¿Cómo se puede usar Quora para un curso en línea masivamente abierto (MOOC)?

Answer 1

He incursionado (como estudiante) con lo siguiente:

• Steve Blank’s Cómo construir un inicio en Udacity
• Los tableros de inicio de Stanford: emprendimiento avanzado

El medio para la interacción entre estudiantes es simplemente terrible: alrededor del año 2002 forurms en línea.


Quora ha resuelto el mayor problema de los foros como vías para el aprendizaje colaborativo:

• Priorizar preguntas con más intereses (a continuación)
• Hacer el mejor contenido más visible (a través de upvotes)
• Comportamiento gratificante que promueve el intercambio y la distribución del conocimiento (todo el ecosistema gamificado)

También tengo mucho interés en Quora como maestra. Experimenté con el Flipped Classroom para estudiantes de pregrado, que utiliza muchos componentes de MOOC. Cuando organiza un aula invertida, la mayor parte de su trabajo consiste en lo siguiente:

• Contenido de comisariado
• Creando contenido personalizado
• “Gamificación” manual: usando las mismas técnicas que Quora et al para asegurar que los estudiantes trabajen duro (por ejemplo, construcciones de pequeñas victorias y presión / recompensas sociales)
• Entrenamiento

Como profesor, lo que más deseas es que la mayor cantidad posible de personas se beneficien de tu trabajo. El contenido que cura y crea será útil para mucha más gente que utilice las capacidades de distribución de Quora (o cualquier otra cosa que se invente en el futuro). Y será enriquecido por la comunidad.

Esto es lo que planeo hacer como maestro:

• Pídales a los estudiantes que me pregunten en Quora en lugar de enviarme un correo electrónico. Probablemente obtendrán respuestas desde varias perspectivas y de personas con experiencia más profunda.
• Organice y cree contenido en Quora en lugar de en el sitio web de la clase. Haga y responda preguntas para que los alumnos aprendan. Hay una buena posibilidad de darles perspectivas de otras personas.

El coaching y los talleres en clase no pueden ser reemplazados (aún) por una solución en línea. Pero todos esos largos correos electrónicos y publicaciones de blog deben colocarse donde sean reutilizables y estén abiertos a los aportes del universo del conocimiento.

Esto es lo que espero como estudiante de MOOCs:

• Obtenga a Quora en los MOOC a los que asisto y en todos los demás MOOC ahora y en el futuro (o al menos para que copien a Quora y no a los foros de la década de 2000). (Adam D’Angelo, por favor, hable con Chuck Eesley y Sebastian Thrun)

Esas son dos posibles fuentes de ingresos para Quora: los MOOC y los profesores como yo.

Answer 2

Esta es una idea impresionante. Un problema que creo que tienen los MOOC es que no hay tanto filtro en el extremo “social”, y cuando la parte social de la “revolución” MOOC se desarrolla un poco más, es cuando será realmente emocionante. Sin embargo, en este momento, obtiene una gran variedad de calidad en el contenido del foro, por lo que el aspecto de los cursos de aprendizaje de los estudiantes no es tan fuerte como lo sería en un curso universitario.

Los mejores estudiantes de MOOC son mucho mejores que en los colegios universitarios: son profesionales profesionales con más de 15 años de experiencia, retocando material antiguo o probando algo nuevo. Por lo tanto, tiene algunos errores reales que no obtendría en un entorno que filtra el coeficiente intelectual, la ética laboral y el estatus socioeconómico, pero casi no tiene estudiantes mayores de 25 años. Por otro lado, los MOOC también están abiertos a los jóvenes de 14 años que son novatos completos, lo que también es algo muy bueno, pero hace que el teatro social sea más difícil de manejar.

En este momento, tiene videos que son al menos tan buenos como conferencias universitarias, ejercicios en los que la calificación es más basta (automatizada) y probablemente sea más fácil de “jugar” si ese es su objetivo, y el aspecto social sigue siendo un problema de aprendizaje no supervisado relacionado con qué estudiantes en los foros son casi tan expertos como el instructor, y cuáles tienen un camino por recorrer.

Una de las cosas que Quora ha hecho extremadamente bien es el control de calidad. Quora parece estar usando algoritmos ML para descubrir la experiencia relativa de la gente en temas y tener en cuenta eso en la clasificación, en lugar de simplemente dejar que la respuesta gane la mayoría de los votos (que tiene un problema de “ganador fugitivo”, un circuito de retroalimentación). Pienso que, como complemento de los MOOC, Quora realmente podría brillar en el aspecto del aprendizaje de los estudiantes.

Answer 3

A pesar de que la gente está feliz de usar Quora para los MOOC, todavía veo problemas como:

• Los estudiantes que toman MOOC al mismo tiempo / curso proporcionado TA / Instructores / mentores anteriores a menudo serán el mejor proveedor de información cuando se trata de un curso específico cuando se trata de desafíos muy específicos. El cambio constante entre Quora y el proveedor de MOOC es ineficiente.
• Los foros de MOOC son barebones porque los estudiantes a menudo no quieren compartir su información personal. Quora puede hacer coincidir las preguntas con los respondedores porque depende de la reputación de los respondedores. Los estudiantes de MOOC a menudo no se preocupan lo suficiente por compartir sus credenciales con otros estudiantes, por lo que sería difícil para las personas coincidir con las A2A. No creo que me gustaría compartir mucha información personal sobre mí en algunas discusiones relacionadas con los MOOC, ya que otras personas tampoco comparten mucha información sobre ellos mismos.
• Incluso si los ex alumnos que tomaron algunos MOOC están en Quora, eso no significa que querrían responder algunas preguntas triviales (tuve problemas para ejecutar programas de python desde la línea de comandos para un curso de álgebra lineal, por ejemplo) en Quora y ellos podría esperar que interactúe con los ‘estudiantes actuales’ dentro del foro MOOC.
• La velocidad importa mucho cuando se trata de aprender. Hacer una pregunta rápida en el foro y notificar a todas las personas que siguen el hilo sería mucho más eficiente que poner un comentario debajo de cada respuesta para las siguientes preguntas.

¿Significa eso que toda esperanza está perdida? Veo muchos lados buenos también.

• Los estudiantes ya cambian entre Piazza y otros proveedores de MOOC porque los cursos en Edx a menudo solo quieren usar Piazza para compartir información / discusión de alojamiento. Sin embargo, se debe tener en cuenta que Piazza está diseñado específicamente para albergar discusiones relacionadas con el curso, junto con la capacidad de cargar archivos, esquemas del curso, etc. Además, incluso con la interfaz aparentemente torpe de Piazza, es más fácil navegar a la lección específica en el curso si hay muchos subprocesos en marcha mientras que en Quora la pregunta ‘canon’ tendrá más vistas que las relativamente específicas. Sin mencionar que las Preguntas frecuentes sobre el tema de Quora no compensarían muchos subprocesos por cada lección y tendremos que poner todas las preguntas bajo el mismo tema, ya que la creación de demasiados subtemas es simplemente ineficiente y conduce a una mala experiencia de Quora.
• Quora tiene más profesores y antiguos alumnos de TA / graduados que han tomado cursos similares y, por lo tanto, ofrecen buenas respuestas para las preguntas del canon y agregan experiencia externa al tomar un MOOC. Esto conduce a respuestas de mejor calidad que las que los compañeros pueden proporcionar.
• Se pueden hacer más preguntas de “propósito general” en Quora, ya que hay muchos expertos alrededor. Esto es lo mismo que el segundo punto, excepto que mencionaría que a veces los subprocesos de propósito general en un MOOC están subutilizados.
• Las preguntas frecuentes sobre el tema de Quora pueden funcionar como una excelente función para cada curso por parte de un proveedor, donde las personas pueden escribir sus opiniones / juzgar el trabajo de los demás o interactuar con los alumnos anteriores al tiempo que benefician al mayor número de personas, ya que las respuestas obtendrán más audiencia en comparación con un MOOC típico foro.
• La asignación de temas puede ser difícil pero puede que no sea un gran problema al final. Todavía estoy 50-50 al respecto. Básicamente, una pregunta acerca de algo como la probabilidad de un curso debe incluir tanto el tema denominado “Probabilidad” como el tema relacionado con el curso. Pero veo que esto se ha hecho antes para cursos como Stat 110 de Harvard, así que soy optimista sobre esto.

Por lo tanto, mi sugerencia es usar Quora como un suplemento del foro o Piazza del proveedor de MOOC real y hacer más preguntas sobre el canon aquí. Algo como “¿Cuál es la diferencia entre la regresión lineal y la regresión logística?” Es una pregunta mejor para el formato de Quora en comparación con algo como “¿Por qué no puedo ejecutar el software X / file X en mi máquina si he hecho xyx para este curso especifico? “.

Moraleja de la historia: Piensa qué actividad es eficiente primero antes de pensar qué lindo sería hacer algo.