¿Cuáles son algunos métodos de estudio no convencionales?

Como estudiante de TDAH, tuve que ser un poco creativo con el estudio, así que me alegro de haber visto tu pregunta.

En primer lugar, depende de lo que entiendas por no convencional, pero supongo que estás buscando métodos que no se enseñan en las escuelas, como flashcards, memorización de memoria, dispositivos básicos de memoria, etc.

Algo que es un poco difícil de dominar, pero que he encontrado muy útil es el “aprendizaje basado en la web”. La idea es imitar la forma en que el cerebro almacena los recuerdos; Las memorias específicas no se mantienen aisladas, se almacenan como parte de un patrón más grande; ubicaciones, olores, personas, sonidos, etc. Como si estuviera escuchando una canción y empezara a recordar la última vez o dos que escuchó la canción y dónde estaba y con quién estaba.

¿Cómo estudias así?

Mapeo conceptual. Escriba el tema de la clase / conferencia / unidad en el medio de una pizarra o papel o lo que sea y organice el material mediante patrones que USTED reconoce específicamente. Si es algo que tu cerebro puede imaginar, es más probable que lo recuerdes. Trate de formar una taxonomía de las ideas / hechos en la conferencia, conecte ideas relacionadas con líneas e intente etiquetar cómo se relacionan entre sí. Si quieres hacer esto en una computadora, prueba MindMaple.

Otra cosa que puede ayudar es la estimulación sensorial específica, generalmente gustos o sonidos. Algunos de los amigos de la escuela de medicina juran por esto, diciendo que mastican un sabor específico de chicle al estudiar cada materia, luego que mastican el mismo sabor durante la prueba. El olor / sabor se asocia poderosamente con los recuerdos, y se ha demostrado que mejora el recuerdo. El sonido puede ser un poco más complicado si es para la escuela, la mayoría de los maestros no te dejan escuchar un iPod o algo durante un examen por miedo a hacer trampa.

Además, si tiene talento artístico, una forma sorprendentemente buena de estudiar es con mnemotécnicas de imágenes; pequeños bocetos donde cada elemento / persona representa una idea específica o un conjunto de ideas sobre el tema. Usted crea una escena que tiene sentido y si puede recordar la escena, puede recordar la información. Si desea un ejemplo de cómo puede funcionar esto, consulte SketchyMedical.

Buena suerte.

Si está conectado de tal manera (High IQ, etc.) que alguna vez llegará a algún lugar académico, todo lo que debe hacer es leer el texto y escuchar en clase para ver los conceptos erróneos que tiene su “maestro”. No lo pienses, solo regurgita lo que se ha presentado. Si esto no funciona, olvídate de la realidad académica y encuentra tu talento. Concéntrese en eso porque “todo lo demás es escoria”, en palabras de Shakespeare. Piensas que grandes músicos u otros pueden hacer Álgebra Booleana. No pierdas el tiempo memorizando información inútil. Si tiene que “estudiar” no va a lograr mucho en ese campo.