La escuela seguramente será muy diferente en el futuro, incluso si hay mucha incertidumbre sobre cómo será.
Hoy en día, hay muchos esfuerzos por cambiar los paradigmas actuales, pero es más fácil decirlo que hacerlo. Aquí hay algunas formas, en las que se supone que debe cambiar:
Logros en lugar de la edad: en la actualidad, los niños están divididos por la edad y los malos estudiantes junto con los buenos estudiantes. Hay mucha presión para cambiarlo por niveles.
Fin de la escuela intermedia: cuando los niños abandonan la escuela primaria para ir a la escuela intermedia, es una gran sorpresa. Terminar la secundaria es una posibilidad en el horizonte.
- Tema de “Estados Unidos está en declive”: ¿Nos han dejado atrás los mejores días de Estados Unidos?
- A medida que más futbolistas de clase mundial vienen a jugar en la MLS cuando envejecen, ¿cuál será el efecto en el fútbol americano?
- ¿Cuáles son las perspectivas de futuro para un MBA en Gestión de Recursos Humanos?
- ¿Cómo será la generación post-recesión?
- ¿Cómo puede evolucionar la piratería en la era de la nube / SaaS?
Haz lo que quieras, pero trabaja duro: aquí hay mucha confusión. A veces este “haz lo que te gusta” se confunde con la anarquía. Pero el punto es que los maestros constantemente exigen más, permitiéndoles elegir materias. Entonces, si a un niño le gustan los autos, puede aprender matemáticas y física, usando los conceptos de los autos.
Diferentes métodos: los padres probablemente tendrán la oportunidad de elegir entre diferentes escuelas con métodos muy diferentes.
Waldorf: Usar Pratice antes que la teoría parece funcionar realmente bien. Métodos similares a Waldorf probablemente serán más comunes.
Cada niño es único: esto es lo más importante, pero también lo más difícil. De nuevo, esto se confunde con frecuencia con la anarquía, pero en realidad no lo es. Se trata de entender las fortalezas y debilidades de cada alumno.
Ken Robinson se ha vuelto muy popular en este tema. Si aún no lo ha hecho, es posible que desee escuchar sus charlas.