¿Por qué es tan malo Blackboard?

Desde la perspectiva de la escuela, el bloqueo del proveedor , la dificultad de actualización , la curva de aprendizaje y el costo (compra y mantenimiento) suelen ser las críticas impuestas a Blackboard LMS, aunque muchas de ellas también son quejas de otros LMS. La respuesta de James Martin hace un gran trabajo al describir los fallos de la interfaz de envejecimiento de Blackboard. La interfaz web simplemente no tiene la facilidad de uso que los estudiantes esperan de los servicios modernos en Internet.

Dicho esto, la adquisición de Terribly Clever por parte de Blackboard significa que sus aplicaciones iOS están obteniendo una interfaz mucho más moderna. Las revisiones en la tienda de aplicaciones son variadas, pero esto puede ser de versiones anteriores de las aplicaciones o de despliegues escalonados en las escuelas.

Personalmente, opino que el sistema de gestión de aprendizaje tal como lo conocemos va a ser una cosa del pasado en un futuro no muy lejano. Los LMS son bolsas de agarre de un montón de funcionalidades relacionadas, juntas y vendidas como una suite. El aumento de la interoperabilidad entre las mejores aplicaciones será la perdición de este tipo de suites. Ya existen mejores sistemas de colaboración, almacenes de archivos y libros de calificaciones. La última etapa es una mejor interoperabilidad.

Hay más de un LMS que lleva el nombre de Blackboard. Una es la versión rebautizada de WebCT que compraron hace unos años. Ese es el que más he usado, y el único con el que realmente puedo hablar.

Blackboard es costoso, difícil de mantener y tiene un terrible UX que desafía prácticamente todos los principios de diseño web. Algunos ejemplos:

1. El cargador de archivos está basado en Java, aunque la carga de archivos se maneja de forma nativa en cada navegador.

2. Las copias de seguridad del curso son un blob propietario, aunque un curso típico es principalmente HTML y CSS.

3. No hay un método para realizar copias de seguridad de evaluaciones individuales, aunque XML sería perfecto para tal cosa.

4. El panel de discusión es primitivo y requiere múltiples ventanas emergentes.

5. Casi no hay AJAX en marcha. Todo es un formulario que requiere sumisión y respuesta. Es como si no hubieran aprendido nada de la última década del diseño web.

6. En el lado del instructor, la descarga de las presentaciones de los estudiantes es un proceso de archivo a la vez. Es increíblemente lento.

Apesta Todos los LMS apestan, pero Blackboard apesta más. La compañía gasta mucho más en marketing y trolling de patentes que en el desarrollo de su software.

Con una larga experiencia con varios sistemas de gestión de aprendizaje, no creo que Blackboard sea mala, pero es un sistema grande y necesita atender muchas situaciones y eso conlleva cierto legado. Moodle tiene el mismo problema a pesar de que es de código abierto. Diseñamos LearningStone para situaciones (entrenamiento grupal) en las que no desea el legado y no desea muchas funciones. http://www.learningstone.com .