Esta es la pregunta más maravillosa, una que me he preguntado una y otra vez sobre ser un estudiante de secundaria.
Creo que una forma de definir la efectividad del aprendizaje sería cuánto valora el sistema las calificaciones del alumno frente a cómo valora su conocimiento final.
El sistema egipcio, por ejemplo, del que tengo un conocimiento adecuado (tuve que lidiar con él durante los últimos 12 años de mi vida, eso es algo cuando tienes 16 años) no valora el conocimiento, por eso puedes fallar un examen. ha cambiado completamente el curso de su vida, estudie farmacia en lugar de medicina simplemente porque olvidó por qué el escritor del lector (novela) en el tema árabe amó un cierto postre (no lo cago, esa es una pregunta real aquí) o qué le dijo. pensó que la mancha en la ropa de su maestro parecía (estaba ciego, podría no haber habido ninguna mancha y era un niño con un poco de imaginación)
Verás, un sistema así no es efectivo, no necesito saber qué trivialidad es ser médico, pero tienes que hacerlo, así que el sistema funciona como un sistema de limpieza mental que convierte las mentes en discos de solo lectura, no que personas que sobrevivieron a un sistema así intacto, por lo que al final, el mejor alumno de la clase podría no saber casi nada sobre la vida o sobre la cultura, y podría no tener grandes sueños o esperanzas, a veces los mejores alumnos adoptan tales ideologías políticas y religiosas Insultándose a sí mismos por decir lo menos.
Otro ejemplo, idiomas extranjeros: Todos los que conozco que hablan inglés correctamente o cualquier otro idioma nunca lo aprendieron de la escuela, siempre es su propio trabajo, yo aprendo alemán (además del inglés y el árabe) y si no comienzo a aprender alemán en mi propio (aparte del plan de estudios de la escuela) No voy a ninguna parte, y es tiempo perdido solo para lograr calificaciones inútiles, no significan nada en la vida real, pero significan todo dentro del sistema
Un último ejemplo, Biología: en biología, nos enseñan las mismas cosas una y otra vez cada año, pero no profundizan, cuando tuve que estudiarlo solo el año pasado (no podía ir a la escuela debido a una enfermedad) Terminé perdido por el laberinto de transfusiones de sangre, terminé teniendo una conversación con un médico amigo mío, y todo estaba claro, pero el conocimiento que obtuve de esa conversación no estaba en los libros, sino que los libros dicen algo. un poco oscuro de todo sin explicar nada, estas son lecciones engañosas, y sin una fuente de conocimiento, la única otra forma es memorizar como su vida depende de ello, ¡porque depende de ello!
Lo que mencioné anteriormente fue un ejemplo negativo, te dije exactamente cómo es un sistema horrible, así que supongo que deducir cómo es un sistema efectivo debería ser fácil ahora … si tú, OP, o cualquiera que esté leyendo esto, tiene alguna otra pregunta. sobre lo que creo que es un buen sistema, o cualquier otra pregunta sobre el sistema escolar egipcio, ¡no dude en preguntarles!