- ¿Cuál es el / tu secreto para aprender rápido?
Mi secreto no es realmente una cosa y no es realmente un secreto, ya que lo he hablado y escrito muchas veces.
Mi principal secreto es utilizar cualquiera y todas las formas a mi disposición para aprender de todos los recursos disponibles.
Utilizo una variedad de trucos y también trabajo, determinación y perseverancia muy, muy duros.
Mnemonics y la lectura de la velocidad son una gran parte de ella. Como es la lectura sintopica.
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La PNL (Programación Neuro-Lingüística) ofrece una variedad de herramientas que incluyen la hifosis y el modelado profundo de aquellos que han tenido éxito en mi objetivo.
La confianza es importante. Siempre que pueda encontrar el recurso adecuado o crearlo por mí mismo, estoy seguro de que puedo aprender cualquier cosa si tengo los requisitos previos, y puedo aprender los requisitos previos si es necesario.
También presumo que hay una forma sencilla de entender casi todo: si es complicado, se puede modificar para obtener una mejor explicación o para dividirlo en partes hasta que cada parte sea simple.
También es importante entender que algunas cosas NECESITAN memorizarse, otras que se entienden, y para algunas solo necesitas saber dónde buscar la respuesta.
La memoria de memoria funciona y es necesaria para casi cualquier cosa grande, pero la comprensión es igual de importante, por lo general, ninguno de los dos es independiente.
En cuanto a la idea de aprendizaje “visual” frente a “auditivo” frente a “kinestésico”, los mejores aprendices trabajan en todas las modalidades.
Herramientas de ayuda. Usalos, usalos a ellos.
¿No tienes herramientas? Hazlos.
No se pueden hacer? Aprende sin ellos hasta que puedas.
No hay excusas.
Nada que no te dañe a ti, a tu vida, a tu familia, etc. está fuera de los límites si funciona.
Abandonar no es una opción.
Cuando sea más difícil, empújese o encuentre una forma fácil, pero continúe.
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“ The Goal ” y “ It’s Not Look ” de Eliyahu Goldratt son importantes para el éxito en general, pero también pueden adaptarse al aprendizaje. (Teoría de las Restricciones.)
El diseño orientado a objetos ayuda a dividir un problema en partes manejables (no solo para el desarrollo de software).
No me gusta mucho “tomar notas” durante las clases, etc. en general, pero lo que no recuerde que debe estar disponible más adelante DEBE estar escrito o capturado en su computadora (mejor porque se puede buscar, etc.)
La mayoría de las veces, cuando las personas toman abundantes notas durante una conferencia, no están realmente escuchando, sino que están poniendo el aprendizaje en una revisión posterior (con frecuencia imaginaria) cuando el maestro no estará disponible.
Mi presunción es que si tiene sentido, lo entenderé y lo recordaré, pero si no lo hace, entonces el maestro debe explicarlo.
Toda la atención.
Siéntese en la primera fila (la fila delantera vale una nota de letras en la universidad en promedio. Simplemente SENTANDO AQUÍ en función de experimentos aleatorios).
Enséñelo a alguien más. Explícalo a otros (en internet). Responder preguntas en foros.
Todo esto aclarará lo que haces y lo que no sabes.
Corrige tus errores y hazlo de nuevo.
Hay mucho más porque, una vez más, el gran secreto es: de cualquier manera que pueda.