y sean las condiciones de su nacimiento en lugar de solo sus genes en bruto los que activan ese cambio en particular. ¿Quién sabe a qué otras características podrían aplicarse?
La otra es que probablemente estamos cometiendo errores de categoría de izquierda a derecha. Tomemos, por ejemplo, la inteligencia. ¿Qué es? ¿Como lo medimos? Existen numerosas teorías que definen múltiples tipos de inteligencia: espacial, musical, social, etc. Sin embargo, es muy posible que la forma en que categorizamos las capacidades mentales no coincida particularmente con la forma en que los genes influyen en los componentes de esas capacidades. Los genes son raros de esa manera; Algunos de esos genes de la esquizofrenia también están relacionados con una predisposición a ser un gran fumador. Tal vez estamos buscando genes que influyan, digamos, en la inteligencia social en oposición al razonamiento lógico, pero tal vez hay algunos genes que influyen en algunos componentes de una manera y otros en todas las categorías; este gen mejora la suma, la resta y el hablar con las chicas en las fiestas mientras que a uno le duele la multiplicación, la división y el regateo de un automóvil usado. Nuestras categorías cambian y es posible que no se apliquen a nada con una causa genética específica.
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