¿Cuáles son las principales dificultades para aprender un nuevo idioma (no un lenguaje de programación)?

La principal dificultad para aprender un idioma extranjero es exponerse gradualmente al idioma, de modo que su cerebro pueda absorber los nuevos sonidos, ritmos y tonos para adaptarlos a una nueva forma de referirse a ideas y objetos. Es decir, que necesita aumentar gradualmente el material de idioma extranjero al que está expuesto. La parte más difícil es encontrar ese material. Muchas personas usarán libros o recursos de audio para comenzar ese proceso, que es la técnica preferida. Mucha gente intentará buscar la manera definitiva de forzar el contacto con el idioma: mudarse a un país extranjero. Sin embargo, con Internet y la globalización, eso ya no es un paso necesario, pero definitivamente es uno que lo ayudará a alcanzar un alto nivel después de que haya construido una base sólida de conocimiento básico e intermedio.

Su cerebro necesita algo básico alrededor del cual pueda comenzar a construir un marco de entendimiento para el idioma extranjero. Por lo tanto, debes comenzar bastante simple, pero debes poder avanzar rápidamente porque tu cerebro es capaz de hacer hazañas increíbles de memoria. Sin embargo, la persistencia para continuar aprendiendo es un factor clave en el aprendizaje de un idioma. Tienes que querer hacerlo realmente. Dicho esto, es mucho mejor dedicarle de 15 a 30 minutos cada día que pasar 1 hora por semana. Es una cuestión de repetición frecuente. ¡Todos pueden hacerlo porque ya lo hemos hecho con un idioma! Sin embargo, toma un poco de tiempo.

Entonces, en resumen, la clave es tener un buen contacto con el lenguaje y mantener la motivación. El factor clave para tener un buen contacto con el idioma son los materiales de alta calidad que aumentan gradualmente su nivel de exposición. Además, un buen método también es increíblemente importante porque lo ayudará a interactuar y aprender mejor el material que encuentre y ayudará a mantener la motivación al hacer que el proceso sea lo más eficiente posible.

La buena noticia es que eres totalmente capaz de hacerlo en un tiempo relativamente corto. Le tomó, probablemente, entre 11 y 15 años para realmente aprender su idioma nativo a un nivel educado. Usando lo que ya sabe de su idioma nativo, puede aprender otro a un nivel muy alto (es decir, comprender las noticias, libros, programas de televisión, tener conversaciones fluidas, etc.) en aproximadamente 2 años para uno de los idiomas que habla. han enumerado en la pregunta. Alcancé este nivel en español, después de una cantidad decente de experiencia de aprendizaje de idiomas, en poco más de 1 año. Cualquiera puede hacerlo. Estamos cableados para hablar idiomas. Es parte de nuestro ADN.

Lo que he escuchado de los estudiantes es que lo más difícil de aprender un idioma es encontrar un compañero de intercambio de idiomas o un padre que sea un idioma, alguien que pueda trabajar con usted regularmente para ayudarlo, de forma gratuita.

Aunque hay muchos sitios web que le ofrecen la posibilidad de hablar con un hablante nativo, puede ser difícil coordinar horarios, encontrar socios de calidad o saber cómo hacer un buen uso de esa persona. Trabajar con un tutor uno a uno es excelente, si puede pagarlo y tiene ese nivel de compromiso, pero no todos pueden hacerlo.

Verbling es bueno, pero cuesta $ 45 por mes tomar clases, pero es una buena oferta.

En estos días, hay muchos materiales que son muy útiles para ayudar a los estudiantes a aprender otro idioma, con precios que van desde gratis hasta cientos de dólares. No hay escasez de materiales para tener en el mercado, aunque debe tener la motivación y el seguimiento para obtener los beneficios de usarlos.

Yo mismo creo podcasts gratuitos para los estudiantes de inglés y un excelente programa de audio para estudiantes muy motivados, serios e independientes que desean mejorar sus habilidades para hablar inglés. El éxito con las historias. Quienes usen estos programas, triunfan.

Algunas otras dificultades incluyen:
1. Motivación: mantenerse motivado a lo largo del tiempo, especialmente al principio, cuando realmente no se puede entender mucho ni decir nada.
2. Tiempo: encontrar tiempo para escuchar materiales de calidad, leer algo o hablar con alguien.
3. Encontrar buenos materiales: como mencioné anteriormente, hay muchos materiales para aprender idiomas en estos días, pero algunos son mucho más efectivos que otros. Puede perder mucho tiempo tratando de encontrar el método “correcto”. Sobre todo tienes que seguir con algo y disfrutarlo; De lo contrario, probablemente no funcionará para usted. Prefiero los programas que usan TPRS (Competencia en la enseñanza a través de la lectura y la narración de cuentos).
4. Convertirlo en una prioridad: a menos que lo necesite para su trabajo, aprender otro idioma puede no ser su primera prioridad, por lo que puede omitir días y / o semanas, y no escuchar nada, y esto no ayuda. Adquieres un idioma y lleva tiempo.

A un nivel más específico, diría que aprender a expresar distinciones que no le son familiares en otros idiomas que conoce, puede ser una de las cosas más difíciles de aprender en un nuevo idioma. Aprender la teoría de las distinciones es fácil, aprender a usarla en la comunicación real es menos fácil.
Otra cosa es aprender la idiomática de una lengua. A menudo, cuando las personas estudian idiomas sin tener aportes nativos, parecen tener gramática y vocabulario a un nivel decente, pero se pierden por completo los aspectos idiomáticos del lenguaje, que en realidad es una parte bastante importante.

Estos son más bien “obstáculos principales”:
1. La flojera: falta de motivación y regularidad.
2. Distracción: falta de atención mental y atención.
3. Carencia: falta de interés para una investigación más profunda.
4: Interferencia intrínseca: su cerebro había pasado por décadas de optimización para otro idioma.
5. Interferencia extrínseca: el uso del idioma de destino se ve ampliamente ahogado por el uso del idioma nativo para las transacciones, el chat y el entretenimiento.
6. Poca conciencia fonética.
7. Conherencia central débil: surge de no conocer los múltiples sentidos de lo que parece ser la misma palabra.
8. Poca intuición gramatical; Dificultad para reconocer inflexiones, etc.
9. Error de reconocimiento por recuerdo o comprensión.
10. Confianza en las técnicas no lingüísticas de resolución de problemas.
11. Insuficientes horas de práctica en lectura, comprensión auditiva, etc.
12. Falta de orientación, buenos materiales o comentarios oportunos.