¿De qué carecen los fotógrafos autodidactas que tienen los fotógrafos formados formalmente?

Ansel Adams (fotógrafo) estudió piano formalmente, pero no fotografía. El estudio del piano trajo disciplina a la forma en que se acercó a la fotografía: http://www.anseladams.com/ansela…

Foto: La galería de Ansel Adams en http://www.anseladams.com

Adams aprendió de mentores como Alfred Bender (un hombre de negocios y mecenas de las artes) y Paul Strand (un fotógrafo), pero personas como Strand y el fotógrafo Edward Weston aprendieron de Adams, si no más. Adams desarrolló sus propias teorías y metodologías de la fotografía. Publicó sus propios libros sobre el tema. Su foco estuvo siempre en la fotografía como disciplina creativa.

La lección de Adams: si eres lo suficientemente apasionado sobre el tema y lo abordas con disciplina y rigor como un arte (así como una ciencia), entonces puede seguir un tipo diferente de aprendizaje. De alguna manera, eso puede ser un aprendizaje más profundo (aunque estoy seguro de que depende mucho de la motivación y las predilecciones del aprendiz). La educación formal en el tema puede ciertamente ayudarlo a evitar escollos (como lo señala Sridhar Iyer), pero me pregunto si Adams habría encontrado su propio camino distintivo si hubiera sido educado formalmente. Tal vez no sea tan necesario o deseable si tiene el potencial latente de Adams para tener una educación en fotografía, per se.

En arquitectura, ¿Frank Lloyd Wright (arquitecto) habría sido tan innovador después de la educación formal en el trabajo? Tuvo un par de semestres de ingeniería civil, y luego fue dibujante de Louis Sullivan, quien claramente lo asesoró. Si Wright y Adams son ejemplos, buenos mentores y una habilidad innata para el cálculo de cuentas en una disciplina, usted sabe que siente, pero que aún no ha dominado, parece ser la clave.

Siempre hay un beneficio para la educación e incluso los fotógrafos autodidactas frecuentemente toman clases o seminarios para aprender algo nuevo.

Los fotógrafos enseñados en la escuela a menudo aprenden cosas como “Historia de la fotografía”, etc., que el fotógrafo autodidacta omitirá. La verdadera pregunta no es “qué aprenden”, sino “qué valor tiene lo que aprenden”. Sólo el estudiante puede realmente decidir eso.

Un fotógrafo autodidacta tiene el lujo de poder centrarse completamente en un estilo. Pase un año concentrándose en la fotografía de bodas y será mejor que el recién graduado de 4 años desde que el graduado se ve obligado a una educación mucho más completa. Sin embargo, esa educación completa también coloca al graduado en una posición en la que pueden hacer una transición más fácil entre estilos y técnicas.

El mayor beneficio de ser autodidacta es que te ves forzado a formar tus propias opiniones en lugar de seguir lo que dice tu profesor. La tecnología de la fotografía ha estado cambiando rápidamente y todavía hay muchos maestros que enseñan como si todavía estuvieran filmando una película. Si bien siempre es bueno comenzar con lo básico, también es bueno aprender a usar todas las herramientas disponibles para los fotógrafos modernos. Sé de escuelas que no dejan que sus estudiantes “chimpancen” sus imágenes porque deberían “saber que está bien sin verificar”. Si bien eso es admirable en términos de hacer que el fotógrafo se concentre en hacerlo bien, es una locura no usar una de las herramientas más útiles que jamás se haya creado: la pantalla de visualización LCD.

Creo que un fotógrafo enseñado en una escuela recibe una educación más completa y, sin duda, puede socializar con más personas que comparten su pasión. Sin embargo, como fotógrafo autodidacta, disfruto de la libertad de decidir por mí mismo lo que creo que funciona mejor para mí después de probar docenas de técnicas y estilos.

Yo enseño clases por mí mismo y lo primero que digo antes de cada clase es “No puedo enseñarte a tomar fotografías geniales. Solo puedo enseñarte a tomar fotos de la forma en que las tomo. Depende de ti decidir si Son geniales o no “.

Realmente creo que todo se reduce a qué método te ayudará a aprender mejor. Muchas personas necesitan un ambiente en el aula para tener la disciplina necesaria para estudiar. Otros encuentran que el ambiente del aula es un obstáculo.