¿Qué pasaría si el coeficiente intelectual de todos aumentara en 20 puntos?

Bueno, es posible que desee leer acerca de The Singularity (http://en.wikipedia.org/wiki/The…).
El tema que está presentando ha sido examinado detenidamente por futuristas, científicos y oradores de TED.

Un impacto que se presenta es que la economía mundial pasaría de duplicarse cada quince años a duplicarse cada trimestre. Esto sería extremadamente desestabilizador para los gobiernos que no tienen una distribución aceptable entre los asalariados de clase alta, clase media y baja.

Además, el avance tecnológico más probable basado en los desarrollos actuales es la inteligencia asistida por máquina. Posiblemente a través del uso de ayudas de computadora AI. Sin embargo, no existe una gran brecha entre esto y la creación de IA autónomas. Pero eso abre toda una lata de gusanos para la existencia de la sociedad, no solo como lo pensamos ahora, sino si las personas hoy en día pueden imaginar tal sociedad, sin la inteligencia “normal”. Las personas más inteligentes deberían poder crear nuevos sistemas más inteligentes que aún no hemos utilizado. Así este mundo es actualmente inimaginable.

Por eso se llama La Singularidad. Sin estar en ese mundo, es imposible imaginar ese mundo. Se encuentra al otro lado del horizonte de un evento tecnológico.

Ver también: ¿Qué es la singularidad?

Creo que el beneficio social colectivo sería genial. En particular, porque cada individuo se volvería mucho más efectivo como resultado de la mayor efectividad de los otros individuos en la sociedad.

Los seres humanos se construyen el uno del otro. Por ejemplo, los sitios web como Quora permiten a las personas consultar entre sí sobre estrategias efectivas para interactuar con el mundo. Esta comprensión colectiva sería aproximadamente un 20% mejor. El contenido que los consejos y los discursos con los que se relacionan las personas simplemente sería mejor y, por lo tanto, todos los individuos desarrollarían colectivamente marcos más efectivos para interactuar con el mundo. Uno solo podía imaginar los beneficios políticos y sociales de esto.

La producción de trabajo individual sería más efectiva. Las personas podrían pasar su tiempo libre en la búsqueda de problemas más difíciles. Imagínese si, de repente, una parte mucho más grande de la sociedad intentara automatizar cada aspecto de sus vidas y abrir sus compras o vender su trabajo. ¿Cuánto más efectivos seríamos todos?

También podemos ver los beneficios ya recibidos a través de la mejora del coeficiente intelectual. El IQ colectivo ha ido en aumento durante los últimos 100 años. Los individuos han podido mirar más allá de ellos mismos. La cantidad de violencia y odio en el mundo ha ido disminuyendo. Las personas pueden superar su razonamiento afectivo y enfocarse en el pensamiento lógico respecto de los demás. A través de la producción de conocimiento, el mundo entero está resolviendo sus problemas más efectivamente. Debido a que las personas pasan menos tiempo preocupándose por ser asesinadas, tienen más tiempo para trabajar en problemas que mejoran otros aspectos de su vida. Probablemente, con un aumento de 20 puntos de CI, simplemente resolveremos estos problemas por completo.

Al final, la verdadera belleza de un aumento de IQ colectivo es que no es lo mismo que cada individuo que se vuelve más inteligente. Más bien, los individuos mejorarían como resultado de las personas a su alrededor que ahora también son mejores. Al igual que una función recursiva, las personas seguirían ayudándose unas a otras, haciéndose más efectivas entre sí. Entonces, dado que todos son más efectivos, serían capaces de hacerse mutuamente más efectivos, y así sucesivamente. Felizmente, así es como funciona la humanidad. Sin embargo, un aumento de 20 puntos de IQ en ese proceso nos ahorraría las dificultades de unas cuantas llamadas a funciones más.

Nada inusual: el aumento es la norma (llamado efecto Flynn). Los puntajes son relativos, 100 es el promedio, el coeficiente intelectual crece constantemente y las pruebas se revisan regularmente para reflejar eso. Realice una prueba actual, luego tome una anterior y vea qué sucede.

En primer lugar, debemos tener en cuenta lo que viene con más inteligencia o inteligencia. Y luego, cómo todos los cambios individuales se combinan en un cambio global e influencia. A partir de este punto surgen las diversas áreas de cambios tales como sociales, económicos, etc. El cambio económico puede ser que las personas no desperdicien dinero en cosas innecesarias. O social, ya sea que las personas se den cuenta de las necesidades de los demás, o puede ser un efecto de doble filo donde las personas más inteligentes se vuelven más egoístas y, a su vez, hacen que la sociedad sea más cruel (el factor emocional o intelectual es el factor emocional).

También debemos tener en cuenta que la mayoría de la humanidad es generalmente egoísta y que las personas cada vez más inteligentes significan que las personas tendrán más formas de ser egoístas. Pero, de nuevo, las personas que al principio solo fueron víctimas, con su mejor inteligencia, podrán defenderse de los trucos económicos y sociales. Pero una vez más, las personas que estaban afectando a las víctimas también serán más inteligentes al igual que las víctimas. Lo que nos lleva a considerar los rangos y esferas de la inteligencia. En otras palabras, el cambio de 90 a 120 no es lo mismo que un cambio de 150 a 170.

Varios problemas de personalidad entran también en juego. Cómo cambian los diferentes tipos de personalidad con el desarrollo de su inteligencia. Y también si su personalidad va a cambiar con ello. También el porcentaje general de cada tipo de personalidad tendrá que ser un factor.

Otro punto es metas y sueños. También los talentos. No estoy seguro de si los sueños, los intereses y los talentos son innatos, pero si una persona se vuelve más inteligente, la pregunta es si sus sueños seguirán siendo los mismos. (¿El intelecto afecta los intereses?) Definitivamente serán más fáciles de alcanzar. Pero también, podemos pensar qué metas necesitan más intelectos para alcanzar. Es cierto que algunas carreras necesitan más intelecto que otras, y así, ¿cómo afectará más rápidamente el resultado de diferentes esferas que se desarrollan más rápido? Pero creo que ya estoy profundizando demasiado.

Esta pregunta revela una falta de comprensión de lo que es una puntuación de CI

Es lo bien que uno lo hace en las pruebas estandarizadas en relación con la población general.

Entonces 100 es siempre el promedio.

Si el coeficiente intelectual de todos aumentara en 20 puntos, el promedio se recalibraría, y los whups, miren. todos han vuelto donde empezaron

No puedo decir mucho sobre el mundo exterior, pero dentro de los Institutos Indios de Tecnología no te ayudará en absoluto en tus estudios académicos. La razón es el ‘RG’ (significa clasificación relativa solo para aclarar para que la gente no se confunda. La abreviatura implica algo que es bastante diferente del significado original en el Instituto Indio de Tecnología de Madras (IITM). Por lo tanto, si obtenga un 20% más (asumiendo una relación lineal entre el coeficiente intelectual y las marcas), de modo que todos y el promedio aumentarán en un 20%, dejándole exactamente donde estaba antes de considerar las marcas promedio como el marco de referencia inercial.
Por lo tanto, seguirá siendo la misma persona que desconoce el hecho de que su coeficiente intelectual ha aumentado.

“La felicidad en las personas inteligentes es lo más raro que conozco” – Hemingway

Creo que si el CI de todos aumentara en 20 puntos, la gente viviría una vida menos satisfactoria que la de ellos. Mucha gente con alto coeficiente intelectual se siente atraída por la filosofía de ansiedad física, por lo que necesitaríamos más oportunidades para las personas que las que tenemos actualmente. No sé si esto significaría un desarrollo mucho más rápido, ya que también estamos limitados por los recursos.

Muchas más personas se convertirían en ateos, lo que eventualmente llevaría a una disminución de la confianza general, ya que tendrán la libertad de adoptar sus propios sistemas de valores.