Tienes muchas buenas respuestas y consejos aquí. Lo que agregaré es que estás enfrentando los problemas más comunes en cualquier esfuerzo académico: Enfoque y Rigor. Si te consuela, los profesores titulares y los autores fuertemente publicados luchan constantemente con estos temas, así como con académicos nuevos, lo que (independientemente de tu formación académica) suena como si estuvieras tratando de serlo.
El último problema que detecté en su publicación es la nomenclatura : el idioma utilizado por las personas profesionales en su campo. Este es un problema en cualquier momento, en cualquier lugar, en cualquier campo. Tal lenguaje proporciona contexto y cultura a lo que estudias. Supongamos que consigues un trabajo en Walmart. Estás en la oscuridad hasta que sabes cómo discuten el trabajo. No solo palabras de código ‘en casa’, sino que también aprende el lenguaje del comercio minorista en general. Si hablas el idioma, entenderás mejor el material en el que estudias.
Atención: Asegúrate de no intentar siquiera comprender todo sobre un tema a la vez. Desea estudiar la economía, elegir un aspecto particular (fuerzas del mercado, medios de producción, tratados comerciales, lo que sea) y buscar todo lo necesario para saber sobre ese aspecto, y evitar todos los demás temas hasta que el tema se agote. Esto le hará darse cuenta de cuánto más puede usar (la crisis hipotecaria de la burbuja de la vivienda colapsó en 2008). La interconectividad de su enfoque hacia el resto del tema se revelará a medida que se agoten más focos.
Rigor : ¿Has hecho todas las preguntas que necesitas hacer? ¿Sabes cuáles son todas las preguntas? Entonces, ¿podría explicar lo que aprendió a un principiante total (como lo fue una vez) como si ahora fuera el experto? ¿Puedes anticipar las preguntas que tu novato podría hacer? ¿Está preparado para buscar respuestas a las preguntas que un novato puede hacer que no se le hayan ocurrido? Esta es la paradoja del profesor: aprendes más a través de tus alumnos que lo que ellos aprenden de ti. También podría llamarlo una paradoja parental: el acto de criar a un hijo le enseña más de lo que le proporcionó a su hijo.
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No puedes saber todas las respuestas. Es absurdo suponer que puedes . Lo que puedes hacer es saber cómo obtener más respuestas.
Nomenclatura: el lenguaje y el discurso del campo de estudio. Así viene con tiempo y experiencia. A través de esto, aprendemos la cultura de un campo y aprendemos el contexto que ayudará a descubrir lo que no sabes. Esto es aprendizaje de idiomas. Un bebé aprende a hablar observando y escuchando a la familia. Luego ese niño forma oraciones y aprende a usar palabras para crear un diálogo significativo . Lo mismo ocurre con el empleado del primer día: el empleado en el trabajo aprende cómo ser mejor … “aprendiendo las cuerdas” por así decirlo.
Cada año, con cada nuevo grupo de estudiantes que imparto y cada clase que tomo, me encuentro reaprendiéndome y adaptándome. Cuando lo dejas a un lado, el reaprendizaje es más difícil (y más necesario). ¡Apégate a ello!
¡Buena suerte!